进入上期稿件点评阶段:
304 老哥 请文字斑竹讲评上一期的稿件 Dec 6, 2010 21:08:13
309 浅秋 1016期文字稿及读书稿件点评 Dec 6, 2010 21:08:46
310 杨雪梅 欢迎浅秋老师点评:clap::clap: Dec 6, 2010 21:09:31
311 浅秋 两点说明:1、所有的点评对稿不对人 2、本人观点不代表夏老师的观点 Dec 6, 2010 21:09:34
312 浅秋 一、文字稿点评 Dec 6, 2010 21:09:45
313 浅秋 本期点评我以两篇见报稿为例,简单说一下这两篇稿件是如何因 “与众不同”而取胜的。 Dec 6, 2010 21:10:02
314 江铜有清 秋老师就是谦虚 Dec 6, 2010 21:10:13
315 浅秋 1、当好主心骨 干成“大角色” Dec 6, 2010 21:10:27
316 李明原创港 评评我的 Dec 6, 2010 21:10:40
317 cw101 俺来的正巧,听曲老师点评 Dec 6, 2010 21:10:48
318 李明原创港 x有啥不足 Dec 6, 2010 21:11:10
319 浅秋 本文最能让我认同而又读后不忘的就是“当好职工主心骨”,班组长是领头的羊,如果他不知所以,不知道方向,那就不难想象这个班组会被他带成什么样子了。在“十二五”期间,领头羊当然要担当起“主心骨”的重任。我个人认为,这个“主心骨”一词用得恰到好处,恰如其分而又与众不同。 Dec 6, 2010 21:11:36
320 志民丨阳光 跟着浅秋老师一起学习 Dec 6, 2010 21:12:20
321 浅秋 太多的稿件在标题上就先输了一步,如:“……要五看”,“……管理经”,这类的标题实在是具有通用功效。写班组长可以,写班组可以,写现场工作具体如何做可以,写班组管理也可以。尤其是“……要五看”这类的标题,更具有广泛应用的功能,我看,读书稿子用这个标题也行。不仅如此,更主要的是,在班组天地版,这类的标题已经太常见了,实在没有优势可言。 Dec 6, 2010 21:12:32
322 朱玉琳 ;)认真听讲 Dec 6, 2010 21:12:36
323 张硕|御月 感谢浅秋老师的点评:clap: Dec 6, 2010 21:12:52
324 浅秋 同时,该见报稿能够通过班长之口,将这个班的“班组‘十二五’建设规划”,目标、任务和具体的措施交待得清清楚楚,这个班组长要从当“运动员”向“教练员”转变,要让自己从小角色逐渐向教练、顾问等大角色转变。写出了在十二五期间,他在管理上的办法和思路,写出了他将如何带出一个优秀的团队。作者能按主题讨论时提醒到的侧重点来写,对主题把握相当准确,,是一篇比较不错的文字稿件。 Dec 6, 2010 21:13:47
325 浅秋 本文的不足之处是作者仍然没有逃脱他比较擅长的传统写法“新闻事件+感言”。见报稿夏老师给做了修改。 Dec 6, 2010 21:14:35
326 浅秋 2、要跑赢属于自己的100米 Dec 6, 2010 21:14:54
327 李明原创港 哦 Dec 6, 2010 21:14:57
328 屈联西 浅秋老师辛苦了! Dec 6, 2010 21:15:08
329 杨雪梅 浅秋老师说的太好了,又上了精彩的一课 Dec 6, 2010 21:15:23
330 浅秋 这篇稿件在白金群里,夏老师只提到一句“跑赢属于自己的一百米——看看这个标题,大家是不是觉得受启发?”我不知道各位老师看了这句简短的点评,您是如何理解的? Dec 6, 2010 21:15:31
331 星星丨逍遥 :clap: Dec 6, 2010 21:15:45
332 杨雪梅 当好班组长这个角色 Dec 6, 2010 21:16:35
333 浅秋 我的理解就是:作者的标题比较吸引人,同样是“与众不同”。 Dec 6, 2010 21:16:42
334 浅秋 作者在开篇就交待了“作为一名年轻班长,我也是企业培养的新一代接棒者,也要拿出冲刺的精神状态,跑赢属于自己的100米”。这里,把企业的新一代看成了“接棒者”,而跑赢属于自己的100米,是冲刺的状态,是100米的冲刺速度。不是万米长跑,不是400米的接力。 Dec 6, 2010 21:17:03
335 浅秋 此稿不仅标题与众不同,接下来的内容阐述的角度也不同。切入点也不同。 Dec 6, 2010 21:17:50
336 浅秋 本文稍显不足的是,作者只交待了这个班长“目前,他正在尝试把学到的管理理念运用到班组管理中,运用共享、互助、共进的理念,打造出一个人人能实现自我价值的团队。”后面简单介绍了他的憧憬,注意,是“憧憬”而不是具体的规划,至此便嘎然而止,没有更具体的他是如何带出优秀的团队的管理方法。 Dec 6, 2010 21:18:01
337 李明原创港 嗯,抢眼的顺序还是老师给改的 Dec 6, 2010 21:18:54
338 浅秋 不过多举例,我只想通过这两篇稿件的点评,让老师们知道,我们采访时要注意摆脱老套路、老思路,要尽可能出新,用独特视角、用心去发现与众不同之处,让自己的稿件超越旧巢穴,进入新思维。只有用文字做出创新性表达,才能让人耳目一新!我们写稿件,不是要把大家都知道的东西拿出来重说一遍,而是要写出我们与众不同的感悟和视角。 Dec 6, 2010 21:19:07
339 李明原创港 再深入一些 Dec 6, 2010 21:19:33
340 沩水云飞 :clap: Dec 6, 2010 21:19:34
341 浅秋 新闻写作要追新求异,与众不同!那些内容和标题都一般般的稿件,因为版面篇幅有限,自然难以见报。现在水平差不多的稿件越来越多,不出新就没有出路。 Dec 6, 2010 21:19:46
342 屈联西 :clap: Dec 6, 2010 21:19:47
343 胡明军 曲老师辛苦了 Dec 6, 2010 21:19:48
344 杨雪梅 :java::clap: Dec 6, 2010 21:19:54
345 李明原创港 我的具体事例少了 Dec 6, 2010 21:20:00
346 浅秋 文字稿存在的问题: Dec 6, 2010 21:20:10
347 崔英春 :clap: Dec 6, 2010 21:20:18
348 登高的温石 稿件精彩,点评更深刻、精彩!支持!:clap: Dec 6, 2010 21:20:20
349 浅秋 是的明明老师,我个人也是这样看的 Dec 6, 2010 21:20:30
350 笑看今朝 老姐辛苦了!! Dec 6, 2010 21:20:38
351 浅秋 问题还是不能不说,问题是不能回避的,回避的结果将会是一犯再犯,一错再错。 Dec 6, 2010 21:20:40
352 浅秋 老弟好 Dec 6, 2010 21:20:48
353 baihuahe 支持哦 Dec 6, 2010 21:20:56
354 电建小兵 :yeah::yeah: Dec 6, 2010 21:20:57
355 袁伟丽 :clap:感谢! Dec 6, 2010 21:21:03
356 浅秋 1、完全脱离主题 Dec 6, 2010 21:21:04
357 李明原创港 感谢老师zd点评 Dec 6, 2010 21:21:08
358 屈联西 :music: Dec 6, 2010 21:21:11
359 浅秋 如1:……矿安全问责实名制 Dec 6, 2010 21:21:27
360 浅秋 点评:不仅内容与主题不相符,而且稿件所写的事儿,也不是班组的事儿,而是矿上的事。 Dec 6, 2010 21:21:39
361 浅秋 如2: 别拿豆包不当干粮 别拿班长不当干部 Dec 6, 2010 21:21:52
362 浅秋 点评,脱离主题。我们屡次强调,要针对主题组织稿件,要注意侧重点的提醒,但遗憾的是,几乎每一期都有通讯员闭着眼睛投稿子,投上来就走人,扔这里不闻不问。 Dec 6, 2010 21:22:43
363 浅秋 有的通讯员说没有时间参加讨论会,也没有时间一直守在电脑前看管理员在群里的有关主题的提醒。那我再提醒老师们,你们可以加入白金会员联谊会,那您就可以抽出时间去看聊天记录,对您在主题的把握、侧重点的掌握上,都会有决定性的帮助。有想加入的请参阅相关章程http://bbs.bztdxxl.com/read-htm-tid-65635-keyword-%C1%AA%D2%EA%BB%E1.html Dec 6, 2010 21:23:11
364 浅秋 2、侧重点把握不准 Dec 6, 2010 21:23:36
365 浅秋 如1:金牌班长:十二五,呼唤“五心班组长” Dec 6, 2010 21:23:45
366 李明原创港 现身说法,入会进步大 Dec 6, 2010 21:23:46
367 浅秋 点评:这里不是什么呼唤,而应该是拿出行动来干的,文字间要让人看到班组长如何打算如何去做, Dec 6, 2010 21:23:54
368 浅秋 如2:绩效管理法让班组管理变轻松 Dec 6, 2010 21:24:16
369 浅秋 点评:过去写得太多,未来写得太少,过去那部分太需要精简了,重要的是“十二五”里,班组长实施什么样的管理,这个管理对班组员工完成“十二五”规划有什么有效地作用,要展开写的应该是后面的部分,还可以预见性地根据班组情况和职工素质说说自己的管理思路和方法,这里不能空洞地谈,要结合班组和职工实际去说。 Dec 6, 2010 21:24:26
370 浅秋 文字稿比较典型的问题就说这些,下面进行读书稿点评。 Dec 6, 2010 21:24:59
371 浅秋 二、读书稿点评 Dec 6, 2010 21:25:14
372 杨雪梅 :clap::clap: Dec 6, 2010 21:25:18
373 袁伟丽 :clap::clap: Dec 6, 2010 21:25:29
374 浅秋 也许这两期我们对读书稿做了更详细的点评和提醒,1016期的见报的读书稿从标题、开头、事件过程到结尾,比较完整。有描述、有冲突、有情节,“故事化”写法越来越浓,增加了可读性,用人物自己的语言来表述,也增加了新闻的可信度。稿件都能“用事实说话”,做到了通过报道展现职工爱读的书、读后有益有效的书。 Dec 6, 2010 21:25:32
375 志民丨阳光 浅秋老师辛苦了 Dec 6, 2010 21:25:38
376 张硕|御月 :clap: Dec 6, 2010 21:25:38
377 袁伟丽 :clap: Dec 6, 2010 21:26:25
378 浅秋 从未见报稿的情况看,老师们对读后有益理解不到位。什么叫读后有益?有的老师还是没有吃透。读后有益,是指读书后比读书前有了很大的进步,有了一个新的认识,有新的跨越,或转变了思想,或转变了工作作风等等。 Dec 6, 2010 21:26:47
379 李明原创港 深挖素材,井y掏千遍有甜水 Dec 6, 2010 21:26:49
380 袁伟丽 我是个新人,各位老师多关注下 Dec 6, 2010 21:27:01
381 老哥 请连利英斑竹点评摄影稿子 Dec 6, 2010 21:27:07
382 浅秋 读书稿存在的问题有: Dec 6, 2010 21:27:11
383 电建小兵 :clap: Dec 6, 2010 21:27:21
384 浅秋 1、似曾相识。 Dec 6, 2010 21:27:27
385 电建小兵 :clap: Dec 6, 2010 21:27:33
386 浅秋 如:口袋书、自编书。点评:这类的稿子太多,给读者的感觉就是班组天地没稿可用,一直在重复用稿。 Dec 6, 2010 21:27:36
387 老哥 哈,不好意思,以为文字点完了 Dec 6, 2010 21:27:40
388 一弯新月 哦, Dec 6, 2010 21:27:50
389 浅秋 2、切入口太大。 Dec 6, 2010 21:27:55
390 浅秋 如:“工人先锋号”班组的秘笈读本《工作就是责任》 Dec 6, 2010 21:28:10
391 浅秋 点评: 这个切入口就有些过大,“工人先锋号”的赢得,不是一本书就能解决的,这里无疑是夸大了此书的“效果”,新闻要切实际才行。 Dec 6, 2010 21:28:20
392 刘晓仪 :java: Dec 6, 2010 21:28:36
393 浅秋 3、文不对题。 Dec 6, 2010 21:28:39
394 李明原创港 呵呵,滴水见太阳 Dec 6, 2010 21:28:46
395 浅秋 如:《细节决定成败》让我们有了名 有了利 有了成就感 Dec 6, 2010 21:28:53
396 江铜有清 :clap: Dec 6, 2010 21:28:59
397 浅秋 点评:标题,是在介绍书,侧重的是书,而内容写的却是如何读,收获的是什么,很明显内容侧重的是“人”,而不是“书”。而稿件的结尾的“笔者感悟”针对物价保民生大加一番议论之后转而又写了以读书为契机,““严管理、练精兵、闯市场”的管理目标,将读书视作提高个人发展的第一需要,为班组发展和职工自我超越找到一条开拓发展之路。”,这让人如坠雾中,不知道笔者到底要说什么,想告诉读者什么,想提醒受众什么 Dec 6, 2010 21:29:09
398 浅秋 其实,爱读什么书,有什么效果,只要你如实地写出来,读者是会看得很清楚很明白的,完全用不着加“感悟”去引导读者进行更深层的理解。 Dec 6, 2010 21:29:47
399 浅秋 由于水平有限,点评时可能有说不到的地方或说得不对的地方,敬请老师们多多包涵并给予批评指正。 我的点评到此结束,谢谢!~ Dec 6, 2010 21:30:24
400 李明原创港 :java: Dec 6, 2010 21:30:38
401 登高的温石 :clap: Dec 6, 2010 21:30:41
402 一弯新月 浅秋老师辛苦了 Dec 6, 2010 21:30:46
403 杨雪梅 浅秋老师辛苦了:java: Dec 6, 2010 21:30:48
404 baihuahe :clap: Dec 6, 2010 21:30:51
405 李明原创港 感谢 Dec 6, 2010 21:30:57
406 刘晓仪 :clap: Dec 6, 2010 21:30:57
407 志民丨阳光 浅秋老师辛苦了 Dec 6, 2010 21:30:58
408 电建小兵 谢谢曲老师,太精彩了!! Dec 6, 2010 21:31:02
409 张硕|御月 浅秋老师辛苦了 Dec 6, 2010 21:31:03
410 刘晓仪 谢谢浅秋老师点评! Dec 6, 2010 21:31:10
411 cw101 曲老师辛苦了 Dec 6, 2010 21:31:13
412 电建小兵 :clap::clap: Dec 6, 2010 21:31:13
413 袁伟丽 :clap: Dec 6, 2010 21:31:20
414 浅秋 呵,谢谢各位老师的掌声。有问题的地方,请老师们指正。 Dec 6, 2010 21:31:22
415 张硕|御月 请连利英斑竹点评摄影稿件:clap: Dec 6, 2010 21:31:25
416 zwyykgyl 浅秋老师辛苦了,接下来我来点评摄影稿 Dec 6, 2010 21:31:28
417 baihuahe 浅秋老师辛苦了,谢谢浅秋老师点评! Dec 6, 2010 21:31:31
418 李明原创港 醍醐灌顶 Dec 6, 2010 21:31:44
419 zwyykgyl 每次学习夏老师修改后的见报稿都有茅塞顿开的感觉,这期见报稿从标题到文字都清清楚楚地诠释了岁末冲刺的几个要素:目标、原因、时间、过程、效果。而且在周四白金会员群里,夏老师一一作了辅导,有的见报稿调整了角度,就有了完全不一样的效果。 Dec 6, 2010 21:31:49
420 lcb211 :clap: Dec 6, 2010 21:31:54
421 笑看今朝 谢谢老姐,欢迎连老师。 Dec 6, 2010 21:31:55
422 杨雪梅 :clap::clap:欢迎连老师点评 Dec 6, 2010 21:32:07
423 zwyykgyl 仔细看过夏老师的点评,感觉除了主题要素齐全外,重点还有以下几点:1、冲刺内容不能违背科学,有盲目蛮干嫌疑的行为不能宣传;2、安全之类必须做到的正常行为不能作为冲刺内容,要调整角度;3、日常工作不是冲刺;3、要从现场描述一个点写事,要有实际内容,而不是仅写意义、重要性。 Dec 6, 2010 21:32:21
424 浅秋 简直就是填空题了,呵,提醒得相当到信。 Dec 6, 2010 21:32:27
425 李明原创港 欢迎连s老师 Dec 6, 2010 21:32:30
426 lcb211 到位 Dec 6, 2010 21:33:06
427 zwyykgyl 这期稿件因为夏老师已经做了点评,我就选几篇未见报稿简单说明一下 Dec 6, 2010 21:33:24
428 zwyykgyl 80毫米冠军 “多少?80毫米?80毫米是第一名了!”11月30日15点55分,在重庆能源集团松藻煤矿举行的机车司机岗位练兵比赛现场,机车司机徐为才以对车距80毫米获得了该活动的第一名。面临年关,为了做好最后阶段的冲刺,该队在往常开展机车与矿车对接距离考核机车司机熟练操作程度基础上,将对车距精确到了80—110毫米,多一毫米,少一毫米都为不及格,凡不及格者都将不再操作机车。为了不被淘汰,徐为才顾不得吃午饭,一直在停车场练习机车。当得知自己得到了第一名,他咧嘴笑了。 Dec 6, 2010 21:33:40
429 zwyykgyl 1、 新闻由头与本期主题不符,由头应该是年终冲刺目标,而此稿的由头则是徐为才获得活动第一名,与冲刺关系不大; 2、把应该做到的事情当作冲刺行动,有误引导的现象。精确对车距本是正常要求,非要等年末才来要求,有反衬平时工作不精确的负面影响;3、此稿没有把重点放在冲刺上,而是过多描写徐为才比赛的过程和感受;4、标题没有说事,看不出与岁末冲刺的关联。 Dec 6, 2010 21:34:00
430 zwyykgyl 主动请战 厂家手里“揽活”“再这么下去,机修厂可就没活干了。”11月30日,河南油田采油一厂双河矿泵修班全力以赴对新“抢”到手一台增压泵进行维修。年终岁尾,为保证生产需求,维修班利用自身技术优势,主动请战,对以往需要返厂维修的故障机泵进行修理,不仅缩短了维修时间,延长了机泵的使用寿命,而且还能剩下一笔可观的维修费用。仅11月份,维修班就修理各类需返厂的机泵6台,节约维修费用3万多元。 Dec 6, 2010 21:34:38
431 zwyykgyl 1、 冲刺什么没有交待清楚;2、“再这么下去,机修厂可就没活干了。”这个由头不仅与岁末冲刺没有必然联系,与下文也没有联系;3、如果转换为修旧利废的角度,又缺少具体的方法。班组倒计时牌吹响生产冲锋号 Dec 6, 2010 21:35:02
432 刘晓仪 :clap: Dec 6, 2010 21:35:33
433 zwyykgyl 班组倒计时牌吹响生产冲锋号“我们要通过倒计时牌告诉班内员工,生产冲刺倒计时开始了。”11月30日,记者在一汽轿车股份有限公司一工厂总装车间采访时发现,底盘一班班长艾纯刚正忙着带人制作年底生产冲刺倒计时牌。随后,班长艾纯刚向记者介绍:“截止11月份,公司完成生产任务24万辆,12月份我们要挑战3万辆的历史最高纪录,我们班希望在生产冲刺的紧要关头,用倒计时来激励班内员工,全力进行生产冲刺,为公司挑战27万辆的全年经营目标做出我们底盘线员工的贡献。” 艾纯刚还表示,倒计时牌做好后,他们会通过组织班内员工在倒计时牌上签字、员工自愿停止个人休假、每天多干一台车、在每天的班前会上共同喊响生产冲刺剩余的天数等多种形式,完成冲刺任务。 Dec 6, 2010 21:35:33
434 李明原创港 恩 Dec 6, 2010 21:35:46
435 zwyykgyl 1、 用倒计时牌冲刺这个角度不太好,冲刺行动应该有实际内容和效果,而不是仅仅用倒计时提醒;2、用说话代替行动,冲刺不能只靠表决心、做计划来实现;3、即使是用倒计时牌提醒,此稿仍然只是一个将来时,像“组织班内员工在倒计时牌上签字、员工自愿停止个人休假、每天多干一台车……“这些行动还没有开始。 Dec 6, 2010 21:35:59
436 zwyykgyl 安全毫厘间:“补强”冲刺安全年 “调整量具,卡稳盯准,准确读数。”11月30日,成都东车辆段密地列检作业场检车员陈波在技术员的指导下,反复磨练火车轮对专用量具使用技能。在24日该作业场开展的检车员技术比赛中,暴露出有的检车员在轮对量具使用中存在弱点,如遇车辆需更换轮对时,就会因测量失误而留安全隐患。于是,该作业场决定从25日开始,有针对性地对检车员进行为期6天的专项强化培训,打牢基础冲刺安全年。 Dec 6, 2010 21:36:27
437 袁伟丽 :clap: Dec 6, 2010 21:36:27
438 志民丨阳光 连老师辛苦了 Dec 6, 2010 21:36:38
439 袁伟丽 xinkule Dec 6, 2010 21:36:42
440 zwyykgyl 1、 冲刺什么?为什么冲刺?此稿没有交待岁末冲刺的关键要素;2、用正在进行的工作当由头没有新闻价值,开头的对话与陈波反复练习,这都是正常工作场景;3、冲刺安全年这个说法也不太恰当,安全年是力保、是必须。直到24日才发现检车员操作的安全隐患是不是太迟了,反倒说明平时管理不严。 Dec 6, 2010 21:36:45
441 zwyykgyl 钳工班修旧利废创效力争百万 力争修旧利废创效过百万,成为年度“创效冠军班组”!安徽淮北矿业朱庄煤矿机厂钳工班员工的豪言壮语令大家振奋。截至11月底,钳工班9名员工修旧利废创效达到90万元。为了向年创效100万元冲刺,员工们把厂区变成修旧利废的“主阵地”,维修废旧轮轴、单体注液枪、拔柱器,大家紧张忙碌着,谁也不甘落后。12月1日,女工纪梅(前)和工友又把维修废旧滚筒当做新的目标。 Dec 6, 2010 21:37:11
442 zwyykgyl 此稿缺少冲刺要素:1、有冲刺目标,有冲刺原因,却没有冲刺行动和方法。大家紧张忙碌着,这是一句空话,应该有具体的事件或者具体的方法; 2、冲刺效果是什么也没有讲述。 Dec 6, 2010 21:37:29
443 杨雪梅 :clap::java:连老师辛苦了! Dec 6, 2010 21:37:45
444 zwyykgyl 再次提醒大家,很多老师的稿子都缺少事实和行动,用豪言壮语或综述式语言一带而过,这个缺点无论写什么样题材的新闻都是大忌。 Dec 6, 2010 21:37:57
445 袁伟丽 辛苦了 Dec 6, 2010 21:38:06
446 胖胖猫 辛苦了 Dec 6, 2010 21:38:18
447 zwyykgyl 由于今天开工会全委会,点评准备不充分,请大家原谅 Dec 6, 2010 21:38:41
448 lcb211 :clap::java:连老师辛苦了!谢谢!!! Dec 6, 2010 21:38:44
450 电建小兵 :clap::clap:,谢谢连老师 Dec 6, 2010 21:38:48
453 zwyykgyl 我的点评到此结束,谢谢大家 Dec 6, 2010 21:38:53
456 刘晓仪 连老师真有水平。 Dec 6, 2010 21:39:04
458 张耀杨 :rose::rose:鲜花送上 Dec 6, 2010 21:39:05
463 沩水云飞 【企业事评本周话题】拖垮国企谁之责?是体制还是职工?来稿参加评奖时间:2010年12月10日周五晚12点截止。 http://bbs.bztdxxl.com/read-htm-tid-131119.html Dec 6, 2010 21:39:19
466 志民丨阳光 连老师辛苦 Dec 6, 2010 21:39:32
467 张硕|御月 感谢连利英老师 Dec 6, 2010 21:39:35
468 笑看今朝 各位老师辛苦了!! Dec 6, 2010 21:39:36
469 张硕|御月 本期文字主题:能工巧匠建功“十二五”,摄影主题继续岁末冲刺。 Dec 6, 2010 21:39:44
471 张硕|御月 这期文字稿要素:第一:所写人物肯定是有一技之长、有绝招绝活的能工巧匠,甚至是比武大赛场上的n冠军、技术能手。第二:本期体裁可以是第三人称、最好是第一人称。第三:所写主角一定是来自班组、能在生产实践中搞技术创新、善解难题的人,不是科室的人。第四:文中一定要有主角打算在”十二五“中做什么、如何做、目标、追求等要素。 Dec 6, 2010 21:39:51
472 电建小兵 两位老师课上的真精彩!:clap::clap: Dec 6, 2010 21:39:58
473 江铜有清 是 ,我的作品先就认为事件不大上不了呢,后来老师点拨后作了调整 Dec 6, 2010 21:40:02
474 志民丨阳光 友情提醒:读书稿件写作提醒:从这期到年底,集中报道,企业班组职工到底爱读什么书、什么书读后有用有效?要用事实说话,通过报道,展现职工爱读的书、读后有益有效的书。跟贴地址:http://bbs.bztdxxl.com/thread-htm-fid-168.html Dec 6, 2010 21:40:10
475 志民丨阳光 截稿时间为12月8日(本周三)晚12点整 Dec 6, 2010 21:40:44
476 李明原创港 不见不散啊 Dec 6, 2010 21:41:10
477 电建小兵 :java::roll:,老师们加油呀! Dec 6, 2010 21:41:13
478 zwyykgyl 加入白金会员的老师真的非常幸运,能得到夏老师亲自点评,进步会很快。 Dec 6, 2010 21:41:18
480 志民丨阳光 老师们没问题的话本次主题聊天讨论结束了哈 Dec 6, 2010 21:42:30
483 贾智炜 感谢老师 Dec 6, 2010 21:42:50
484 杨雪梅 :clap:老师们辛苦了! Dec 6, 2010 21:42:52
486 张硕|御月 感谢老师参与本次讨论! Dec 6, 2010 21:42:55
488 志民丨阳光 [张硕|御月] 9:39 pm: 本期文字主题:能工巧匠建功“十二五”,摄影主题继续岁末冲刺。截稿时间为12月8日(本周三)晚12点整 Dec 6, 2010 21:42:56
489 志民丨阳光 [张硕|御月] 9:39 pm: 这期文字稿要素:第一:所写人物肯定是有一技之长、有绝招绝活的能工巧匠,甚至是比武大赛场上的n冠军、技术能手。第二:本期体裁可以是第三人称、最好是第一人称。第三:所写主角一定是来自班组、能在生产实践中搞技术创新、善解难题的人,不是科室的人。第四:文中一定要有主角打算在”十二五“中做什么、如何做、目标、追求等要素。 Dec 6, 2010 21:43:02
490 张耀杨 想获得更多提高的机会吗?想提高稿件见报的几率吗?欢迎加入白金会员。中企互动平台白金会员正在火热报名中 http://bbs.bztdxxl.com/read-htm-tid-65635.html Dec 6, 2010 21:43:23
491 电建小兵 谢谢老师,老师们晚安! Dec 6, 2010 21:43:24
493 笑看今朝 老师们 再见 Dec 6, 2010 21:45:
主题制定顺利结束
文字主题:能工巧匠建工“十二五”
摄影主题:岁末冲刺3
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