建设开放型多学科培养平台

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        日前，天津大学发布新工科建设“天大方案”2.0。“天大方案”2.0将推动新工科建设再深化、再拓展、再突破、再出发。
        新工科建设“天大方案”2.0将建设开放型多学科培养平台，面向未来科技和产业发展建设跨学院、多学科、开放办学的校院两级新工科教育培养平台，探索新工科未来学院建设新模式；实施产学深度融合、多学科交叉融合、国内-国际培养融合、教-研-学主动融合；推动校各级各类育人平台之间的跨学科密切合作，对新工科人才培养理念、模式、课程体系、教与学的方法、教与学的内容、质量标准等进行全面、持续创新。
        在推动新工科教育教学设计持续优化中，将一体化设计人才培养过程，形成教学制度、教学资源、教学平台贯通协同的全新人才培养体系。构建以项目为链条的课程体系，开展灵活多样的项目式学习，全方位培养学生进行创造性设计，开发创造性解决方案的能力，团队合作、项目管理能力和领导力。实施本研贯通人才培养模式，为学习能力强、研究能力突出的学生开通发展快车道。让改革的效果实实在在体现在育人质量上，新工科建设“天大方案”2.0将建立健全新工科教育质量管理体系，实现整体上的资源优化配置，加强关键环节管理。结合新工科人才培养要求，分层制订符合学校需求的教育质量手册、质量管理流程和管理制度。