“能工巧匠”走上讲台

羊君

来源：大众日报

        暑期刚开始，冠县正业包装厂办公室主任刘峰月就开始准备下学期教案。刘峰月解释：“去年4月，单位安排我到县职教中心兼任电子商务班美术设计教师。经过一年教学，我有了体会，想趁着暑期梳理一下教案。”

        五年前，毕业于冠县职教中心的刘峰月，是该校开设电商专业的首批学生之一。如今重新回到学校做兼职教师，刘峰月感到很亲切。

       “照本宣科的教学无法打动学生，而且我来校的目的，就是要把自己掌握的实践经验传授出去。”刘峰月告诉记者，按照课时安排，她每周四节课，讲授方式以实操为主。“比如合成一张产品海报，现在的客户喜欢什么样的产品布局？产品卖点又如何突出？这些内容在课本上是学不到的，我会在课堂上引用一些案例，把其中的关键点讲给大家听。”

        刘峰月返校兼任教师只是冠县职教中心开展引企入教的一个案例。冠县职教中心教导处主任于西虎介绍，冠县职教中心通过聘请冠县农村电商孵化基地多名企业高管来校兼职，共同培养了多名电子商务专业教师。该校还从原冠县机械厂聘请许章锁、李金贵两名车床、焊接“能工巧匠”到校任教，弥补部分专任教师实践能力不足的问题。

        高唐县农业局高级农艺师杜立芝、山东时风（集团）有限责任公司首席技师王立志等人，也是高唐县职教中心的讲师。“高唐县职业教育中心学校根据专业建设的需要，聘请当地企事业单位中的‘能工巧匠’进校园，担任兼职教师，是加强师资队伍建设、提高教育教学质量的重要举措，也是深化校企合作、促进产教融合、服务当地经济的重要举措。”高唐县职教中心党委书记、校长郝长池说，杜立芝与王立志分别担任该校现代农艺技术和机电技术应用专业教学。两位专家定期来校授课，培养了一批懂技术、善经营、会管理的专业技术人才，在全市技能大赛中多次获得优异成绩。“两位专家还与我校教师一起进行教学研究活动，以他们丰富的实践经验，开阔了教师的视野，提高了师资队伍的整体水平。”

        “近期教体局协调有关部门相继出台了关于优化职业院校公开招聘流程、市属职业院校绩效工资暂行管理办法等文件，进一步细化了‘金融+财政+土地+信用’组合式产教融合激励办法，建立健全了职业教育的创新发展机制和保障机制。”聊城市教育和体育局总督学杜长涛介绍，聊城明确职业院校教师与企业工程技术人员、高技能人才双向聘用交流激励机制。目前，聊城多处职业教育中心学校已开展引企入教，学校教师与行业企业高技术人员互相兼职工作有序推进。