王平：愿每一个孩子都被阳光照到

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一条腿，一根拐杖，三尺讲台。她曾是晋城市泽州县金村镇水东中学的一名语文老师，因表现突出成为泽州县特殊教育学校校长。她曾荣获“宝钢杯”全国杰出中小学中青年教师金奖，成为我省第一个获此殊荣的教师。执教23年来，从非师范毕业生成长为全国模范教师，从普教战线的一名老兵到特教战线的一名新兵，她说：“若爱，请深爱；若教，请全力以赴。”
王平：愿每一个孩子都被阳光照到
   

“因为自己的遭遇，从小我就立志长大后做一名人民教师，将爱的接力进行到底。无论在普校，还是特校，能够跟孩子们一起快乐成长，是我感到最快乐的事。”9月8日，在泽州县特殊教育学校召开的家长会上，校长王平说。

6岁时，王平因车祸高位截肢，失去右腿。在社会众多好心人的帮助下，王平克服种种困难、努力求学。1997年，王平从晋东南会计学校毕业，成为泽州县金村镇水东中学的一名临时教师。

对初登讲台的王平来说，用拄拐的右手往黑板上写粉笔字很难。但在接下来的日子里，她开始不断练习。为了提升教学水平，她经常向身边的老教师请教，经常钻研到深夜。

付出终有回报。一年后，在学生和家长的强烈要求下，王平被破格聘为正式教师。2001年9月，她临危受命，走上了班主任的岗位。

成为班主任，不光要教学，还得管理好班上的学生。一次，班里3个调皮的孩子私自离校。别的学生悄悄告诉她，说3个孩子有可能在一个叫水北河的地方玩耍。于是，她立刻让爱人骑上摩托车带她直奔那里。坑洼的沙地、疯长的水草、泥泞不平的小路，对于拄着拐的王平来说步履蹒跚。最终，王平在一个废弃的大拖拉机车厢内看到了3个孩子，并大声呼喊。没想到，3个孩子竟选择了向更为狭窄的山洞方向奔去。王平只好拔出深陷在泥沼的拐杖，选择继续前行。直到20时左右，她才找到这3名逃学的孩子。

王平说：“老师不仅仅是教知识，更重要的是教会孩子如何成为更好的人。”有了这次经历，孩子们和王平融了心。

“王老师，您一定不会忘记我。班里最不自信的王晋芳如今已是北京林业大学的学生！”

“王老师，您还记得吗？我曾是班里最捣蛋的学生，如今已成为特种兵。”

由于王平的真诚和耐心，许多学生转变了学习态度，重新找到了人生的坐标。

多年来，王平先后总结出 “问题引导法””课堂四步四点法”等课堂教学模式和“师批作文三步法”“自批、互批作文三步法”等作文教学方法，深受学生们的喜爱。

自王平担任班主任以来，她所带班级的语文成绩位居全县前列。

2017年3月，王平接到调令，到泽州县特殊教育学校担任校长。

由于泽州县特殊教育学校都是智力障碍的学生，因此王平把培养孩子的自理能力确定为第一工作目标。

“在培智教育上，我不仅要摸着石头过河，更要抛开石头游泳过河。”王平说， “洗脸、刷牙、穿衣、吃饭……要一步一步地慢慢来。学校成立了教研小组，根据每一个孩子的特性，采取分层教学、单元主题教学等模式，上午教孩子们掌握基本生活常识，下午进行有针对性的康复和兴趣训练。”

一次，14岁的刘同学不知什么原因，突然大声地吼叫，并把两根大拇指伸进嘴里噬咬。生活老师迅速走过去，试图安抚他的情绪，但没起到效果。随后，其他的孩子也开始吵闹起来。

当时，对自闭症一无所知的王平走到刘同学身后，一遍又一遍轻轻地抚摸着孩子的脊背。没想到，刘同学渐渐地安静下来。

这时，王平才知道，对待特殊的孩子，除了爱心，更需要的是耐心。

用两年的时间，教会孩子们数1、2、3；用两年的时间，教会孩子们拉拉链；用3年的时间，教会孩子们说“你好，叔叔阿姨”……

每当有人问王平累不累的时候，她总是这样回答：“虽然这里没有桃李满天下的成就，但希望通过我们的努力，让每一个孩子都能被阳光照到。”