车间里的“故事会”

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[B]车间里的“故事会”[/FONT][/B]


近日，山东兖矿集团兴隆庄煤矿选煤厂洗煤车间学习室里的气氛越来越加热闹。这个车间将班前会开成了“故事会”。在班前会上，只要有安全学习活动，职工们都会争着跑上学习室的讲台，绘声绘色地讲述一番自己经历或了解的安全隐患事故和经验教训，学习室里时常会爆出阵阵热烈的掌声。[/SIZE][/FONT]
据洗煤车间主任、党支部书记郭秀良介绍，以前，这个车间的安全学习教育活动方式比较单一，都是“台上一人读文件，台下无语一大片”的灌输式教育模式。对于这种传统的学习方式，职工习以为常，并不看好，效果也不理想。去年末，矿上启动了“兴隆鼎”安全文化创建模式，对矿井的安全文化建设提出了更高的要求。对于如何在安全文化建设方面创出自己的亮点特色，他们进行了认真的思考，推出了画图授课方式，将自己车间和兄弟单位以前发生的事故，用图画的形式表现出来，让职工手指口述，讲安全“故事”，以达到用身边事、身边人教育职工的目的。他们让车间具有绘画特长的职工，用铅笔在绘图纸上先勾画出一件安全隐患事故的轮廓，再用彩笔进行着色，以三幅图为一组，使整个画面生动形象，诩诩如真，然后在图画的旁边配上文字将事故经过、事故原因、事故反思进行说明。他们利用安全学习的机会，首先让车间班长、生产骨干、明星职工上台带头轮流上台按图讲“故事”，举一反三，引导职工多角度、多方面分析事故发生的原因，深刻吸取教训，反思自己在安全工作中存在的问题。随后，再点名让职工上台讲解。这种职工互动的零距离学习方式，图文并茂，让职工倍感亲切新颖，职工觉得“讲故事”和“听故事”都是讲自己身边的事，面对面，心贴心，能听得见，也能摸得着，讲的过瘾，听的解渴，一目了然，[/COLOR]津津有味，一下子就把学习氛围激活了。[/SIZE][/FONT]
有的职工怕自己被点名上台以后由于准备不充分，而讲不好，太“丢份”，自己就抽时间总结回顾自己以往经历或发生在自己身边的事故。有的职工虽然准备好了，好几次却没被车间领导点名。由于学习活动时间有限，看到大家伙都争着讲，就觉得自己不讲不痛快，不说出自己的“故事”心里憋得难受。于是，就纷纷自告奋勇抢着跑到台上说感想，谈认识，聊感受，讲体会。这一总结一讲解，不光自己受了教育，工友们也都受到了启发，产生了共鸣，还实现了资源共享。上台讲解的职工听到领导的表扬和工友们的“啧啧”称赞和阵阵掌声，成就感倍增，心里特舒畅。没有上台讲解的职工，心里更是不甘示弱，鳖着一股劲儿。都是朝夕相处的工友竟没看出来，不光能干，当着这么多人还这么会讲，人家能讲，凭啥咱不能讲，回去好好练练，咱也到台上当回“教授”，争取讲得更好。[/SIZE][/FONT]
（图为该车间职工正在讲述自己的“动心故事”）[/SIZE][/FONT]
董书民[/SIZE][/FONT]

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新兵阿哥