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教学重要还是锁门重要?得问校长自己

发表于 2010-12-22 19:04:07 | 查看全部 |阅读模式

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  19日晚10时40分许,北京大学副校长海闻上课时,被教室管理员以“锁门时间已过”为由催促下课。学生称,海闻得知对方身份和来意后说,“教学重要还是锁门重要?”“我可以明天就让你走人”。此事在学生中引起争议,并发到北大未名BBS上。20日,当事教室管理员称,目前工作未受影响。对此,海闻婉拒采访。

  这事有点纠结,身为北大教授却要受小小教室管理员的气,被吼着嗓门催促下课,最后不得不动用副校长的身份来施压。一个老师搞不定的事换了幅面孔,让校长来搞定,这确实太有讽刺意味了。

  不知道,那个教室管理员之前认不认识海闻副校长,想来是不认识的,否则大着嗓门去驱赶一个副校长,结果很有可能是自己被赶走,这不是自讨没趣吗?

  教学重要还是锁门重要,答案在我们看来显而易见,老师愿意多教一点时间,做学生的当然求之不得。但对于每天盯着几个教室的管理员来说,显然锁门更重要。所以,问一个教室管理员这样一个问题是没有用的,更重要的是,作为普通老师,你有的只是无可奈何的晦气,而没有叫板的底气。于是海闻副校长不得不搬出了另外一个身份:大学副校长。这下够强势的,强势到“明天就可以让她走人”的地步。一个弱势的、被教室管理员驱赶的老师,一个强势的、可以决定一个人去留的副校长,海闻的“变脸”证明了,在一所行政化了的大学里,权力大小是件多么重要的事。

  到点关灯锁门,这是教室管理员的义务,至于是教学重要还是锁门重要,管理员是不会为这样的事操心的。类似于教室管理员这样的角色,在大学里其实还有很多。有管教室的,有管学生的,有管老师的,通常,平时你基本上感觉不到他们的存在,但当到了评优评先、评职称、争取课题和研究经费时,你就能明显感觉到他们的存在。或者说,管理员只是大学庞大行政体系中的一环,不巧的是这次碰到了副校长。

  “教学重要还是锁门重要?”这不是教室管理员的问题,而恰恰是像海闻这样的校领导的责任,是一所大学的问题。在大学里,行政管理部门到底应该以什么样的角色存在?是为学生和老师服务,还是高高在上的“衙门”?这是个问题。对此,身兼老师校长双重身份的海闻应该了然于胸。

  说实话,我也相信,海闻副校长的那句“我可以明天就让你走人”,大抵上就是气话。教学被干扰,思路被打断,有点情绪是正常的,一个人在气头上说话难免欠考虑,所以拿这个责难海副校长,说他官僚作派,搞权力压制也不公平。

  但是既然海闻副校长意识到问题已经如此严重,不妨真的动用一下副校长的身份,在自己的职权范围内纠正一下高校过度行政化的问题。(高路)
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