做童心世界的守望者

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        蜗居三尺天地，教鞭指扬文字，粉尘挥洒知识，育出满天桃李。在全国第36个教师节来临之际，济南市评选出10名“2020最美教师”和30名“2020教书育人楷模”。本报将陆续刊登他们的“最美”之处，用“楷模”的力量激发更多教育工作者在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。
　　她善于捕捉孩子闪光点，用正面鼓励帮助孩子克服困难；她探索创新，在教学实践别具一格；战“疫”时期，她积极教研，推进家园指导活动……她就是在幼教的沃土上耕耘了30年的闫国丽。近日，她被评为2020年度济南最美教师。
　　闫国丽现任平阴县实验幼儿园业务园长。当有人问闫国丽对幼教工作有何体会时，她总是这样回答：“幼儿教育是一项值得我投入全身心的事业。”
爱 是最美的语言
　　1990年，闫国丽毕业走上教师岗位，成为一名幼儿教师。30年过去了，她已是“山东省教学能手”。对所热爱的幼教工作，她一直有着自己独到的见解：要想真正做好幼教工作，最重要的一点就是让每一个孩子感受到爱和欣赏。在多年的教育实践中，她总结出一套行之有效的“赏识教育法”。
　　闫国丽善于捕捉孩子闪光点，用正面鼓励帮助孩子克服困难。有一个叫茂茂的孩子特别喜欢体操，因在动作表现力方面禀赋不高，学起来有些吃力。老师们精力有限，不能单独指导茂茂，茂茂经常不愿参加训练，家长却不希望孩子放弃。闫国丽在繁忙的工作中抽出时间，手把手地教给茂茂，以妈妈的角色鼓励他。渐渐地，茂茂自信心慢慢恢复，动作也越来越好。
　　始终如一的“赏识教育”理念不断得到家长、同行及上级部门的认可和肯定，闫国丽先后荣获“平阴县优秀教师”、“济南市优秀教师”、“济南市托幼工作先进个人”等荣誉称号。
　　多年来，闫国丽不断突破，不断探索创新，逐步形成别具一格的教学风格：以轻松自如、活泼生动的游戏化教学模式带动孩子尝试、体验、合作、交流、创新，课堂趣味盎然。
业 精于勤卓于新
　　2011年，闫国丽带领老师做扎实有效的新教研。“推进式教研”“集体大教研”和随时随地的“团队小教研”灵活机动，并轨而行。她以专业引领激发老师的思维，追求“和而不同，”在县域内率先实现幼儿自主入离园、自主取餐、四部式户外活动等一日活动优化，实现教师“跨领域优质教育活动”的提升，实现主题区角开放区域、创意美术、艺术体操等特色教育的打造。
　　一直以来，着眼孩子全方位素质的发展，为孩子的未来奠基，让优质教育的力量惠及更多的家庭和孩子，是闫国丽不懈努力的追求。幼儿园连续进行的3项省级、1项市级实验课题都已顺利结题并取得了良好成效。这都取决于她在选择实验课题方面独特的着眼点：关注幼儿发展、关注教师成长、关注课程改进。近期，闫国丽作为平阴县幼教的唯一代表，成为济南市首批名师工作坊的12名成员之一。
　　在年初战“疫”时期，闫国丽第一时间冲到前面，一手抓疫情防护，一手抓幼儿居家指导，以敬业之心彰教师本色，以细微之心添幼师暖色，以拳拳之心铸实幼教特色，甘愿用自己的青春和爱心照耀和守望着孩子们纯洁稚嫩的童心世界。