（跟帖1012期）读书设“奖”，员工在“象牙塔”中成才

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员工读书从被动读到自我读，再到奖励上大学、读中专、当干部，员工读书活动变成一所“社会大学”桥梁，桥接156个班组，2600多员工在读书活动中实现了素质大提升——
读书设“奖”，员工在“象牙塔”中成才
【蒲德贵  张明英  图文】

“每周星期四，定为员工读书活动技术交流日，凡参与读书的员工可获得五元奖励；完成读书作业，可获得一元钱奖励，希望班组员工加入其中。”10月21日，重庆能源集团石壕煤矿又一次宣布员工读书新政策，看似微薄奖励，员工为企业推行多年的读书活动加码奖励而欢欣鼓舞。
7年前，该矿在科队、班组中推出“读书提素，科技强企”的全员读书活动，针对28个特殊工种，分专业、分系统，开展了“读书进班组”活动，把读书活动中优异的员工选送到矿大、重大、商学院进行委培；对860名农民工参与读书进行特别规定，工作优异者免费报读2年制“校企联办职业学校”，毕业时，可获得中专文凭和国家颁发的操作等级证。同时，在班组长读书群体中，该矿出台了“干部培养部辅导协议”，为468名班组长、安全员搭建成才平台，为采掘一线“梯级人才”储备了“能量”。
班组读书活动红火起来，员工积极性高涨，出现了三人读、五人读、十人读小组，涌现出了“我读书，我成才”、“师傅陪着徒弟一起读”、“三记一读助成长”等读书方法，充实了员工工余读书有奔头、有盼头的“全员提素质”到“终身提素质”的落实。
“五元奖励，一元奖励，看似连一包烟都买不着，其实，是对我们读书获取技术的认可。”抽放队员工李绍文班长对企业出台“星期四”集体读书日活动交流技术，还有奖励，他和他的工友特别兴奋，他说：“把《煤矿安全规程》当书来读，每天记住一条，要不了一年，背的滚瓜烂熟，操作设备就不会胡来了。”
无论采取何种方式读书，无论实施何种载体激励学技术，该矿通过员工读书解决工作难题，不再是一种强制手段，而是煤矿员工整体素质素养提升的需要。
据了解，该矿为了激励员工读书成才，每年投入100万用于员工读书，在岗上中专、读大学的员工200多人，18个连队中的90%管理者都是在员工读书中成长起来的。
图片说明：
蒲德贵20101021-1：员工在“星期四读书活动日”上交流获取技术的方法。

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