【跟帖1001期】 读书需要“思 问 习”

章无计

读书需要“思•问•习”

罗喜林

   在重庆能源石壕煤矿救护队救护二班有两位员工：杨渝川和赵福盛，他们同是2年前从采掘队调到该班组的，但是同是一个班组，每天同在一起读书学习，赵福盛迟迟没有进步，每月救护理论考试和业务考核常常是全队最后几名，而杨渝川的技能素质二年来得到了很大提高，最近并被提拔为二小队代理副小队长了。

   是什么原因造成这么大的反差呢？笔者仔细分析了两人读书学习的方法，发现他们虽然每天读书的时间和内容都一样，也都很认真，但是赵福盛按照规定读书，一切由班组安排，其余就什么也没有做，而杨渝川在读书中和读书后爱思考、爱问、爱复习。

    这不由让笔者想到了孔子主张的“思•问•习”读书法。

           一是重视思考，在读书学习过程中和过程后，要多动脑筋。所谓：“学而不思则罔，思而不学则殆。”二是不懂就问，读书在于求知识，不懂又不问是求不到知识的。我们只有“敏而好学，不耻下问……”才能真正学到知识。三是巩固复习，读书学习后必须及时对所学的知识多次复习，加固所学的知识，才能真正学以致用。“学而时习之，不亦说乎?”、“温故而知新，可以为师矣。”

    我国古代人读书特别究竟方法，我们也应该学学孔子的“思•问•习”读书法，读书中和读书后多思考、多问问、多复习，如此，坚持不懈就一定能学有所获。