夏老师，您好！提高班组长的“执政”能力 关键在提升“执政”素质

中铝谷文生

提高班组长的“执政”能力 关键在提升“执政”素质    
谷文生

    班组作为企业中最小的单元，却是“麻雀虽小，五脏俱全”，其承担的任务也是多方位的。而作为班组最高“长官”的班组长既要做好本职工作，还要管理班组；既要做好与上级各部门的沟通，也要做好与兄弟班组的协调、协作。看起来是一个“不起眼”的“长官”，但要想“执好政”却绝非易事。这需要通过提升班组长的“执政”素质，来实现班组长“执政”能力的不断提高。
    在与许多企业班组长的接触、交流过程中，笔者发现，班组长亟待提升的“执政”素质有三：
    一是良好的思想政治素质。作为一个班组长要有干好各项工作的事业心和责任感，这是提升班组长“执政”能力，当好班组长的前提条件。试想，一个处处抱着应付思想，当一天和尚撞一天钟的班组长又怎么能管理好班组、更不可能带出一个优秀的班组。
    二是过硬的专业技术素质。班组长作为“兵头将尾”，不仅要承担管理任务，而且要参与具体的生产任务。这就要求班组长要具备过硬的专业技术水平和业务能力，关键时刻拿得下，困难时刻挑得起，紧急时刻站出来，否则又怎么服众。
    三是科学管理的素质。管理知识匮乏在班组长中比较普遍。作为一个班组长，要提高自己的“执政”能力，不断丰富班组管理知识，善于运用管理技巧是提升班组长“执政”素质的核心。一方面，这需要通过班组长的自我学习、借鉴先进班组长的管理经验，另一方面需要企业加强对班组长此项内容的培训等多种途径来实现。
    而班组长“执政”素质的提升还要从以下几个方面进行加强：
    一是勤奋学习的习惯。班组长要养成良好的学习习惯，以自己的实际行动感染和带动班组员工学技术、钻业务、练技能、提素质，营造一种浓厚的班组学习氛围，打造“学习型班组”。
    二是勇于创新的精神。一个班组有无生机和活力，有一个具有开拓、进取、勇于创新和实践的班组长至关重要。创新的内容包括班组管理制度的创新、管理方式方法的创新、技术的创新、工艺的创新以及小革新、小发明、小创造等。
    三是强化培训的意识。班组长要树立培训既是福利又是投资的长远观念，不断强化培训意识，通过每日一议、岗位练兵、每日一讲、每周三题等多种形式的班组培训，将自己的所学知识和技能传授给班组员工，让班组员工的知识和技术实现共享，最终达到班组员工技术素质的整体提升。
    四是善于总结的作风。班组长要培养善于总结的作风，这是一个班组长能否正确认识和看待本班组的工作，能否敢于接受批评和监督的有效方式，也是凝聚人心、加强民主管理的重要途径。总结是多方面的，可以是小改小革、班组管理、生产任务、小巧门、心得体会、工作经验等，也可以对自己或全体班组员工的总结；总结可以是书面的，也可以是班组员工集中讨论的形式。通过总结，发现不足和成绩，进而制定对策，采取措施，促进班组管理水平和班组员工的不断进步。

bztdxxl

能否通过实例来阐述观点？

中铝谷文生

夏老师，您好！
我对此文进行了修改，不知怎样？敬请指教，谢谢！

中铝谷文生

夏老师，您好！
我对此文进行了修改，不知怎样？敬请指教，谢谢！

[CENTER][B]提高班组长的“执政”能力 关键在提升“执政”素质[/FONT][/B][/CENTER]

谷文生[/FONT]
[LEFT]前不久，我与中铝河南分公司的一些班组长作了深入的交流，王师傅就是其中的一位。[/FONT][/COLOR][/LEFT]
2002[/FONT][/COLOR]年，由于企业改制，王师傅在40岁时由从事近20年的土建施工管理员改行当了一名机车检修工，但他并有因为年龄原因而停止学习的脚步。他一边积极参加培训，一边利用业余时间刻苦钻研内燃机车检修技术。为了掌握内燃机车检修的第一手资料，第一时间、第一地点了解机车发生故障的原因，他坚持每天早上7：30提前到岗向机车乘务员询问了解机车运用情况，检查电器系统，并经常跟车添乘观察了解机车运行中出现的问题。经过近2年的努力，他逐步掌握了内燃机车电气部的检修技能，并取得了电工作业上岗证、高级电工技能证和内燃机车检修钳工高级技能证。[/FONT][/COLOR]
2005[/FONT][/COLOR]年，由于技术过硬等因素王师傅担任了负责内燃机车电气检修的班长。他深知学习对于一个班组的重要性。于是，针对班组成员当中有几名原先一直从事蒸汽机车检修，电气基础知识薄弱的情况，他在鼓励班组员工积极参加各类培训的同时，利用工余时间带领大家一块学习和讨论，手把手教他们配盘配线，不厌其烦的给他们讲解电气原理知识。每次机车出现故障，他都会将如何判断故障原因、处理方法，原原本本地告诉他们，并要求班组员工做好日常检修日志，将每次机车故障的现象、判断和处理方法一一记录，并在班组每天集中学习时间举一反三地进行深入的讨论、讲解。通过一年多的努力，班组员工的整体技能有了很大的提高。今年一季度，实现了在很多人看来无法达到的机车“零临修”的目标。[/FONT][/COLOR]
随着铁路运量的大幅增加，内燃机车运用频率也提高了几倍，许多新的机车故障不断出现。他带领班组员工围绕这些疑难问题开展技术攻关、小改小革、修旧利废等活动，扫除了一个个影响机车运用的“拦路虎”。近3年间，他带领班组员工共修复报废的内燃机车燃油泵电机、预供油泵电机、鼓风机电机、信号模块、压力变送器等内燃机车电气配件100余台（件），实施内燃机车轮圆润滑装置改造等小改小革、技术攻关20多项，累计创经济效益60多万元。[/FONT][/COLOR]
自担任班组长的那天起，他下决心要当好这个“兵头将尾”，树立一个标杆班组。他先是根据公司标准化管理的要求，从班组基础管理抓起。针对机车电气检修设备不断增多、环境变化等情况，他带领班组员工完善了班组岗位危险源、环境因素、安全技术规程、操作程序动作标准、岗位安全确认制等20多项班组基础管理制度和资料，进一步夯实了班组管理基础。紧接着他带领班组员工申报了公司首批“无伤害”班组、企业文化创新示范班组等的达标验收，并顺利通过，进一步提升了班组的管理水平。[/FONT][/COLOR]
在实施个体绩效管理中，他通过与班组员工的充分沟通、讨论，制定了较为完善的考核方案。在每月为每位员工打分时，他坚持公开公平公正的原则，将每个员工的打分情况、得扣分原因在班组民主管理会上进行逐一公布，使班组员工心平、气顺、劲足，促进了班组生产、班组管理等各项工作的良性发展。[/FONT][/COLOR]他[/FONT]先后被评为公司优秀班组长、“五一劳动奖章”等称号，并荣立个人二等功一次，他所在的班组获得了公司优秀班组等荣誉称号，成为单位的标杆班组之一。[/FONT][/COLOR]
王师傅是笔者在与许多企业班组长的接触、交流过程中比较有代表性的一位班组长。笔者也通过平时观察一些班组长的一言一行，从中感悟到作一个班组长不容易，做一个优秀的班组长更难。众所周知，班组作为企业中最小的单元，却是“麻雀虽小，五脏俱全”，其承担的任务也是多方位的。而作为班组最高“长官”的班组长既要做好本职工作，还要管理班组；既要做好与上级各部门的沟通，也要做好与兄弟班组的协调、协作。看起来是一个“不起眼”的“长官”，但要想“执好政”却绝非易事。这需要通过提升班组长的“执政”素质，来实现班组长“执政”能力的不断提高。[/FONT]
从王师傅的经历以及与其他班组长的交流中笔者发现，当前班组长亟待提升的“执政”素质有三：[/FONT]
一是良好的思想政治素质。作为一个班组长要有干好各项工作的事业心和责任感，这是提升班组长“执政”能力，当好班组长的前提条件。上面提到的王师傅之所取得不少的成绩，用他本人的话说就是“作为班组长，要有谋事、干事、成事的决心”。试想，一个处处抱着应付思想，当一天和尚撞一天钟的班组长又怎么能管理好班组、更不可能带出一个优秀的班组。[/FONT]
二是过硬的专业技术素质。班组长作为“兵头将尾”，不仅要承担管理任务，而且要参与具体的生产任务。这就要求班组长要具备过硬的专业技术水平和业务能力，关键时刻拿得下，困难时刻挑得起，紧急时刻站出来，否则又怎么服众。[/FONT]
三是科学管理的素质。管理知识匮乏在班组长中比较普遍。作为一个班组长，要提高自己的“执政”能力，不断丰富班组管理知识，善于运用管理技巧是提升班组长“执政”素质的核心。一方面，这需要通过班组长的自我学习、借鉴先进班组长的管理经验，另一方面需要企业加强对班组长此项内容的培训等多种途径来实现。[/FONT]
而班组长“执政”素质的提升还要从以下几个方面进行加强：[/FONT]
一是勤奋学习的习惯。班组长要养成良好的学习习惯，以自己的实际行动感染和带动班组员工学技术、钻业务、练技能、提素质，营造一种浓厚的班组学习氛围，打造“学习型班组”。王班长40岁刻苦学艺并有所成的经历充分证明：刻苦学习，勤于钻研是班组长具备的重要素质之一。[/FONT]
二是勇于创新的精神。一个班组有无生机和活力，有一个具有开拓、进取、勇于创新和实践的班组长至关重要。创新的内容包括班组管理制度的创新、管理方式方法的创新、技术的创新、工艺的创新以及小革新、小发明、小创造等。[/FONT]
三是强化培训的意识。班组长要树立培训既是福利又是投资的长远观念，通过每日一议、岗位练兵、每日一讲、每周三题等多种形式的班组培训，将自己的所学知识和技能传授给班组员工，让班组员工的知识和技术实现共享，最终达到班组员工技术素质的整体提升。[/FONT]
四是善于总结的作风。班组长要培养善于总结的作风，这是一个班组长能否正确认识和看待本班组的工作，能否敢于接受批评和监督的有效方式，也是凝聚人心、加强民主管理的重要途径。总结是多方面的，可以是小改小革、班组管理、生产任务、小巧门、心得体会、工作经验等，也可以对自己或全体班组员工的总结；总结可以是书面的，也可以是班组员工集中讨论的形式。通过总结，发现不足和成绩，进而制定对策，采取措施，促进班组管理水平和班组员工的不断进步。[/FONT]

地址：河南省郑州市上街区[/FONT]
单位：中国铝业河南分公司运输部[/FONT]
邮编：450041 [/FONT]
电话：0371——68915913 13838311697[/FONT]
审稿：何伟（中铝河南分公司运输部企业文化科副科长）[/FONT]

胜利顾永强

谷文生，你好！

      我们俩的稿观点有相近之处，希望帮我修改一下。如果发表，可以合署名。

中铝谷文生

顾老师，您好！我还在学习阶段，特别是要向您学习，多多帮助！您还是给我提提建议吧！

bztdxxl

改后文字长了，内容前后不连贯。我们在此讨论班组长的执政能力，可你前面大半部分却在写一位能工巧匠，与本文主题无关。后面终于转到主题上，却又觉得套话、条文话多了起来，不是写实例，而是人物鉴定。后面的3点都是众所周知的东西，缺少新意和新闻价值。