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第一节 传染病及其预防
第二节 免疫与计划免疫
学习目标:
1、什么是病原体;
2、传染病的定义、特点、种类;
3、传染病流行的三个环节;
4、传染病的预防措施。
5、识记人体的三道防线及其作用特点;
6、理解免疫的功能、类型及特点;
7、理解计划免疫。
一、传染病
传染病是指由病原体(如病菌、病毒、寄生虫等)引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。如:流行性感冒、麻疹、水痘、肺结核、结膜炎、蛔虫病、流行性乙脑、乙肝等。
(特点:传染性、流行性、有的有地域性、季节性)病原体:能引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物。
分析 资料:
1、分析流行性感冒的传播途径,说一说为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻,为什么老人和小孩更易患流感?
2、资料2所说的做法有什么科学道理?谈谈你的认识。
3、传染病在人群中流行时,从病原体到患者要经过哪些环节?
(1)流行性感冒的传播途径是飞沫、空气。因此咳嗽或打喷嚏的时候要用手帕捂住口鼻,以免传染他人。老人和小孩体质差,抵抗力弱,是易感者,故易患感冒。
(2)甲肝病人的碗筷上留有甲肝病毒,分开是为了避免健康人接触并传染、消毒是为了杀死病毒(切断传播途径)。
(3)要经过以下几个环节:传染源、传播途径、易感人群
思考:传染病是如何流行开的?为什么原来健康的同学会患上流感?
二、传染病流行的基本环节
三、传染病的预防措施
经诊断某人得了某种传染病,医生立即采取了如下措施:
(1)给病人吃药打针进行治疗;(A)
(2)对病人的用具进行消毒;(C)
(3)不让病人家属外出,也不让外人探望;(D)
(4)给附近的居民进行预防注射;(C)
请你指出这些措施各属哪一项?
A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C
四、人类传染病的分类
1、 根据病原体:
细菌性传染病
病毒性传染病
寄生虫性传染病
2、根据传播途径:
呼吸道传染病
消化道传染病
血液传染病
体表传染病
1、呼吸道传染病:指病原体侵入呼吸道黏膜后所引起的传染病。如:流感、白喉、百日咳、猩红热、肺结核、流行性腮腺炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎等。传染源:病人和带菌者;传播途径:飞沫、空气传播;多发时间:冬、春两季
2、消化道传染病:指病原体侵入消化道黏膜后引起的传染病。如:细菌性痢疾、病毒性肝炎、伤寒、脊髓灰质炎、蛔虫病、蛲虫病、手足口病等。传染源:病人和带菌的动物;传播途径:主要通过饮用水和食物;多发时间:夏、秋两季
3、血液传染病:指以节肢动物(蚊、虱、蚤、蜱等)为媒介所引起的传染病。如:艾滋、疟疾、流行性乙型脑炎、黑热病、丝虫病和出血热等;传染源:病人和带菌的动物;传播途径:通过吸血的节肢动物传播;多发时间:一年四季
4、体表 (接触) 传染病:指由于直接或间接与患病的人、动物接触,或者与含有病原体的土壤、水接触,病原体经过皮肤进入人体所引起的传染病。(也叫:接触传染病)如:狂犬病、炭疽病、破伤风、血吸虫病、沙眼、疥疮和体癣等。传染源:病人和带菌者的皮肤和体表黏膜;传播途径:主要通过接触传播
关于艾滋病(AIDS)
1)全称:获得性免疫缺陷综合症
2)病原体:人类免疫缺陷病毒(HIV),即艾滋病病毒。
3)病原体存在部位:患者和带病毒者的体液中(血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁)。
4)发病机理:HIV攻击人体免疫系统,特别是T细胞。使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能。
5)病症:HIV潜伏期2-10年,患者一般两年内死亡。初期症状是全身淋巴结肿大,不明原因的持续发热,夜间盗汗,食欲不振,精神疲乏。之后,肝、脾肿大,并发恶性肿瘤,极度消瘦,腹泻便血,呼吸困难,心力衰竭,中枢神经系统麻痹,最终死亡。
6)传染源:艾滋病患者和病毒携带者
7)传播途径:①性传播 ②血液传播 ③母婴传播
8)易感人群:由于目前还没有艾滋病疫苗,因此所有直接或间接接触到传染源的人都属于易感人群。
9)预防措施:主要是切断传播途径
特别提醒:如何预防感染艾滋病?
世界卫生组织(WHO)提出阻止艾滋病传播有效方法:
1、洁身自爱,遵守伦理道德规范,不性乱,固定一个忠实的、未被感染的性对象。
2、不接受被污染的血液和血液制品的输入。
3、不接受不洁针头的注射和皮下穿刺。
其他:
1、不与他人共用剃须刀、牙刷等;
2、不用未消毒的器械穿耳、纹眉、拔牙等;
3、怀疑自己或对方受艾滋病病毒感染时坚持使用避孕套;
4、勿与他人共用注射器(吸毒者);
5、医疗时使用经严格消毒的注射器及检查、治疗器械;
6、有必要输血时使用经艾滋病病毒抗体检验合格的血。
附AIDS传播途径:1、性传播; 2、血液传播;3、母婴传播
正确对待艾滋病患者:
(日常的接触如握手、拥抱不会感染艾滋病;蚊虫叮咬、打喷嚏、咳嗽等也不会传播艾滋病。)
应该关心和力所能及的帮助,而不歧视躲避。同时,在与他接触的过程中,要注意不要碰破皮肤,避免感染。
天花、鼠疫等传染病可能死灰复燃吗?
可能。由于战争、自然灾害等不可预测的原因,从而散布到空气、水和土壤中,进而进入人体,导致流行。有关部门和机构应该将保存在实验室里的病毒疫苗定时或定期培养,以备将来一旦天花出现,用其生产疫苗。
第二节 免疫与计划免疫
1、人为什么会生病?
2、为什么绝大多数人又不易生病?
答案1:病原体入侵
答案2:通常人有一定的抵抗
一、人体的三道防线:
想一想:人体第一道防线和第二道防线有哪些共同点?
三、计划免疫:
是指根据某些传染病的发生规律,将各种安全有效的疫苗,按照科学的免疫程序,有计划的给儿童预防接种,以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。
练习1:
1、可能的原因有:(1)这个人过去得过麻疹;(2)这个人过去接种过麻疹疫苗。
2、不能确定这种传染病在我国已经被消灭,因为有的病毒或细菌能够在人体内或其他环境中潜伏很多年。不能在计划免疫项目中取消相应的疫苗,因为这种传染病有可能会再次出现,例如从国外传到我国等。
3、不是所有的传染病都可以通过接种疫苗、扩大计划免疫项目的方法来预防。因为有的传染病的疫苗人类并没有生产出来,如艾滋病等。
1、传染病流行必须同时具备__传染源__、_传染途径_、_易感人群。三个基本环节。
2、传染病是由病原体引起的,能在人与人或人与动物间传播的疾病。它具有传染性_、流行性的特点。
3、人类传染病按传播途径不同,可分为呼吸道传染病_、消化道传染病_、_血液传染_、_体表传染_。
4、预防传染病的一般措施是:_控制传染源 、切断传播途径、_保护易感人群_。
5、传染源是指能散播_病原体_的人或动物。
6、从传染病流行的三个环节来看,流行性感冒流行时,流感患者是传染源,含有流感病毒的飞沫是 传播途径,周围对该病缺乏抵抗力的人则是_易感人群_。
7、大量消灭苍蝇,从预防传染病的角度看是为了( C )
A、搞好环境卫生 B、控制传染源 C、切断传播途径 D、保护易感人群
8、下列属于传染病的是( B )
A、蛀牙 B、破伤风 C、阑尾炎 D、心脏病
9、下列动物中,属于病原体的是( A )
A、蛔虫 B、蚊子 C、老鼠 D、蜗牛
10、钉螺是血吸虫幼虫毛蚴的宿主。消灭钉螺属于预防血吸虫病措施中的( C )
A、消灭病原体 B、控制传染源 C、切断传播途径 D、保护易感人群
11、某地流行乙肝时,一外地大学将家住该地的学生留下,劝其不要回家,这种措施属于( D )
A、消灭病原体 B、控制传染源 C、保护易感人群 D、切断传播途径
12、传染病的特点是( C )。
A、由病毒引起 B、具有一定的区域性 C、具有流行性和传染性 D、通过呼吸道传播
13、传染病的传染源是指( B )。
A、细菌、病毒、寄生虫 B、能散播病原体的人或动物 C、传染病发生的初始处 D、病原体传播的路线
14、传染病易感人群是指( )。
A、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人 B、没有接种疫苗的人
C、经常感染传染病的人群 D、未曾感染过某种传染病的人群
15、下列传染病中,属于呼吸道传染病的是( [align=justify]D )。
A、疟疾 B、狂犬病 [align=justify]C、肝炎 D、流行性感冒
16、预防传染病的一般措施是( D )
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、三个基本环节中的任何一个
17、传染病传染性最强的时候是( A )
A、发病初期,表现出病症的时候 B、发病中期,病重的时候 C、发病末期,病要好的时候
D、病好后,病症刚刚消失的时候
18、下列各种疾病中都属于传染病的是( C )
A、胃病、非典型性肺炎 B、血吸虫病、神经炎、淋病
C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病
19、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的( D )
A、病原体 B、易感人群 C、传播途径 D、传染源
20、大量消灭“四害”,从防治传染病的措施分析属( D )
A、控制传染源 B、保护易感人群 C、切断传播途径 D、以上三种都是
21、及时处理患有传染病的动物,这种措施是( A )
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、消灭传播媒介
22、1985年4月,医学家们首先在英国发现了一种新病。专家们对这一病例进行组织病理学检查,发现这是一种危害牛中枢神经系统的致命传染病,这就是疯牛病,医学上称为牛脑海绵状病,简称BSE。专家认为,食用感染疯牛病病毒的牛肉能导致人类患与疯牛病类同的克雅氏症。1986年11月关于疯牛病的消息首次在英国报刊上报道。多年来,这种病迅速蔓延,继英国之后,法国已成为疯牛病高发国家。此外,还有德国、比利时、卢森堡、爱尔兰等20多个国家发生过疯牛病。
疯牛病的病原体朊(ruǎn )蛋白是传染性蛋白质颗粒,是不含有核酸的感染性蛋白因子,具有对蛋白酶有抵抗力、易溶于去污剂、有致病力和不诱发抗体等特性。这给患病动物及人类的诊断和防治带来很大麻烦,给予人类和动物的健康和生命带来严重威胁。
1)疯牛病病原体的结构主要由 蛋白质 组成。
2)食用感染疯牛病病毒的牛能够导致人类患与疯牛病类同的克雅氏症,据此可推测疯牛病可能通过 饮食 传播。
3)在预防疯牛病的过程中,你建议我国采取了哪些措施?
练习2:
目标检测:
1、下列皮肤的作用中,属于免疫作用的是( A )
A、防止细菌侵入 B、防止水分蒸发 C、感受外界刺激 D、调节体温
2、人体内可以吞噬和消灭病原体的是( D )
A、呼吸道黏膜 B、淋巴细胞 C、抗体和抗原 D、吞噬细胞
3、下列现象中,属于特异性免疫的是( B )
A、唾液的杀菌作用 B、接种百白破疫苗 C、白细胞吞噬病菌 D、皮肤的屏障作用
4、免疫细胞主要是 ( D )
A、吞噬细胞 B、腺细胞 C、上皮细胞 D、淋巴细胞
5、呼吸道黏膜上纤毛的作用是( B )
A、杀菌作用 B、清扫异物 C、吞噬病菌 D、保护作用
6、下列关于抗体的叙述,不正确的是( C )
A、在体内存留时间有长有短 B、是一种特殊的蛋白质
C、能破坏和排斥所有病原体 D、是在抗原刺激下产生的
7、刚出生的婴儿接种卡介苗,可以预防( C )
A、破伤风 B、百日咳 C、肺结核 D、天花
8、下列结构中,不属于免疫器官的是( A )
A、肝脏 B、脾脏 C、胸腺 D、淋巴结
7、可以引起传染病的病原体包括( )。 ①病毒 ②细菌 ③真菌 ④单细胞动物 ⑤寄生虫
A、①②③ B、②③ C、①④⑤ D、①②③④⑤
8、下列哪种疾病不是传染病?( A )
A、夜盲症 B、“非典” C、天花 D、禽流感
9、对因病死亡的鸡、鸭、鹅等家禽最好的处理办法( C )
A、腌制成食品,卖给他人 B、清洗干净留作食用 C、用土深埋或者用火焚烧 D、制成饲料饲养家畜
10、要及时终止传染病的流行,必须切断流行的( D )
A、任何一个环节 B、传播途径 C、任何两个环节 D、全部三个环节
11、移植别人的器官到患者体内,不易成活,从免疫的概念分析,移植的器官相当于(C )
A、抗原 B、抗体 C、病原体 D、疫苗
12、在“非典”肆虐期间,我国某医学教授不幸被感染,他冒险尝试将已痊愈的“非典”病人的血清注入身体内,结果成功地挽救了自己的生命。这种免疫的类型以及已痊愈病人的血清相当于( A )
A、特异性免疫 ,抗体 B、非特异性免疫 C、抗原 D、抗体
13、下列属于人体第三道防线的是( C )
A、皮肤 B、白细胞 C、淋巴细胞 D、肝脏
14、下列消化液中,有免疫作用,又有消化作用的是( A )
A、唾液 B、肠液 C、胆液 D、胰液
15、坚持饭前便后洗手,有利于传染病的预防,这是因为( B )
A、控制了传染源 B、切断了传播途径 C、保护了易感人群 D、消灭了病原体
16、下列属于非特异性免疫的是( A )
A、溶菌酶能杀死许多病菌 B、流感病毒抗体能杀死流感病毒
C、SARS病毒抗体抵抗SARS病毒 D、肝炎病毒抗体能抗肝炎病毒
17、流行性感冒的传染源是( A )
A、流感患者 B、空气和飞沫 C、老人和小孩 D、流感病毒
18、下列关于免疫功能的叙述,不正确的是( D )
A、清除体内衰老、死亡和损伤的细胞? B、抵抗抗原的侵入,防止疾病的产生?
C、监视、识别和清除体内产生的异常细胞? D、免疫总是对人体有益的
19、一般情况下,传染病传染性最强的时期是( B )。
A、发病以前 B、发病初期,表现症状的时候?C、发病中期,比较严重的时候
D、发病后期,将要痊愈的时候?
20、体育锻炼及接种疫苗的目的是( D )
A、控制传染源 B、切断传播途径? C、保护易感人群 D、以上三个选项都正确
21、张海得了细菌性疾病,下表显示了他在生病期间的体温和抗体水平的变化情况,请据表回答下列问题:1)张海体内的抗体水平在______________开始升高,抗体的产生与人体内的_____________细胞有关,这属于 ________________免疫,人体有三道防线这属于_________道防线。
2)张海的体温在__________天恢复正常,这是因为抗体与抗原结合,从而促进__________的吞噬作用,或使_________失去致病性。
3)细菌性疾病病原体的营养方式是____________,通过___________方式进行繁殖,在不良情况下又可以通过___________进行休眠;它们和酵母菌在结构上的明显区别是_______________________。
4)没有得该病的人可以通过注射疫苗来预防,从预防传染病的角度来看这属于____________,注入的疫苗进入人体内作为_______起作用,体内产生的具有免疫力的物质的化学成分是________,这种有计划地进行预防接种叫__________。
22、自1981年艾滋病被发现以来,就以惊人的速度传播着。现在,每天将近有1.7万人被发现感染艾滋病病毒,全球患病总人数更达数亿。病原体存在于艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、唾液、泪液、乳汁和尿液中,主要通过静脉注射毒品、不安全性行为传播,也可以通过输入含艾滋病病毒的血液和血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器等而传播。根据艾滋病的相关知识回答下列问题:
(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起这种传染病的 。它的结构由________________和_______________ 组成。
(2)下列不属于艾滋病的传播途径的是( )A.血液 B.精液 C.乳液 D.握手
(3)不安全性行为是艾滋病的主要传播途径。为了预防艾滋病的蔓延,我国近几年来在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套,这种做法属于预防传染病措施中的
。
(4)目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于 免疫。
(5)6月26日,“国际禁毒日”即将到来,请设计一句公益广告词,倡导人们珍惜生命,远离毒品。
(6)你认为,在日常生活中应该怎样对待艾滋病患者及感染者?
23、某人感觉身体不舒服,到医院看病,经多个医生确诊患了乙肝。于是医生马上做了一些相应的预防措施:①将患者立即隔离治疗;②为他家庭中的其他成员打预防针;③对患者的房间和用具进行消毒;④在患者住院期间,不让家属去探望。分析上述情况,回答下列问题:
1) 乙肝是一种 病,具有 的特点。
2)医生所做的措施中,①是为了 ;②④是为了 ;③是为了 。
(3)甲、乙、丙是同事,由于甲得了乙肝而乙被感染,丙安然无恙(乙、丙身体素质一样),那么,乙在得乙肝前后的身份在传染病学上分别属于 和_______;丙没有得病的原因是 。
24、下面四幅漫画寓意的是人体免疫的三道防线:请分析图片回答下列问题:
(1)将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:
①抵抗抗原的侵入 ②皮肤的保护作用 ③溶菌酶的作用 ④吞噬细胞的作用
(下列两小题的答案用图中相应字母表示)
(2)图中属于第一道防线的是 ;图中属于第二道防线的是 ;图中属于第三道防线的是 。
(3)图中属于非特异性免疫的有 ;属于特异性免疫的有 。
25、18世纪的欧洲是天花十分盛行的年代。当时的英国乡间流行一个民间传说:一个人只要曾经染上牛痘,便不会再染上天花。詹纳意会到倘若传说属实,牛痘是跟天花有关,那么以牛痘接种代替天花接种将更为理想。1796年5月14日,詹纳进行实验。他以接种天花的方法,替一名八岁男孩詹姆士·菲利浦接种牛痘。男孩染上牛痘后,六星期内康复。之后詹纳再替男孩接种天花,结果男孩完全没有受感染,证明了牛痘能令人对天花产生免疫。
(1)詹纳为詹姆士接种的牛痘,从免疫学的角度看,属于 ;从传染病的角度看,属于 。
(2)小男孩接种牛痘后,体内产生了抵抗天花病毒的 ,从而获得了免疫。这种免疫属于 性免疫。
(3)这种免疫的获得与体内的 细胞有关。
26、2003年的春天确实不同寻常,2002年11月从我国广东佛山开始出现的传染性“非典型肺炎”(简称SARS),迅速在广州、香港、北京、台湾等地蔓延,已席卷了世界上30多个国家和地区,截止到6月2日,全世界“非典”患者已达8384人,康复5402人,死亡770人。经过科研人员研究确认,引起非典型性肺炎的病原体是一种冠状病毒。为了控制非典型性肺炎疫情的传播,我国政府采取了一系列的措施。结合上述材料和你所了解的有关"SARS"知识,回答下列问题:
(1)你了解"SARS"吗?其发病的主要症状是 ·
(2)为了防止“SARS”的传播,采取的预防措施可分为 、
、 三个方面。
(3)当发现非典型性肺炎患者或疑似病人时要进行隔离,其目的是________________;在公共场所或人员流动大的地方要经常消毒,这主要是为了_______________________。
(4)有科学家提出如下建议:对健康人群和病人分别注射免疫针剂,有两类免疫针剂可供选择。针剂甲含有灭活(丧失毒性及感染力)了的SARS病毒,针剂乙含有从牛体内培育出的含抗SARS病毒的血清。则,治疗病人应该用_________ _针剂,预防SARS应该用_________ 针剂。从免疫学抗原、抗体的角度分析:甲针剂相当于_____ ,乙针剂相当于 ______ 。
(5)提高易感人群抵抗力的主要途径是进行________,接种疫苗能够有效预防"SARS"的传播,科学家现正致力于"SARS"疫苗的研究。将疫苗接种到人体后可使人体产生相应的 ,从而提高人体的抵抗力,这种免疫反应属于 。
27、材料一:美国自“9.11”恐怖事件后,在华盛顿、新泽西、佛罗里达等地相继发生“炭疽邮件”事件,使有些人感染了炭疽病,恐慌的美国民众纷纷注射炭疽疫苗来预防炭疽病。
材料二:炭疽病由炭疽杆菌感染造成的,能引起皮肤溃疡、焦痂和周围组织的广泛水肿。这种细菌易导致动物发病,尤其是食草反刍动物(如牛、羊等)。当动物死亡后,炭疽杆菌形成芽孢,一旦炭疽杆菌芽孢进入健康的生物体,它们会以惊人的速度呈几何级数激增。
材料三:据反恐专家说,对付炭疽孢子时,隔一层湿布用蒸汽进行熨烫,其消毒效果比用微波炉消毒好。另外,对室内的炭疽孢子消毒可用福尔马林、碘进行熏蒸。
(1)从上述材料我们可以推断,引起炭疽病的病原体是_______,它的营养方式是_______。
(2)按照传播途径,此炭疽病属于_________传染病。
(3)在“9。11”事件过后,恐慌的美国民众纷纷注射炭疽疫苗来预防炭疽病,从预防传染病的角度来看这属于______________,从免疫角度来看属于__________免疫,注入的炭疽疫苗进入人体作为________起作用,体内产生的具有免疫力的物质其化学成分是__________。
(4)炭疽杆菌与酵母菌比较,在结构上的特点是_______________。
(5)在一般情况下,炭疽杆菌可通过_______方式进行繁殖;在不良环境下,又可以通过_________进行休眠。
练习3:
1、关于狂犬病的预防中,狂犬病传染类型、给人注射的物质、给狗注射的物质、对狗采取的措施,对患者的措施依次是( )。
A.体表传染病、抗原、抗体、控制传染源、保护易感人群
B.体表传染病、抗体、抗原、控制传染源、保护易感人群
C.接触传染病、抗体、抗原、切断传播途径、保护易感人群
D.血液传染病、抗体、抗原、切断传播途径、保护易感人
2、下列各项属于特异性免疫的是 ( )
A、打退烧针 B、打破伤风针 C、打止痛针 D、打消炎针
4、下列关于爱滋病的说法正确的是( )
A、爱滋病的病原体是HIV病毒,爱滋病不是传染病 B、爱滋病可以经过血液、唾液、精液、乳汁等体液传播
C、爱滋病人的免疫系统正常,能正常地进行劳动 D、目前控制爱滋病的蔓延主要是对爱滋病人进行治疗
5、儿童预防接种的目的在于 ( )
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、三种说法都正确
6、下列疾病中,不属于传染病的是( )
A、近视 B、流行性感冒 C、“非典” D、艾滋病
7、早在宋代,人们观察到某些患轻微病症的天花病人,只有脸等部位出现较少天花痘,没有其他症状。于是将这类病人康复时所结的痘痂干燥减毒后碾成粉,吹到健康人的鼻孔里使其获得对天花的抵抗力。这里的痘痂和这种方法分别属于( )
A、抗体, 特异性免疫 B、抗原,人工免疫 C、抗体,非特异性免疫 D、抗体,人工免疫
8、艾滋病病毒(HIV)的传播途径是( )
①血液传播 ②与艾滋病病毒感染者一起进餐 ③母婴传播④性传播⑤与艾滋病病人交谈、握手?
A、①②③④ B、②④⑤ C、①③④ D、②③④⑤
9、医院使用一次性输液器、注射器、从预防传染病发生的角度分析,是为了( )。
A、使用方便 B、保护易感者 C、切断传播途径 D、控制传染源
10、抗原和抗体的关系不是( )
A、抗原是外来物质,抗体是人体蛋白质 B、抗原消失后,抗体便不在存在
C、一种抗体只能结合一定的抗原
D、抗体是在有抗原物质的刺激下才产生的
11、对于保护儿童的健康和生命,提高人口素质,造福子孙后代,具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是( )
A、自然免疫 B、特异性免疫 C、计划免疫 D、非特异性免疫
12、下列在生活中看到的几种现象中,哪一种不属于过敏反应?( )
A .有些人吃了虾后,会发生腹痛 B .有些人皮肤接触了化纤后起红斑
C .有些人吸入了花粉后,会发生哮喘 D .皮肤接触了过热的水后,会起水疱
13、学生锻炼身体能够预防传染病,这属于( )
A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对
14、传染病中的易感人群是指( )
A、对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人 B、没有接种过的人
C、经常感染传染病的人群D、感染过某种传染病的人群
15、下列属于传染病的病原体的是( )
A、老鼠 B、冠状病毒 C、蚊子 D、宠物
16、被疯狗咬伤的患者,需要及时注射狂犬抗毒血清,注射的物质和采取的措施分别称为( )
A、抗体,保护易感者 B、抗原,保护易感人群
C、抗体,控制传染源 D、抗原,切断传播途径
17、牙科医生检查牙齿时,常用一个带柄小镜子,在放入病人口腔之前,总将小镜子放在酒精灯上烧一下,这样做的主要目的是( )
A、防止细菌感染 B、防止水蒸气在镜面上液化
C、起到治疗牙病的作用 D、促使牙齿上的水分汽化
18、皮肤能防止病菌侵入人体,与这种免疫属于同种类型的是( )。
A、青霉素过敏现象 B、接种卡介苗预防肺结核
C、白细胞清除病原体 D、得过麻疹后不再患此病
19、(5分)流行性乙型脑炎(简称乙脑)是我国夏秋季常见的由乙型脑炎病毒引起的中枢神经系统急性传染病,其病原体主要通过蚊虫叮咬在人和动物间传播。由于此病多发生于儿童,因此我国卫生部门要求给刚出生的婴儿进行乙脑疫苗的接种,以预防乙脑的发生。一旦发现有人患有乙脑,卫生部门将立即采取隔离措施,以防止乙脑的传染。请你根据以上信息并回答下列问题:(括号内填备选答案的代号)
1)乙脑的病原体属于哪一类微生物?( )
A、细菌 B、真菌 C、病毒 D、放线菌
2)乙脑的传播途径是( )
A、蚊虫叮咬传播 B、接触传播 C、飞沫传播 D、食物和水传播
3)儿童接种乙脑疫苗后,体内的淋巴细胞能产生抵抗乙脑病原体感染的抗体。这种由人体淋巴细胞产生抗体以抵抗病原体感染的免疫方式属于( )
A、非特异性免疫 B、特异性免疫
4)请你根据上述信息及所学生命科学知识,说说有哪些措施可以控制乙脑传播?(答出两点即可) 、 。
20、(4分)法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示:
请分析回答:
甲组绵羊第二次注射后没有发病,是因为_______________,从免疫学角度看,这种免疫与体内的_________细胞有关。
为什么要设计乙组作为对照实验_______________。
为防止炭疽病在人群中流行,美国卫生部门加强了对邮件等物品的检疫,从预防传染病的角度分析,采取的这一措施属于_______________________。
21、(5分)阅读下面有关禽流感的资料,回答问题:
①禽流感的传染源主要是鸡、鸭,特别是感染了H5N1病毒的鸡,目前已有证据显示病人也可以成为传染源;在自然条件下,存在于口腔和粪便的禽流感病毒由于受到有机物的保护具有极大的抵抗力,特别是在凉爽和潮湿温和的条件下可存活很长时间,人类直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒都会受到感染。此外,通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。
②由于没有相应疫苗,而冬春季节又是急性呼吸道疾病的高发期,专家提醒市民,健康的生活方式对预防疾病非常重要。市民平时应加强体育锻炼,多休息,避免过度劳累,不吸烟;发现疫情时,应尽量避免与禽类接触,对鸡肉等食物应彻底煮熟;保持室内空气流通,尽量少去空气不流通场所;注意个人卫生,打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。
(1)H5N1病毒没有细胞结构,仅有___________________ 组成,其生命活动特点是________________________。根据传染病的传播途径,你认为禽流感最可能属于 传染病。
(2)从预防传染病的一般措施来看,材料三提供的主要预防措施是__________________。
(3)开发和研制禽流感疫苗,用它接种到人体内,使人体获得对禽流感的免疫,从免疫性质来看,这种免疫属于______________。
(4)用禽流感病人的血清可以治疗禽流感危重病人获得成功,这主要是利用了禽流感康复病人体内产生的________来阻止病原体对人体的侵染。
22、为了研究免疫力的产生,教师指导学生做了以下实验:
步骤一:取六只小白鼠平均分成甲、乙两组。
步骤二:甲组的小白鼠取活的肺炎球菌注入体内。乙组的小白鼠取加热杀死的肺炎球菌注入体内,过两周后取活的肺炎球菌注入体内。
步骤三:观察实验结果。甲组的小白鼠死亡,乙组的小白鼠存活。
请根据上述实验回答下列问题:
1)在这个实验中_______是实验组,_________是对照组。
2)在步骤一中,六只小白鼠的健康状况是否要一样?________________为什么?_______________________。
3)乙组实验中的小白鼠之所以存活是因为___________,这种免疫类型为__________________。
4)将流感病毒注入乙组的小白鼠体内,小白鼠会不会得病?_________为什么?_______________________。
5)在人类的免疫计划中,如接种流感疫苗,相当于上述实验中的______________________。
23、填空题
吞噬细胞 抗原 呼吸道黏膜上纤毛
d e c f c f
下图为人体免疫示意图。请据图回答问题:
1)选词填充:图中的(a)示意 的作用;(c)示意抵抗 的侵入;(e)示意 的清扫作用。(供选词语:吞噬细胞 溶菌酶 抗原 皮肤 呼吸道黏膜上纤毛 异常细胞)
2)图中的 和 属于人体的第一道防线, 和 属于人体的第三道防线。(填字母)
3)图中的 、 属于人体的特异性免疫。(填字母) |
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