李宏伟：做盛开在数字教育领域的“向日葵”

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本报记者 刘琴报道

　　“创业伊始，我们只有三个人，两台电脑，一间小屋。”辽宁向日葵教育科技有限公司创始人、董事长李宏伟告诉记者，2010年开始创业， 10年时间，公司已经发展成为国内领先的数字教育企业，拥有技术人员800余人，以沈阳为总部基地，分支机构遍布国内近30个省市。
　　10年沉淀写下数字教育目标
　　近年来，我国在线教育日益兴盛，让以往一名教师、一块黑板、一屋学生的教学模式变得更加灵活。在耕耘数字教育领域的过程中，李宏伟对信息时代下的人才培养模式和教育教学形态进行了深刻而全面的思考，调研了解了美国、英国数十所大学在线教育的应用样态和应用水平。
　　“2013年，慕课(MOOC)概念被引入中国;2015年，‘互联网+’作为一种新的经济形态概念被提出，这些都促使在线教育日益被人们关注和重视。尤其这次疫情，更是给全社会上了一次关于‘在线教育’的普及课，很多人高呼：在线教育的风口来了!”李宏伟说。
　　“其实，对于在线教育，99%的人的理解都是错误的。”李宏伟说，目前所谓的在线教育，本质上仍然是互联网通路技术的应用，在内容上，线下怎么讲，线上还怎么讲，这种简单的“课堂搬家”，学习效果不好，也没有产业价值。
　　“真正意义上的在线教育，一定是触及教育本质的提升。而数字教育，则是以内容数字化为基础，教研、资源、应用、学习等平台底层数据贯通、线上线下贯穿的创新型人才培养和教育教学模式，它是在线教育发展的更高层次和阶段。”李宏伟说。
　　做数字教育细分领域深耕者
　　在向日葵教育科技的初创团队中，有这样一个非常特殊的现象，就是他们所有人几乎都没有企业经历和企业成长背景，都是从体制内辞职下海创业的。
　　“三年前，我甚至都不知道什么是‘现金流’，也不知道人力资源部除了考勤和发工资外还能干啥?”李宏伟笑着说：“创业团队初期大多都是三五个人，不可能啥都会，啥都懂。组织结构健全和认知能力的全面提升，那都是创业中后期的事情了。”
　　创业是一个不停涅槃、向死而生的过程，拥有很大的风险。李宏伟认为，创业过程中团队的力量也成为非常重要的向心力。李宏伟说：“我们拥有非常年轻的创业团队，平均年龄才27岁。我们也是一个人才高度聚集的团队，来自北大、吉大、东大、北邮、北航、北师大、国科大等高校的毕业生，硕士、博士、海归等高学历人才，比比皆是。”
　　“我们致力探索信息时代人才培养的教育教学形态创新，着力贯通线上线下，从而实现高效率的知识学习和能力培养。”李宏伟说，社会使命与商业执行看似是对立的两个原则，向日葵教育科技却稳稳地如天平一般，实现了两端的平衡与统一。
　　谈及创业的收获，李宏伟说，面对“冷眼”与“偏见”，他选择带领团队一路劈荆斩棘，创新突破。“向日葵教育科技从扎根东北，到现在转战全国，从客户初期对这家突然冒出来的沈阳公司的判断属于来‘打酱油的’，到后来逐渐认可和欣赏公司，我们一路在‘歧视’中艰难前行。”李宏伟说，现在，向日葵教育科技在高教、职教、数字出版等领域，已经成了“专业”和“品质”的代名词，成为了响当当的品牌公司。
　　布局教育创新研究院
　　今年5月份，向日葵教育科技投资1亿元，成立了教育创新研究院。李宏伟表示：“未来数字教育是一个大产业，而且也不局限于教育行业本身，专门成立研究院，就是为了赋能行业和产业发展，我们有责任也更愿意成为数字教育生态体系基础设施的开拓者和构建者。”
　　“进入到信息时代后，对应未来的产业升级和人才需求，全世界范围内正在进行一次深远广泛的教育革命。这次革命至少要延续30-50年，也将深刻影响并决定未来国家间人才竞争的根基茁壮与否。”李宏伟表示，面向未来更为宏大的时代场景和社会使命，向日葵教育科技依然会秉持原则和原理去思考教育的未来，不能人云亦云，更不会胡乱地追赶所谓的“风口”，还是要踏踏实实，深刻理解人才培养和人才应用场景，一个一个去解决行业和产业发展中的痛点和难题。
　　李宏伟表示，在完成了两轮融资后，向日葵教育科技目前已经启动了最后一轮的战略投资募集，正在与国内多家顶级投资机构进行对接洽谈。2021年，向日葵教育拟在创业板申报上市。
　　“进入资本市场后，我们将在一个更大的舞台来履行公司的社会使命，也会将更多的资金和人才引进来。我们将通过资本的力量实现企业更快速的成长，助力整个数字教育行业的发展。”李宏伟说。