孩子问“为什么”不要直接说答案，家长做好这3点，孩子更聪明

羊君

你家有正在上小学的孩子吗？

有没有发现，如果你问孩子一个他不懂的问题，孩子就会显得特别畏惧？

这其实很正常，即便我们成年人遇到复杂问题也会害怕和烦恼，更别说孩子了。那这时我们作为家长，该怎么办呢？

今天小编就来为大家分享，当孩子遇到问题感到畏惧时，聪明的家长该怎样应对。


不要着急直接回答

当孩子遇到一个难题跑过来寻求你的帮助时，你第一步该做什么？

有些家长可能正忙着玩手机或做其他事情，随便敷衍一句：“长大你就知道了”；

有些家长可能表现得不屑一顾，觉得这个问题很简单或很傻，轻佻地回应：“这么简单你都不知道”？

有的家长或许自己也不知道，就直接告诉孩子“上学问老师去！”

不管哪一种回答，孩子得不到想要的答案，都会感觉是不是自己的问题错了？渐渐就不会再提问题了。

当然，有的家长也会直接告诉孩子答案。


但这些回答其实都不是最好的回答方式。

家长首先要做的，是自己先静下心来确认孩子问题的“关键”到底是什么，分析“孩子为什么这里会遇到难题？这些内容背后都是因为哪些知识点没掌握？怎么样才能一步步去解决这个问题？”

也许更好的回答是：

我知道它的原因是这样的……

我也不知道，但我可以和你一起查查资料解决它

我不知道，也许没人知道，记住这个问题，也许以后你会是第一个发现它答案的人。

鼓励孩子思考

当家长想清楚孩子问题的本质后，即便知道答案，也可以刻意不告诉孩子，而是去引导他自己去思考解决。

很多时候，孩子在刚开始面对问题时，并不知道该怎么处理，感到无从下手。这时，家长可以鼓励孩子采用”头脑风暴“的方法。

羊君

你可以和孩子一起去列举出能想到的、关于这个问题的所有解决方法，先不用去考虑这个方法到底是正确还是错误。

这样做有什么好处呢？

因为很多孩子在解决问题时，首先在自己内心就把这个答案给毙掉了。但实际上，一旦孩子自己觉得不行就不再愿意去想了，时间一长，也就失去了探索的积极性。

方法没有对错，家长一定要去鼓励孩子头脑风暴，尝试一些创新的点，只要把它先表达出来，再来一一分析就可以了。

最后挑选一个方案让孩子去测试，看一看有没有解决问题？如果没有解决问题，观察一下问题出在哪些方面，根据反馈来调整自己的方案，直到最后找到问题的解决方法所在。


让孩子看见思考过程

在解决问题时，怎么知道孩子到底在想啥？

这时，家长可以鼓励孩子把思考过程用”思维导图“表达出来。比如下面是一个小朋友学习编程课时整理的思维导图。


通过导图，将思考过程外化，孩子就可以清晰地回顾自己的想法，能清晰看到这个项目是什么，有哪些知识点和应用，并得出自己的总结，有助于进一步理解。

家长也可以根据孩子的思路去看到底哪些地方做的特别好，哪些地方还不够，从而针对性去帮助孩子提升。

后记

思维导图对于一个人逻辑思维培养特别重要，特别是对于中小学生的数学学习，因为数学对孩子的思考能力和思维品质要求都很高。而思维导图有图画，有颜色，有粗细线条，有关键词，这些在一起呈现时能大大地提高学习效率。

好的学习习惯需要从小培养，学而思网校近期推出小初数学特训课程，不仅提升孩子学习成绩，还非常注重孩子思维逻辑的培养，让孩子养成好的学习习惯。