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[倡议读书班组、响应倡议班组信息登记] 节约43万资金背后的学问

发表于 2010-10-26 21:58:09 | 查看全部 |阅读模式

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节约43万资金背后的学问
10 月26日,冀中能源邯矿集团云驾岭矿制修厂,张保平班第8次蝉联月度“节能之星”。截至到10月,该班组制修托板8652个、滑移支架56台、U型钢86架、减速器20余台,修旧利废节约资金43万余元。
班长张保平面对笔者的追问,说:“正确的读书方法是提高班组员工整体技术素质的根本,是技术创新的保障,也是修旧利废取得如此成效的关键,我们班采取‘三多’读书法,收到了事半功倍的效果。”
“多思”就是多思考,多思索。 “学而不思则罔,思而不学则殆。”在学习技术知识时,杜绝死学书本,死记答案,生搬硬套,而是学习之后多联系实际,多思考这些书本知识如何才能应用到实际工作中,而在实际工作中,无论遇到什么疑难杂症,都不轻言放弃,而是集中智慧,通过“头脑风暴”,反复论证、分析判断,找出根治问题的良药。
“多问”就是多向他人请教,树立“三人行必有我师” 的勤学意识,不耻下问意识,取他人之长补已之短。要敢问、勤问、善问,沿着“提出问题——探究发现——解决问题”的学习思路有序地进行学习。
“多践”就是将自己所学到的知识应用到日常工作中,将自己学到的知识进行实际应用。而这应用,不是简单的学什么用什么,而是要将学到的知识加上自己的思考从而转化为自己的想法、方案,将学到的知识化成为我所用的技能,从而解决工作中的实际问题,达到提高班组员工技能,减小班组员工劳动强度,增加班组员工效益的综合目的。(袁金生)
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发表于 2010-10-26 23:11:49 | 查看全部
   学习了!
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 楼主| 发表于 2010-10-27 19:04:22 | 查看全部
谢谢杨老师的支持!请多提宝贵意见
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