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听众朋友们,大家好!(开篇问候,写作身份意识强,符合本次习作情境要求。)
此时此刻,全国上下,抗“疫”攻坚战正如火如荼地进行着。这让我想起了 1998 年抗洪的齐退浩洋,
2003 年非典的同抗疫潮,2008 年地震的并赴国难,还有 2020 年今天我们战“疫”的共克时艰。(引用
材料语句,开篇提出话题。)每当国难来临,我们中华儿女便会万众一心,众志成城,用火一样的赤
子之心的去战斗,用海一样的宽广胸怀去奉献,用山一样的坚实力量去抗击。(排比句增添文采和气
势)。众志成城虽然是一个普通的词汇,但在我眼里她却具丰富的内涵和磅礴的力量。具体说来,众
志成城就是“众”的人和优势力量+“志”的精神凝聚力量+“城”的抗击防御力量这三位一体。(“丰富的内
涵和磅礴的力量”扣住了题目的提示语,“众”“志”“城”三位一本总领全文,提示下文。)
人道亲亲,同舟共济,这是“众”的人和优势。(段首主旨句一。)集体主义属于我国的人文传统,在
此基础上不仅形成了“我为人人,人人为我”的良好社会风气,还创造了坚固凝实的家国体系,更缔造了
打不倒、摧不垮、磨不灭的中华文明。泱泱大中华,浩浩荡荡五千年文明史教会了炎黄子孙团结一致,
众志成城。(视野开阔,从中华文明传统中的团结精神这一高度认识“众”的内涵。)古代,有了廉颇与
蔺相如的“将相和”,才有了赵国的乱世之稳;有了杨家将的满 门英烈,才有了一致抗金的慷慨悲歌;
近代,在中华民族到了最危急的时刻,有了国共合作成立抗日民族统一战线,一寸山河一寸血,我们
众志成城取得了抗日战争的胜利;今天,我们抗洪水、战非典、抗地震、抗肺炎,举国上下,社会各
界,戮力同心,通力协作。(举例典型,按古代、近代、现代时间顺序呈现,很有层次感。)众人拾
柴火焰高,我们社会主义国家集中力量力大事的社会优势得到彰显。正是这万众一心的人和优势,才
使中华民族一次次渡过劫难,获得重生。(总结论述“众”的人和优势。)
人定胜天,有志竟成,这是“志”的精神力量。(段首主旨句二。)当难以抵挡的大灾难袭来,意志力
便是最后的防御,在危急存亡之时,钢铁般的意志无坚不摧,是奇迹背后的力量源泉。无论是抵御外
敌时的那一场场硬仗,还是面对天灾时那一个个最美的逆行身影,都令人心神往之,都叫人可歌可泣。
这次疫情,武汉 1000 万人口在大城市封城,国家以壮士断腕的意志抗击疫情妖魔;全国 29 个省市自
治区和解放军共有 344 支医疗队、42322 名医护人员冲上湖北一线,他们“明知山有虎,偏向虎山行”
的勇敢意志让人泪目;“不计报酬,无论生死!”“若有战,召必回,战必胜!”医疗队队员们的铮铮誓言,
令人钦敬!(加入了这次疫情的相关写作素材,文章内容充实得多,说理更形象直观。)与国外的疫
情阻击战相比, 我们没有恐慌,没有畏惧,有的是“捐躯赴国难,视死忽如归”毅然决然,有的是“苟利
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国家苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”坚定豪迈。这种精神与意志得以代代传承,我们就没有过不去
的坎。中国战“疫”经验,外国可以模仿,但永远无法超越。这份中国意志,也是中国精神,更是中国信
仰和中国力量!(总结论述,对“志”的内涵和力量作升华论述。)
民族凝聚,同心同圆这是“城”的防御力量。(段首主旨句三。)如果说人心凝聚成一面铁壁,那么意
志便是火焰,将铁壁炼成钢,又将铸钢为城墙。(比喻论证,形象生动,突出了“城”的力量。)以“众”
为人和基础,以“志”为精神内驱,构建出众志成城的“城”,同心同圆的“城”。家是最小国,国是最大家。
各民族人民,海内外炎黄子孙,人人同心,个个戮力,尽志尽力,便能铸就一座屹立不倒的长城。2020
年初,疫情就是战斗,通知就是号角,武汉各大医院全力以赴抗击冠状病毒,10 万医护人员超负荷工
作,他们以血肉之躯,筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。就像钟南山院士含泪所说:“武汉,是一
座英雄的城市。”(加入鲜活的素材,形象化解读了“城”的防御力量。)而我们全国人民心中更有一座
精神之城,钢铁之城。这座城,挺过无数战火的洗礼而屹立不倒,经过无数次天灾的来袭而重获新生,
在一次次炼狱式磨难中变得得更加紧密,更为坚实;这座城,高扬着五星红旗,高悬着家国情怀,并
向全世界高调展示了中国无比强大的民族向心力和凝聚力。(这里对“城”的精神内涵解读非常精彩,是
亮点。)
正所谓多难兴邦。众志成城成为中华民族面对灾难时凝聚力的象征性语言口号和统一精神。众志成城,
包含着伟大的集体主义与英勇的斗争精神,正是这股磅礴伟力支撑着中国披荆斩棘,绵延不绝,走向
复兴。(总结论述,对“众志成城”的内涵和力量作升华论述。)有了这种精神,我们不但不会被国难击
垮,相反会在磨难中升华,这便是众志成城的力量,她是中国的长城,更是构建人类命运共同体的灯
塔。(延伸拓展,由中国到世界,立意更高远。)
谢谢大家!(结尾与开头对应,礼貌致谢,体现应景,完美收场。)
【点评】
1.有高度。习作紧扣题目要求,在讲述众志成城这一话题时,能追溯到五千年中华文明史,能全局性
综合分析材料内容,能拔高到构建人类命运共同体,可谓贯古今,串未来,视野高人一等。
2.有广度。正文三个段落,从“众”“志”“城”三个方面对众志成城的内涵和力量进行论述,三者相互关联,
互为补充,论述三点一线。从不同层面来把一个话题讲清楚,这就是论述有广度。
3.有深度。议论文要写得深刻不是一件容易的事情。这篇习作,对众志成城的内涵论述十分深刻,向
我们深度解读了众志成城的历史传承、时代发展和精神内涵,事例众多,论述深入,读后有催人奋进
的力量。 |
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