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[倡议读书班组、响应倡议班组信息登记] “目标转移”读书法助推“自主”成功 (跟帖1003期)

发表于 2010-9-1 16:53:00 | 查看全部 |阅读模式

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目标转移读书法助推自主成功
    今年8月,重庆能源松藻电力公司电气检修班组在改造细碎机控制系统时,首次自主设计、组装电气控制柜,节约资金5万余元,获得该公司月班组节支降耗评比第一。
    他们是如何具备自主设计和组装控制柜能力的?8月31日,笔者采访了该班组。主要设计人电气检修工雷跃生说“多亏了廖班长推广的目标转移 读书法,让咱们电气班的技术水平有了明显提升”。
    火电厂电气系统包括上千台设备,可谓点多面广。如何系统的读书学习,一直是困扰该班的难题。通过仔细研究寻找,班长廖玉生发现唐宋八大家之一苏轼目标转移读书法特别适合该班组。
    所谓目标转移,就是指每读一遍书,都带着不同的目标去读,每读一遍的目标却是专一的。例如苏轼在读《汉书》时,第一遍学习“治世之道”,第二遍学习“用兵之法”,第三遍研究人物和官制。如此下去,数遍之后,他《汉书》多方面的内容便熟识了。
      “目标转移读书法给人的启示是读书要善于确定读书的目标,而读书时,目标不宜太多太杂,只有当第一个目标达成后,才能再进行第二个目标。今年来,电气检修班在组织读书学习时,首先要求大家掌握发电厂电气一次系统设备的原理、作用;然后在学习电气继电保护和自动装置的原理、作用;最后在研究电气一次系统和二次系统之间的联系,以达到提高电气设备整体检修水平的目的。
    电气检修班采取目标转移读书法后, 既避免了“贪多嚼不烂”的弊端,又使读书更深入,更透彻。按照目标转移读书法学习以来,由于内容太广让班里员工总是“摸不到头”的情况少了,大家学习的思路越来越清晰,学习效率明显提升。目标转移读书法受到了班组员工的一致欢迎。
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发表于 2010-9-1 18:28:47 | 查看全部
呵呵,方法很新颖,周老师脑子就是好用,支持上报
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