“记录 重读 分享”避免读书走过场（跟帖1011）

周庆

“记录 重读 分享”避免读书走过场

寒阳

    10月26日，在重庆能源松藻电力公司班组学习经验交流会上，电气二班推出的“记录、重读、分享”读书法受到了热捧。会后，笔者采访了王朝正，他说：“我们班虽然一直有每周组织集中读书的制度，但是读书时总存在走过场的情况，有的心不在焉，有的能混且混。为了解决这个问题，我一直在寻找好的读书方法，最终我  在《知到做到》一书中找到了适合我们的“记录、重读、分享”读书法。

    记录，就是要求每一位员工，在读书时都坚持记笔记，将所学知识的重点难点记录下来，有针对性的记下应注意的问题和容易出错的地方。记录时要抓住主要问题，简明扼要，详略得当，使人看了一目了然。但是也不能记得过于简单，以致于回忆主要内容都困难。

    重读，就是要求每一位员工，在记录之后的24小时之内重读笔记。重温学习的内容，通过记录的重点和难点，回忆学习到的知识，进行巩固。就重读发现的新问题，再进一步学习并重新作好记录。

    分享，就是将自己学到的知识分享给大家。要求在集中学习时每人轮流上台分享自己学到的知识，可以是学习成果，也可以是学习的过程，还可以是把所学知识应用在具体工作中的经验。

    通过实施“记录、重读、分享”读书法，该班员工读书走过场的情况有了很大改观，每次学习大家都在认真记录，学习后还要抽时间重读巩固，同时还必须认真思考才能向大家分享有“营养”的知识。该读书法的实施也有力促进了班组员工素质提升，助推该班在9月首次拿下公司班组建设评比冠军。

袁金生

哈哈，周老师的稿子阅读越有味道。学习了！