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做一个20分钟的小游戏,再探讨活动启发与学习点,是一种体验式学习;让团队花半天时间通过不同关卡及线索的指引完成某个任务,也是一种体验式学习。无论时间长短或任务内容是什么,只要是用活动(Activity-) 或游戏(Game-)来进行的学习活动,坊间都统称体验式学习。
体验式学习的首要要素是吸引学员参与。在移动互联时代,学员对信息与知识的吸收模式大大改变,能专注于听课的时间愈来越短,唯有先引发学员的投入度(Engagement),学习才有机会发生。
此外,很多时候学员需要的不一定是技能,事实上他们很可能都已接受过相关培训,问题却在于没有落地。在工作中,学员短时间内看不出他的行为会产生的负面影响,所以不会有行动,而体验式学习就是要让学员看到结果。
当他看到两小时前他在活动中的行为,在两小时后活动结束时产生了什么后果,他才了解“知道”和”做到”是有差距的。这样的观察才会促使他回到工作时愿意调整心态,去面对、解决问题,才能达成体验式培训让学员自觉且承诺改变的目的。 |
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