节约43万资金背后的学问

袁金生

节约43万资金背后的学问
10 月26日，冀中能源邯矿集团云驾岭矿制修厂，张保平班第8次蝉联月度“节能之星”。截至到10月，该班组制修托板8652个、滑移支架56台、U型钢86架、减速器20余台，修旧利废节约资金43万余元。
班长张保平面对笔者的追问，说：“正确的读书方法是提高班组员工整体技术素质的根本，是技术创新的保障，也是修旧利废取得如此成效的关键，我们班采取‘三多’读书法，收到了事半功倍的效果。”
“多思”就是多思考，多思索。 “学而不思则罔，思而不学则殆。”在学习技术知识时，杜绝死学书本，死记答案，生搬硬套，而是学习之后多联系实际，多思考这些书本知识如何才能应用到实际工作中，而在实际工作中，无论遇到什么疑难杂症，都不轻言放弃，而是集中智慧，通过“头脑风暴”，反复论证、分析判断，找出根治问题的良药。
“多问”就是多向他人请教，树立“三人行必有我师” 的勤学意识，不耻下问意识，取他人之长补已之短。要敢问、勤问、善问，沿着“提出问题——探究发现——解决问题”的学习思路有序地进行学习。
“多践”就是将自己所学到的知识应用到日常工作中，将自己学到的知识进行实际应用。而这应用，不是简单的学什么用什么，而是要将学到的知识加上自己的思考从而转化为自己的想法、方案，将学到的知识化成为我所用的技能，从而解决工作中的实际问题，达到提高班组员工技能，减小班组员工劳动强度，增加班组员工效益的综合目的。（袁金生）

杨雪梅

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袁金生

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