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班组天地9月25日主题制定聊天记录
来自全国企业的35名班组员工参与了主题制定,详细名单如下:
!X%S)VSMU 浅秋 郭惠 杨笑宇 yali 刘月桂 l暗夜深蓝w 电建小兵 永福╉留痕 香雪儿 张硕|御月 向良忠 志民丨阳光 zlf7706 悠然 袁金生 登高的温石 xiangkaixin cm_dz_xhz_yt  李静 坦诚相待 章无计 aggab 暴雨 孙建文 牛八朱 强子 金银贵 吴平小子 cuipeili 香山红叶 屈联西 胡斌炫 yqzh 张学权 myy18302
进入文字主题讨论阶段
9 浅秋 http://bbs.bztdxxl.com/thread-htm-fid-316.html “咏秋诗会”部分作品展示,请老师们前往欣赏、点评。也欢迎啦啦队前去唱歌跳舞 Sep 25, 2010 19:59:07
10 浅秋 有参加的老师,请详见http://bbs.bztdxxl.com/read-htm-tid-118251.html中国企业员工互动平台“咏秋诗会”活动方案 Sep 25, 2010 19:59:58
11 浅秋 欢迎金银贵老师参加主题讨论。已进到聊天室的老师请先针对给定的主题“领导 你心里是i否有我”考虑一下下两期的写作思路。 Sep 25, 2010 20:01:52
18 浅秋 由于10月1日~10月7为国庆节节假日,根据报社安排,班组天地1007期10月2日版面、1008期10月9日版面(三版)正常出版,但两期版面必须在节前全部制作完毕,因此在接下来的这六天时间里,请老师们抓紧投稿。现将稿件主题与截稿时间具体通知如下:班组天地1007、1008期稿件主题文字稿:领导,你的心中是否有我摄影稿:劳动的魅力1007期稿件截稿时间:9月27号(下周一)中午12点整1008期稿件截稿时间:9月28号(下周二)中午12点整但这两期内容正值国庆节期间,因此文字方面大家可以写些以国庆节的事为内容的稿件,摄影可以拍摄班组职工与节日有关的镜头 Sep 25, 2010 20:04:15
22 浅秋 http://bbs.bztdxxl.com/read-htm-tid-118820.html关于班组天地1007期与1008期稿件主题与截稿时间的通知 Sep 25, 2010 20:04:53
25 志民丨阳光 今天平台发布了1007、1008期稿件的具体通知,也请老师们详细查看! Sep 25, 2010 20:05:20
27 牛八朱 主题已经定了,接下来应该是讨论如何破题了。 Sep 25, 2010 20:05:24
29 浅秋 对头,牛八朱老师说得极是。 Sep 25, 2010 20:05:42
30 浅秋 主题定下来容易,破题不容易。如何将主题与国庆节有机地结合起来,这是要重点思考的问题。 Sep 25, 2010 20:06:17
31 志民丨阳光 十一虽然放假,但我们的版面依然继续,但两期的版面必须是在节前制作完毕,所以接下来的5天了老师们要抓紧写出稿件。 Sep 25, 2010 20:06:23
36 胡斌炫 领导,你心中是否有我"这个主题可能是很多在企业搞宣传的人的困惑或心里想问的话 Sep 25, 2010 20:07:42
44 志民丨阳光 是这样,这两期的报道可以单独写领导你的心中是我有我这个主题,也可以围绕国庆写一些稿,但并不等同于全部围绕国庆写啊 Sep 25, 2010 20:09:19
53 志民丨阳光 大主题已定,像朱老师所说,大家可以交流下接下来的报道方向,互相沟通沟通 Sep 25, 2010 20:11:59
54 牛八朱 领导心中有“我”,大致有两种结果,一是“我”有更好的发展,一是“我”因此而更不得伸展。并非领导心中有“我”,就是一件绝对的好事。 Sep 25, 2010 20:12:21
55 志民丨阳光 欢迎老师们畅所欲言 Sep 25, 2010 20:12:43
60 登高的温石 我看上一期上稿的那篇关于撤掉窗帘的很好,角度很新颖,从一个侧面折射出领导的关怀 Sep 25, 2010 20:13:21
63 志民丨阳光 嗯,是的,老师们可以从这两期的稿件中谈起 Sep 25, 2010 20:14:55
65 暴雨 看到的稿件都是肯定的多,否定的少 Sep 25, 2010 20:18:02
66 牛八朱 领导心中有“我”,“我”更要听领导的话,才能真正的成长、成才、成功,否则,将会走向反面。你别以为你有本事了不起,看“老子”咋个整你。,所以把握好领导心中有“我”之后的路,比领导心中有“我”,还要重要。 Sep 25, 2010 20:18:28
68 金银贵 其实,现在员工最希望的是领导能从工作环境的改善,生活上关心他们,能多一点人情味 Sep 25, 2010 20:18:45
69 暴雨 是否,没有看到“否”,都是“是” Sep 25, 2010 20:18:56
70 zlf7706 领导你心中是否有我已经进行了几期了,我在想,这个领导的含义能不能进行延伸一下 Sep 25, 2010 20:19:19
71 胡斌炫 做大哥的也是宣传战线上大师级的一定要多给小弟指点哈 Sep 25, 2010 20:20:07
72 志民丨阳光 领导延伸就是企业 管理者这一层吧 Sep 25, 2010 20:20:21
76 悠然 现在忙,工作中心也不在写新闻,研究的少 Sep 25, 2010 20:21:15
81 暴雨 lf7706] 8:19 pm: 领导你心中是否有我已经进行了几期了,我在想,这个领导的含义能不能进行延伸一下 这个有见解 Sep 25, 2010 20:22:03
82 悠然 现在的环境是写也没用 Sep 25, 2010 20:22:09
84 志民丨阳光 大家可以一起商议如何更好地写好接下来的报道,欢迎老师们的踊跃参与! Sep 25, 2010 20:22:18
86 zlf7706 有时候我们总在强调领导是上层的意思,可是我们首先是自己管理自己,自己是自己的领导,我们先要把自己的位置摆正了,才可以有为才有位,才能影响身边的人,对不对!其实我们不只是在为领导工作,更多地是为自己工作。 Sep 25, 2010 20:22:30
87 志民丨阳光 关于班组天地1007期与1008期稿件主题与截稿时间的通知http://bbs.bztdxxl.com/read-htm-tid-118820.html Sep 25, 2010 20:22:30
89 志民丨阳光 文字稿:领导,你的心中是否有我 摄影稿:劳动的魅力 Sep 25, 2010 20:22:40
91 悠然 有水平和高质量的稿子少之又少 Sep 25, 2010 20:22:55
92 胡斌炫 市场经济 Sep 25, 2010 20:23:06
93 电建小兵 暴雨老师,领导的含义如何延伸,可以有个方向吗? Sep 25, 2010 20:24:07
94 暴雨 [zlf7706] 8:19 pm: 领导你心中是否有我已经进行了几期了,我在想,这个领导的含义能不能进行延伸一下 Sep 25, 2010 20:24:36
97 电建小兵 呵呵,张老师的见解是自己是自己的领导 Sep 25, 2010 20:25:21
98 志民丨阳光 大家有什么想法直接说出来就可以了,因为主题已定,现在是交流下接下来的报道如何更好地写 Sep 25, 2010 20:25:21
99 浅秋 领导,确实值得考虑,要不要延伸一下。因为企业的中上层是领导,班组长其实也是基层的领导,是最底层的领导。他们也是领导者。存岳教授认为,改革开放以来,中国企业的班组长身份经历了四次大转折,第一次是出大力流大汗,没日没夜带头干;第二次是成为班组的带头人,兵头将尾;第三次班组长可称之为“干部”,做个出色的班组管理者;第四次是成为真正的领导者,而作为领导者的班长要具有领导能力和人格魅力,还要赋有优秀创新的思维。 Sep 25, 2010 20:25:26
100 胡斌炫 不过话又说回来,现在是信息时代,读者可能更注重的是信息的摄取,有谁会去研究稿子写法的好坏啊. Sep 25, 2010 20:25:28
105  zlf7706  我们能不能把领导的含义延伸成管理者呢,从某种意义上说,企业中上层是管理者,班组长也是管理者  Sep 25, 2010 20:27:54
106  浅秋  这里,卢教授也确实提到了班组长是领导者了,要不要延伸领导到班组长,也确实值得考虑。  Sep 25, 2010 20:28:09
107  胡斌炫  所以说象你这样的写的又多水平又高的大师太少啊.  Sep 25, 2010 20:28:11
108  牛八朱  领导,好像只有各级领导,只有大小之分。这个概念本来就是已经固定的,一般是指各级的党委常委委员。  Sep 25, 2010 20:28:25
109  吴平小子  是呀  Sep 25, 2010 20:28:27
112  志民丨阳光  我觉得这个领导是一个相对词,是的领导大到经理总裁部长、小到班组长,体现出一种反应就可以了  Sep 25, 2010 20:28:51
115  志民丨阳光  也可以理解为企业,你的心中是否有我  Sep 25, 2010 20:29:36
116  暴雨  这个思路非常好  Sep 25, 2010 20:29:41
117  悠然  难在像我们单位,虽然边缘化也要在各方面出彩  Sep 25, 2010 20:29:49
118  胡斌炫  看得出你的得心应手  Sep 25, 2010 20:29:58
119  胡斌炫  是的  Sep 25, 2010 20:30:04
120  zlf7706  2、词性:名词。英文名 eader 释义:担任领导工作的人,即带路人,向导。 示例:领导和群众相结合。 注:“领导”一词来源于英文lead,属音译词,同时也是“领”与“导”两个单字字意所形成的组合词,具有双重含义。 因为领导是管理学上的一个概念,所以我们一般会把领导这个词置于管理学中理解。  Sep 25, 2010 20:30:05
121  杨笑宇  我觉得 企业比较宽泛 思路更宽!!  Sep 25, 2010 20:30:21
122  牛八朱  不要把领导理解成了老板,或者是管我的人。  Sep 25, 2010 20:30:23
125  zlf7706  百度词条里找的领导含义  Sep 25, 2010 20:30:35
126  暴雨  领导的延伸,把兵头将尾的班长拿出来说事  Sep 25, 2010 20:30:42
127  zlf7706  带路人和向导  Sep 25, 2010 20:30:58
130  胡斌炫  他比起其他单位新进的宣传要强多了  Sep 25, 2010 20:31:51
131  电建小兵  那这期的观点是:班组长的领导能力、人格魅力和创新的思维吗?这个比较难体现吧?  Sep 25, 2010 20:32:08
132  浅秋  哈,也不能太过于宽泛了。否则那个引路的,导向的,全是领导者了。  Sep 25, 2010 20:32:08
133  牛八朱  如果领导是打了双引号的,那这领导就可以随便理解了,管我干活的人都是我的“领导”  Sep 25, 2010 20:32:16
135  悠然  他比较努力,吃了不少苦,但这都是过程  Sep 25, 2010 20:32:36
136  登高的温石  就d算是延伸到企业,也离不开领导的具体操作啊  Sep 25, 2010 20:32:46
137  胡斌炫  好了,回头有空再向你讨教.我要下了  Sep 25, 2010 20:32:48
138  志民丨阳光  领导,你的心中是否有我——有下级到上级,反应出自己的心声想要解决的问题我觉得就是咱们的方向,如果太拘束于领导这一次的含义可能就没办法写了  Sep 25, 2010 20:32:54
139  浅秋  哈,所以了,不能过于宽泛,应该适可而止 要有个度。  Sep 25, 2010 20:33:21
144  暴雨  班长应该可以理解成是领导  Sep 25, 2010 20:34:09
146  牛八朱  写出来的领导,要是企业,单位,车间里的领导,不可能随便说个领导。  Sep 25, 2010 20:34:23
147  金银贵  最小的细胞领导——班长  Sep 25, 2010 20:34:25
153  浅秋  老师们可以继续哈,讨论得很好。  Sep 25, 2010 20:36:11
154  登高的温石  班长本来就是小组成员的领导,这一点应当是不用讨论的吧,只是我们写稿子的时候,总是从大领导写起,不是看不到小领导,而是大领导权利大,给我们的支持也比较大,素材比班组长多一些  Sep 25, 2010 20:36:31
155  牛八朱  领导,你心中是否有我。这里的领导,绝不可能指班长。  Sep 25, 2010 20:37:32
156  暴雨  恩,但是,作为一线的班组长就是职工每天都可以看到的领导  Sep 25, 2010
157  浅秋  嗯 温石老师可以再深入探讨一下,下两期重点应该写哪些内容哦。  Sep 25, 2010 20:37:49
158  浅秋  朱老师可以继续发表您的意见书  Sep 25, 2010 20:38:14
159  登高的温石  为什么不可能指班长呢?  Sep 25, 2010 20:38:33
160  zlf7706  我能不能这样理解,不管是何级领导,官大官小,都必须注重沟通和理解,心里有咱,咱们合作愉快,没咱,嘿嘿  Sep 25, 2010 20:38:35
161  坦诚相待  作为兵头将尾,如果领导有方,一样可以发挥较好的作用,让班组充满活力!  Sep 25, 2010 20:38:58
162  杨笑宇  我在采访班组长的时候 ,有一种感悟,其实,班组长虽然是领导。但是,他们其实困惑很多,例如:最直接的与生产与职工接触,很多日常管理很具体,也很不容易。  Sep 25, 2010 20:39:00
163  zlf7706  另外,个人意见,班组长也是领导,  Sep 25, 2010 20:39:06
167  zlf7706  人家不是说吗,县官不如现管吗,班组长也很牛的哦  Sep 25, 2010 20:39:47
168  暴雨  是啊  Sep 25, 2010 20:39:59
169  杨笑宇  班组长所要承受的压力其实很大!  Sep 25, 2010 20:40:10
170  暴雨  而且,班长有很强的推荐话语权  Sep 25, 2010 20:40:40
171  坦诚相待  我们这里的班组长收入可不比干部差  Sep 25, 2010 20:40:41
172  牛八朱  中央级大报上的领导,是不可以随便延伸的,除非打双引号。  Sep 25, 2010 20:40:48
173  坦诚相待  他们有工资分配权  Sep 25, 2010 20:40:50
174  金银贵  何不来一下,咱们班组的领导——班长  Sep 25, 2010 20:41:13
175  zlf7706  其实,在班组长的心里要摆平班员位置,也是很伤脑筋的事情哈  Sep 25, 2010 20:41:20
176  香雪儿  我赞同杨老师的说法,领导只不过是发号施令,通盘考虑,具体干工作的还是班组长和职工  Sep 25, 2010 20:41:29
177  杨笑宇  就是这个工资分配权,掌控不好,很难梳理班组成员的关系!  Sep 25, 2010 20:41:43
178  暴雨  班长是最基层的领导者  Sep 25, 2010 20:42:10
179  登高的温石  我觉得这两期重点应该是上几期的延伸,从角度上、新颖上、独辟蹊径,各单位不同,侧重点也应该不同,应当视具体情况写得再具体些,  Sep 25, 2010 20:42:28
180  香雪儿  现在单位普遍存在的问题是工资分配不均  Sep 25, 2010 20:42:42
181  坦诚相待  作为企业员工,最为关注的是收入,因此调节好工资杠杆,使班组长如鱼得水,管理起来就少操不少心。  Sep 25, 2010 20:43:02
182  杨笑宇  “领导者的班长要具有领导能力和人格魅力,还要赋有优秀创新的思维”,就像浅秋说的那样,当代的班长要身兼如此的魅力!  Sep 25, 2010 20:43:27
183  牛八朱  最基层的领导,目前为止,是村委会委员,在单位,是党支部委员。  Sep 25, 2010 20:43:30
184  志民丨阳光  领导,你的心中是否有我——我觉得我们关注的不是领导具体指的是谁谁谁,而是说出是否有、如何由我上。  Sep 25, 2010 20:43:35
186  坦诚相待  突出在管理上的特色,以发挥示范引导作用,是不是?  Sep 25, 2010 20:44:30
187  浅秋  志民老师说得极是  Sep 25, 2010 20:44:34
188  登高的温石  对,赞成王老师  Sep 25, 2010 20:44:37
189  永福╉留痕  [志民丨阳光] 8:43 pm: 领导,你的心中是否有我——我觉得我们关注的不是领导具体指的是谁谁谁,而是说出是否有、如何由我上。   Sep 25, 2010 20:44:39
190  浅秋  谁是领导不是文章的重点,重点还是要看文章的内容,在事儿上见。要在是不是有我,如何有我上下功夫。  Sep 25, 2010 20:45:19
195  浅秋  杨老师,我们还是听听各位老师的意见。之后再综合一下。  Sep 25, 2010 20:47:03
196  登高的温石  要想把具体的事情写出来,还是应当在角度上、新颖程度上考虑吧  Sep 25, 2010 20:47:28
197  浅秋  我如果说出个人意见,有的话没亮出来,思路就窄了。而且,我的想法,不一定是大家的想法,不一定是唯一正确的方向。  Sep 25, 2010 20:47:49
198  牛八朱  新闻的生命是真实,符合实际,反之,就不是新闻了,是小品,就成了只要精彩好看。  Sep 25, 2010 20:47:53
199  杨笑宇  哦!!好的!!因为,刚刚来这里,很想短时间具体掌握编辑的思路!!呵呵!!  Sep 25, 2010 20:48:04
201  浅秋  对,真实性  Sep 25, 2010 20:48:22
202  牛八朱  明明写出来的人不是领导,却硬要说成是领导,怎么能成新闻。  Sep 25, 2010 20:49:16
203  刘月桂  领导如何有我是指管理层 ,包括各层级的管理方法 。个人见解  Sep 25, 2010 20:49:16
204  浅秋  杨老师,我们都是一样的,除了夏老师是咱们大家的老师之外,我们都是她的学生,要一起讨论才能碰撞出火花  Sep 25, 2010 20:49:20
205  杨笑宇  好的!!这种方式第一次接触!很新鲜!!!很亲和!!!  Sep 25, 2010 |