有感于“总结成绩更要总结问题”

张耀杨

周义

   最近，笔者在新华网上读到一篇题为《总结成绩更要总结问题》的文章，对我们一些单位在撰写年终总结的时候总是“多说好听的，少说问题或不说问题”的倾向提出了批评，并且质疑道：“这样的总结有价值吗？如果总结变成了表扬信，那总结与不总结有什么区别呢？”

    笔者十分赞同该文的观点。笔者认为，对于一个单位来说，所谓总结，是对过去既定工作计划执行情况的总体分析和总体评价，其意义在于发扬成绩，吸取教训。如果我们在撰写总结时只是注重“发扬成绩”而忽略了“吸取教训”，把总结作为一项“政绩工程”，那怎样“吸取教训”呢？难道让这些教训永远成为“教训”恶性循环下去吗？这有利于今后工作的开展吗？

    我们必须认识到，总结是一个单位管理过程的终结环节，同时又与下一个管理周期紧密相连。它的成果是下一个管理周期的基础，具有承上启下的作用。因此，我们在撰写总结的时候不但要总结成绩，更重要的是总结教训。只有把过去工作中的教训认真总结出来，才能吸取教训，有利于改进今后的工作，从而把工作提高到一个崭新的水平。