家庭教育公开课：“叛逆期”不叛逆

羊君

来源：新华网客户端



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　　叛逆是孩子进入到青春期的一个必然现象。孩子从一个懵懂的少年，进入到青春期的阶段，因为生理的变化引起多方面的变化，他会思考我是谁，开始对自我的探索，判断自我是成人了，会对别人诉苦。叛逆是孩子进入青春期的一个标志。

　　叛逆程度不一样可以简单分为三类：

　　第一类，大多数的孩子，跟爸爸、妈妈、老师说NO，跟这个世界上的一些现象说NO，有了对抗；

　　第二类，父母采用高压手段制止叛逆，容易适得其反，使得孩子引起强烈的反弹，变得越来越不听话，孩子容易出现焦虑等问题；

　　第三类，父母不给孩子积极的引导，也不关注他，容易使孩子误入不良群体，交上坏朋友等。

　　增进亲子关系方法——加减乘除

　　加法：增加家庭生活的丰富性，增加亲子游戏、手工、玩耍、拍小视频等。

　　减法：减少父母对孩子的关注度，给自己一点时间，给孩子一些空间。

　　乘法：对于孩子做得好的事情，多鼓励多称赞。

　　除法：孩子们都有共同的毛病和问题，降低自己的焦虑。

　　青春期是孩子性教育最重要的一个时期，也是一个最后的机会，家长们要给孩子做好提前的预防。由爸爸对男孩，妈妈对女孩进行性教育，如果有些说不了的话，可通过阅读等方式进行沟通。

　　对于孩子处在青春期的父母来说，要回归常识，做能做的，做不到的也不要焦虑，孩子是一颗种子，不是一张白纸，他的未来你有很大责任，但不负全责，上天创造了他，带着生命的密码给他，他长成什么样，父母说了不算，父母们能做的就是创造好的家庭氛围，好的家庭环境，永远对孩子保持着一种好奇心，从孩子的角度思考他的所作所为，就一定能找到亲子沟通的钥匙，一定会陪伴孩子顺利的度过青春期，为他未来的人生打好基础。