用摄像头监督孩子学习是家教败笔

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用摄像头监督孩子学习是家教败笔
“这个点了，你在干吗？赶紧写作业。”每天上午，吴女士的呐喊声都会准时在办公室里响起。疫情期间，她为了监督儿子上网课，特地在家里装了摄像头。最近，“通过摄像头监视女儿是否按时看书”还上了微博热搜。（9月9日《扬子晚报》）
鲁迅曾说过，没有兴趣的学习，无异于一种苦役。然，在孩子学习兴趣培养中，很多家长都有揠苗助长的心情，在时间和精力上缺乏足够的耐心。比如，上述吴女士用摄像头监督孩子学习，利用互联网+远程来监督孩子上网课。
如此一来，即便家长不在身边也能监督孩子学习，看似孩子一起行动都在家长掌控之下。但是，我这里想说就的是，你能管得住孩子行，但管不了孩子心。我们都知道，无论是学习，还是做事情，讲究的都是用心，如果不用心去做，那么，其效率和效果就会差之毫厘，谬之千里。
再者来说，孩子再小，其也有自己的人格尊严的，就算你是他的父母长辈，也没有权力干涉他们的人身自由，包括用摄像头监督孩子学习。也许，在孩子和父母看来，用摄像头监督自己学习，是父母管教孩子的一种方式方法。
可在笔者看来，父母用摄像头监督孩子学习是家教败笔。其一，孩子学习兴趣的培养不是“牛不喝水强摁头”换来的；其二，你用摄像头监督孩子学习，就等于对孩子不信任，在其幼小的心灵中，自觉或自觉给孩子传导人与人之间缺乏信任感的种子；其三，假如孩子对摄像头监督自己学习很反感，势必导致叛逆心，在学习和生活中更加物极必反，对孩子今后健康快乐成长也是有百害而无一利。
所以，笔者认为，家长引导孩子爱学习、多读书的良苦用心是不容置疑的，但是，好的想法和初衷还必须要让孩子来接受，你用摄像头监管孩子学习，尊重过孩子意见吗？可见，做家长的，在管教孩子方面切忌时时处处都以家长高高在上的身份为自居，还要多一些平等对话，多一些思想上的交流，情感上的尊重。俗话说，一分耕耘一分收获。对家长和家教而言，只有家长把爱心、耐心和责任心真正做到孩子心坎上，那么，孩子未来前景和家长期望才有可能如愿以偿。

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