家长们应具有怎样的家庭教育理念？

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家庭教育是指在家庭中产生的以亲子活动为中心的教育活动，是成年人按照期望的目标，在家庭生活中的各个方面、持续不断地教育和影响儿童的过程，也是家庭成员相互学习和影响的过程。学校、家庭和社会对儿童进行教育的目的，是为了促进孩子德智体美劳和谐全面发展，为了塑造孩子健康心理和完善的人格。学校教育是有序的统一的，社会教育从某种层面来说也是统一的，而家庭教育是多样化、个体化的，不同的家庭有着不同的家庭教育，家庭教育的千差万别导致儿童性格和选择都有着巨大的差别。
不要溺爱孩子、对孩子有求必应
在儿童成长的过程中，经验与教育都有着举足轻重的角色，儿童人生经验不足，也缺乏知识和观念，儿童自身不懂得对某些本能加以节制，需要家长、老师去引导教育。罗尔德塑造的维鲁卡，在他父母的放纵之下，他的性格变得贪得无厌，只要想得到的东西就必须得到，而她的父亲也时时处处满足孩子的需要，只要孩子喜欢不管用什么方法，他都会满足女儿的需要，比如要得到旺卡金卷时，父亲让全工厂停止生产，来拆尽他所能买到的巧克力。维鲁卡想得到工厂里的小松鼠时，父亲也帮助她向旺卡索要，索要不成便不顾劝阻闯入小松鼠的工作区。这种对孩子有求必应、无止境的溺爱满足的教育方式，只会助长孩子的贪婪，让孩子变得无知、变得自私自利，因此家长不能对孩子予取予求，拒绝孩子的不合理要求，教会孩子如何管理自己的行为。

明确学习的终极目的
受长期的成绩决定一切、应试教育的影响，绝大部分家长的教育观念还停留在孩子学习就是为了考个好成绩的层面上，认为孩子去上学就是为了考高分、考好学校、出人头地，甚至有些家长，在孩子放学后，什么都不许孩子做，只要孩子学习，不满学校开设音体美等课程，从目前的对教育评价看来，智育还是被摆在首要位置。但随着国家大力推行素质教育，家长们要以培养孩子综合素质为目的，明白全面发展，拥有强健的体魄、健全的人格、善良勤劳的品质、一定的知识，才是教育的目的。

有爱才能做好教育
爱必须是最先教会孩子的行为，一个家庭中，没有什么比家庭的完整和充满爱更重要，一个班集体里，没有什么比有爱互助更具归属感。在有爱环境当中成长的孩子，才能让孩子得到心灵的满足和人格的完善，学会关心他人，学会爱与被爱，更好地融入团体。如查理住在漏风的茅屋中，外公外婆爷爷奶奶挤在一张床上，吃的是卷心菜汤，虽然贫穷，但是可以感受到他们家的温馨，生日时分食一块旺卡巧克力，面对旺卡给的巨大糖衣炮弹，也毫不贪恋，懂得取舍。

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