[正方]由“首席工人”问题引发的思考

涅槃

“首席工人”没有什么不可以

    “首席”这个词不难理解，就是同一职位中表现最好，最有能力的人。因此所有行业中所有岗位上，都有这样的顶级人才，叫“首席”未尝不可，工人也分很多种，级别有高有低，弄个“首席工人”出来也无可厚非，只要是有能力都可以叫“首席”。“首席”有很多，为什么只有“首席工人”一出来就引发了网友们如此激烈的讨论呢？

    问题很简单，也很悲哀，我想现如今在很多人的眼里都觉得工人不是什么很好的职业，挣不了多少钱，没什么社会地位，也没什么前途。学着人家外企管理搞出类似于什么“首席执行官”、“首席技术官”等等这样的“首席”名堂，很多人觉得很可笑，更有人觉得这就是炒作。但是我觉得这也正反映出现如今工人群体的窘境悲哀。


工人兄弟们辛苦了

    话说想当年跟着党组织闹革命除了全国的农民兄弟外，数量最多的就当属城市中的工人们，中国共产党也是工人阶级的先锋队，解放后的很长一段时间内，人们都觉得做军人和做工人是最光荣的事。但是今天看，仿佛工人兄弟的社会地位已经今非昔比了，在城市中，如今找对象人家姑娘都爱找什么富二代、官二代、知识分子家庭背景的，一听说是工人家庭的孩子，首先就打了折扣，不过还好，比农民兄弟出身的境遇还强点，有些人更是对人家农民兄弟不屑一顾，甚是让人寒心。

    设立“首席工人”制度这是一件好事，不说给多少好处、给多少钱，就算什么都不给也是对工人的的一种肯定，至少还有点精神上的满足。不过现如今，工人们更关心怎样才能改变自己的生活。设立“首席工人”，提供其相应的补助在工人当中是有着积极意义的，不仅可以让有才能的人能够得到应有的荣誉，同时也能刺激带动其他人不断学习而向“首席工人”看齐。当然也能为留住所谓的“高技能人才”添加些许的筹码，但这一切都不是解决高技术工人短缺的根本办法。


大国崛起应以人才为本

    我认为，现如今高级技术工人的短缺很大程度上是由于教育问题以及社会价值观问题而引发的，社会价值观的导向，让工人兄弟难以抬头。不久前我又一次的看了一遍“大国崛起”系列纪录片中的德国篇。联想到今天的话题让我感慨颇深。

    德意志在19世纪的时候还是分裂成数百个邦国的松散联邦，通过“铁血宰相”俾斯麦导演的三场战争，最终使普鲁士同一了德国。最后一场战争是普法战争，最终刚刚崛起的德国获得最后的胜利，并在法国凡尔赛的镜厅为德皇进行了加冕，德意志为号称欧洲陆上霸主的法国带来了莫大的耻辱。面对胜利，德国的著名将军毛奇并不感到意外，他说道：“德国的胜利早就奠定在了小学老师的讲台上。”，德国是一个非常重视基础的教育的国家，到了该上学的年纪上学是免费的，而不上学却是要受罚的。说到这里很多朋友也许会说，在咱们中国也实行九年义务制教育，不也没亏待了孩子们吗？是！的确是，但是教育的质量一样么？十九世纪的时候，中国有多少人知道英吉利在哪? 是什么样子么？但那时候德国的小学生可都知道中国的长城是什么样子的。

    回到工人的话题上来，说说问我为什么要强调德国的教育，德国的日耳曼民族的确是一个了不起的民族，虽然他们是两次世界大战的策源地，但是他们知道悔改，懂得反省。在德国，学生上完中学后，学校基本就把学生为了两类，一部分去上大学搞科研，而另一部分则去上所谓的专业学校学习一技之长，类似于中国现在搞的职业教育一样，但不同的是中国人都希望自己的孩子去上大学，而对于去学习技能的中专生、职高生、大专生嗤之以鼻，更有不在少数人认的人认为只有失败者才会去上职业学校。而那些职业学校很多的教育质量又很差，害了不少人一事无成。这就是社会、国家对职业教育缺乏重视的体现。而另外越来越多的人去上了大学本科，也成为了扩招后，大波的“半吊子”…… 搞不了科研，又无一记谋生技艺。中国人读书完全以功利为导向，以功利论成败，错误的价值观导向，正充斥在越来越多的中国人脑中。而德国则很重视职业教育，把众多的学生定向培养成有一技之能的蓝领工人。在德国蓝领工人的待遇及社会地位相当不俗，没有人会认为蓝领工人低人一等。正因如此，使德国的国民整体素质较高，这也奠定了德国从二战的废墟中爬出后，经济腾飞的基础。在资本主义的德国，工人尚且有如此地位，而作为社会主义的中国，为什么工人就抬不起头呢？


教育改革势在必行 社会价值观更需正确引导

    如今中国的大学本科毁了不少人，职高大专也误了不少人，因此技术工人的短缺那是必然的现象，若想改变这种现状，首先要改变、引导正确的社会价值观，改变工人的形象，提高工人的待遇、地位。其次，要改变教育体制，改变人才结构的构成，着力培养需要的技术人才。当然，设立“首席工人”，是个不错的激励方案，做到名副其实，是一个需要关注的重要问题。中国作为大国正在崛起，人才至关重要，不仅需要科研人才，更需要技术人才等等各种各样的人才，人才多元化战略的的实施应该逐步加强，社会价值观取向也应不断地进行正确引导。

屈联西

面对胜利，德国的著名将军毛奇并不感到意外，他说道：“德国的胜利早就奠定在了小学老师的讲台上。”