《泉城家庭教育》走进万千家庭

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　　一年来济南围绕家庭教育发生的、令人念念不忘的事有很多，但囿于版面原因，本报只能精选出最有代表性的十件以飨读者。以此期盼我们的教育更有温度，期盼我们的孩子都能健康成长！
本报记者 杜超
　　2020年1月，《都市女报·泉城家庭教育》（以下简称《泉城家庭教育》）正式与读者见面。它致力于打造一个属于济南的家庭教育新平台，促进儿童青少年全面健康发展。以一份报纸关注一个城市的家庭教育状况，这不但开了山东省的先河，在全国也不多见。
　　“考试时孩子在答题卡上忘写名字了，平时也经常丢三落四。怎样帮孩子改改这个习惯？”“孩子偷拿小朋友玩具被发现，除了打骂，有更好的办法吗？”……
　　遇到类似的问题怎么办？从今年开始，有家长发现《泉城家庭教育》的《家长信箱》栏目专门解答这样的问题。很快，这个特色鲜明的栏目受到读者追捧。
　　《泉城家庭教育》通过专版专栏，积极建立和打通家校交流的渠道。除了《家长信箱》，还重磅推出“校长行”活动。每周由一位校长（园长）结合工作案例和家庭教育理论，和家长共同分析孩子成长中容易出现的问题。比如，针对爸爸在家庭教育中缺位比较严重的状况，槐荫区恒新小学校长崔姗结合情景剧《成长的烦恼》就给那些不合格的爸爸上了生动一课。
　　《泉城家庭教育》还始终密切关注家庭教育热点话题——“二胎家庭，父母如何分身照顾俩娃？”“孩子问‘为什么我们家没有开宝马？’，你该如何回答？”……只要遇到热点就做深做透。“在家庭教育中遇到问题，通过《泉城家庭教育》总能找到答案。”济南市洪家楼小学一个五年级学生家长在接受采访时表示。
　　今年6月26日，《泉城家庭教育》大篇幅报道了王晓桥从父辈开始就秉承“福田心耕”的家训，热心公益，积极学习，用十多年时间从中恒商城一个商户变身为人社部认证的“家庭教育指导师”。在耳濡目染下，两个女儿从小品学兼优，还经常跟着爸爸做义工；9月9日教师节特刊中，济南市育秀中学小学部教师王宁远通过视频《传承》讲述了三代人结缘三尺讲台的故事，将爷爷创立的“责任，执著，卓越”的家风娓娓道来……
　　家风培育是家庭教育的核心内容，重点“以品德教育为主，培养孩子良好的道德品质和养成良好行为习惯为主”。在这方面，《泉城家庭教育》避免了单纯的说教，通过讲好身边的故事、讲好普通人的故事，以小切口展现大视角，润物细无声。
　　而在帮助孩子养成良好行为习惯上，也是如此：讲述的是一件件趣事，紧扣的却是家庭教育话题。如11月18日报道了某班参加农场劳动一事，“摘苹果的正确姿势是先托再拧”“拔萝卜时尽量靠近根部位置”，孩子在体验结束时“已累得走不动路了”，却感叹“农民伯伯很辛苦，所以一定要珍惜他们的劳动和付出，今后坚决不能浪费粮食”——从劳动教育到勤俭节约教育，一气呵成。
　　生动的故事、活泼的语言，《泉城家庭教育》渐渐形成了自己的风格。一年以来，在帮家长提高家庭教育能力和质量、促进亲子共同成长等方面积极发挥出了主流媒体应有的作用。