管理经验交流 引领学校升品

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2020年9月29日，应平永镇中心小学吴文学校长的邀请，榕江四中孙松海校长携全体行政管理人员和桐庐知名心理咨询师许重山、桐庐支教教师龙敏，到平永镇中心校开展学校管理经验交流活动。







一、茶话会

上午，平永中心校行政管理人员和孙松海校长一行，集中平永中心校党员活动室，举行茶话会活动。

会上，吴文学校长介绍了平永中心校的发展历史、管理现状和发展规划，希望孙松海校长予以“把脉”,同时还向





  

孙松海校长报告了从榕江四中到平永中心校长任校长后的重要举措：一是取缔了学校门口的流动摊点；二是清除了学校门口旁边堆放民用生活垃圾的现象；三是实行楼层长管理制度；四是实行列队就餐制度。










最后，吴文学校长希望孙松海校长一行帮忙解决两个困惑：一是学校教师总体年龄偏大，50多岁的教师常以“老了，身体不好”为由，常常拒绝临时性的工作安排，工作缺乏积极性、主动性；二是学生随手扔垃圾现象屡禁不止。










孙松海同志将27年来的校长管理经验，以典型事例为依据，将自己的一些做法进行介绍，为平永中心校解决第一个困惑提供帮助。










第二个困惑由四中分管副校长贺春勇负责解答，贺春勇副校长将四中校园白色垃圾的治理方法和心得，毫无保留进行讲授，希望给平永中心校的管理予以借鉴。





二、心理健康教育

受平永中心校吴文学校长邀请，热心的许重山（国家二级心理咨询师）老先生，在平永中心校为部分学生举行了一场别开生面的心理健康教育座谈会。





三、讲座培训

当天下午，按照活动计划安排，由孙松海校长开展关于学校教育教学管理的讲座。










会上，孙松海校长用朴实语言，将自己多年的校长工作经历，有经验、有理论地对全体教师进行培训。

（一）教师要有危机意识

“‘教 ’，左边是孝，右边是文，教师的责任是教书育人”；“人生五福之一，遇到一位好老师”；“课堂是教师的天职”；“孩子的学习生涯是没有彩排的”；“不为困难找借口，只为困难找方法”；“今天工作不努力，明天努力找工作”。










（二）师德师能一体两翼

“假如学生是你的孩子，你希望他的老师是怎样的？假如你是学生，你希望遇到怎样的老师？把这两个问题想清楚了，才知道怎样当好一个老师”；“用心教书，潜心育人”；“加强师德修养，提升自己素质”。

（三）努力实现自我价值

“学校管理，人人有责”；“备好课是上好课的前提”；“工作有布置就要有督导和检查”；“一所学校想要成为品牌学校，以下四点必不可少：一是教师的专业素养；二是教师的敬业精神；三是领导的管理能力；四是学生的核心素养”；“教师要做到工作学习化，学习工作化，用学习提高自己”；“你怎样对待努力，努力就怎样回馈你”；“教师要将教学的管理者转型为引导者，即将文化知识的传授者转变成学生成长的引导者”；“教师的教学要做到五个认真：认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导学生、认真出题考试”。









（四）提出两点希望

1、全体教师要有主人翁意识；管理是主力军；课堂是主战场；班子带头干。

2、站在学校角度想问题，站在自己的位置干工作。