“想象力倒数第一”原来是想当然

沩水云飞

　　“在全球21个受调查国家中，中国孩子的计算能力排名第一，想象力排名倒数第一，创造力排名倒数第五。为什么会出现这样的现象？”这是重庆市三届人大常委会第二十次会议分组审议《重庆市义务教育条例（草案）》时，该市人大副主任、总工会主席胡健康发出的感慨。胡副主任还说，“上述例子是2009年教育进展国际评估组织对全球21个国家进行的调查结果。”因此，他建议通过立法来强化对中小学生的“想象力教育”。（《重庆晚报》11月24日报道）

　　中国的孩子没有想象力！这样的结论还是国际的组织调查得来的。看到这样的消息，脑袋里立即联想到一大堆束缚中国孩子的不合理现象，应试教育产出的标准件、成人思维的提前灌输、家长对孩子的管束等等。

　　不过，同样缺乏想象力的我，在稿子写到一半的时候，对这个结论还是产生了怀疑。报道中，这位人大副主任、总工会主席所引用的是“教育进展国际评估组织”得出的结论。那么，这是一个什么样的组织呢？

　　通过网络搜索，没有一个关于“教育进展国际评估组织”的相关介绍，更别说有该组织的官网了。而该组织的调查结果最早是在一篇刊载于人民网教育频道2009年8月17日的报道中所提到的。在2009年的8月20日，《光明日报》的稿件中也引用了这个结果。在当时和之后，也因为一些报道引用该“组织”的结果而产生过关于中国儿童想象力的讨论。

　　不过，在讨论过程中，还是伴随着关于这个组织的怀疑。这个组织是如何调查了21个国家的孩子的想象力的？他们的调查到底权威不权威？这些，到现在仍没有人给出答案。

　　在查看了这位胡副主任的履历后得知，他并不是一位教育专家，不知道他所依据的调查结果是从何而来。但在原始的报道中，并没有出现过“想象力倒数第一”的字眼，只是说“在被调查的中小学生中，认为自己有好奇心和想象力的只占4.7%”。“倒数第一”是在之后的报道中以讹传讹衍生出来的。看来，这位胡代表所依据的，应该不是第一手资料。

　　作为一位人大代表，关心孩子的成长是值得肯定的，但在参与地方法规的审议过程中，依靠一篇报道作为依据，这恐怕不是想象力的问题，而是想当然的问题了。

　　不可否认，由于应试教育等原因的存在，我国的青少年的想象力是有被扼杀的倾向，倡导保护孩子的想象力也是应该的。但从胡代表的草率，却让人对某些成人“想象力”的丰富感到汗颜了。

　　我们缺乏的也许不仅仅是想象力，还有鉴别真伪的能力，求真务实的作风和负责任的态度。

来源：沈阳晚报