小学文化员工解决大难题

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夏老师：您好！传来一篇“班组摄影”栏目小稿，请指正！谢谢！
                                  学生：   帮菊
                          
                                             小学文化员工解决大难题
      “原来给链条加油都是人工的，这次被蒋功兴改成半自动了，真了不起！”7月9日，重庆市松藻煤电公司原煤运输部员工们议论纷纷，原来钳工蒋功兴的一项技改成果，因为具有较高的推广应用价值，在单位合理化建议评比中脱颖而出荣获二等奖。
      只有小学文化的蒋功兴，看见员工们平时用油漆刷涂抹移动链条加油润滑时，发现既不安全效率又不高。今年6月初的一天，细心的他在家中用水箱洗澡时突然受到启发，第二天他就动手在四线移动皮带链条上方制作了一个储油箱，油箱下方安装一个球阀，球阀出口正对链条，需要加油时，在链条工作过程中打开球阀，流出的润滑油即均匀加到链条上了。
     “虽然是个小技改但节油效果明显，而且消除了加油时安全隐患。”现在，单位正准备推广应用蒋师傅的技改成果。“我文化虽然不高，但只要肯动脑筋照样有‘绝招’。”说起自己的技改项目时，蒋师傅自豪地笑着对大家说。
      图为蒋功兴与工友一起悉心研究“水箱”式加油器
      文图/ 帮菊
稿件已经过单位宣传部长陈昌荣审核
联系地址：重庆市松藻煤电公司洗煤厂
邮编：401446
电话：023-48733123（办）13098690151
联系人:帮菊

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缺图且文字需要缩短。

xxcdb123

谢谢夏老师点评，待会补上！

xxcdb123

呵，谢谢交流。
其实在单位合理化建议一般由工会牵头组织评比，很多基层员工的技改都是先提交合理化建议的形式出现，而后再以QC、大点的以科研等形式出现。
技改与合建并不矛盾，合理化建议涉及小改小革、技改、经营管理建议等等，它与QC、科研项目等相互补充，互为促进，在我们单位员工的建议、技改等等都可以多种形式出现，你可在单位多了解一些。

xxcdb123

呵!在企业员工技改、创新成果、管理建议等等参与评比，受奖励的渠道有多种，常规的比如合理化建议、QC、科研项目，当然有的单位还设有其他的一些渠道和名目，望多了解。