“师带徒”，还重要吗？

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◎乔吉奎 杨涛
近日，在山西兰花集团某化工厂上班的朋友王慧对笔者说，他们公司的“师带徒”培训基本就是形同虚设。与师傅签订师徒合同后，单位就没有了下文，既没有“师带徒”效果评估机制，更没有考核奖励机制，导致师傅在工作中也不用心带徒弟。笔者采访了在煤矿、建筑、电力等行业的同学，他们当中也有一些企业，“师带徒”重视程度日益降低，在很大程度上成为形式，效果少有人关注。不可否认，目前人们的“师带徒”观念正在逐渐淡化，“师傅”一词在很多年轻工人眼里，少了尊重和敬畏，让很多老工人不再愿意带徒弟。那么，“师带徒”对企业还重要吗？
实事求是地说，在时代的大潮中，师傅的背影正在逐渐远去。但笔者认为，师徒传帮带作为技术工人成长的重要途径之一，专业院校培养出的人才如果再经过这样一个环节，就能真正适应岗位工作的需要。所以，师傅承载的情怀和责任从未过时。师傅传承给徒弟的，不仅是技术技艺的本身，更是勇于创新的工匠精神和上一辈关心培育下一辈的品质。而这种工匠精神，在“互联网+”和“工业4.0”时代，依然可贵。
对于每一个走进企业参加工作的年轻人来说，师傅，都是自己职业生涯中至关重要的一个人。师傅传授技艺的时间，往往是有限的，但师傅对徒弟的影响，却是巨大的。比如，一些行业或者企业的很多操作方法，是一代又一代师徒严格传承，精心呵护才延续至今的。如果技艺传承出现断层，毁掉的是多少代师徒辛苦经营的结果。
时代在变，一批又一批的年轻人相继走上岗位，他们的思维更加活跃，企业的培训方式也在不断创新。但是“师带徒”作为企业的一项优良传统，为企业培养了大批的实用型技术人才，只要延续好这个传统，师徒之间的纽带就不会变。因为，师徒制传承的不只是技术本身，更是爱岗敬业、勇于创新、甘于奉献的劳动精神。如今的煤炭、化工等行业或者企业，正处在深刻而巨大的变革中，一个行业或者企业要发展，需要一批批优秀的技术工人前赴后继，需要不断传承或革新操作技艺，也更需要薪火相传的“师带徒”精神的实质回归。
师傅如何才能带好徒弟呢？对此，笔者在我们山西兰花集团煤化工公司进行了采访，总结如下，仅供参考。
当好师傅须过“三关”。王建龙是兰花煤化工公司电气车间技术员，参加工作27年了。在长期的“师带徒”实践中，他认为一名合格的师傅必须过“三关”。一是技术关。师傅传授徒弟的不仅是技能，更重要的是原理，你需要使出平生所学，绞尽脑汁将理论融于实践当中，这样才能让徒弟记牢记准，而这一切的关键是师傅必须要有丰富的专业技术知识。二是责任关。正人先正己，一个负责任的师傅对一个徒弟工作价值观的影响可能是一生的，师傅传授的不仅是知识，更重要的是一份责任，不管带徒弟工作多苦、多累、多得罪人，师傅都要牢记自己的职责，起码做到不甩手、不抱怨、不藏私，这是对徒弟负责，也是对企业负责。三是感情关。师傅要把徒弟当兄弟姐妹，不因他们“手生”“进度慢”“不听话”而打“小报告”，甚至歧视他们，不定期和大家唠唠家常，了解所思所想，使徒弟能够敞开心扉接纳师傅，达到事半功倍的效果。
为师者须有“本领恐慌”意识。赵晓静是兰花煤化工公司中心化验室的一名班长。她说，随着时代的发展，企业不断升级改造，新设备、新技术、新工艺以及新的管理理念广泛应用于各个行业，对“师”的综合能力提出了更高要求。生有涯，知无涯。因此，我认为为师者须有“本领恐慌”的思想意识，始终保持“不进则退”的危机感、紧迫感和压力感，紧密结合岗位实际，以“守业守心”和“精益求精”为遵循，学习新知识，掌握新本领，锤炼新技能，大力弘扬工匠精神，塑造为人师表的优秀品格，锤炼“能为人师、善为人师”的专业素养，在“师带徒”中发挥作用、彰显优势，做到带思想、提境界，带安全、筑和谐，带技能、促进步，带作风、增效能，以“师”的人格魅力和业务专长提升“徒”的综合能力，持续释放人才队伍建设活力。
想带好徒弟，既要会讲还要会干。在笔者身边，有这样一对职工，虽然没有公开的师徒名分，但20年来徒弟却认定了这个师傅，因为师傅的言传身教让他受益匪浅，至今仍然保持着“不提师傅不开口”的习惯。结合“师带徒”活动，对照身边的例子，笔者觉得师傅要想带好徒弟，首先要当好“讲师”，把岗位需要的业务理论知识给徒弟讲清讲透，把工作中积累的经验技巧给徒弟传全传够，通过勤讲勤说帮助徒弟提升理论水平和业务技能；其次要当好“技师”，坚持带着徒弟去现场、去实践，在工作中帮助徒弟巩固理论、发现问题，在实践中让徒弟积累经验、增长见识，掌握解决问题的途径和方法，这样“师带徒”才能取得更好的成效。
俗话说：师傅带进门，修行在个人。师徒是一种缘分更是一种情分，只有互相理解，才能达到共同进步的目的。年轻人要虚怀若谷，在“修”字上下功夫，踏踏实实地向师傅学习；师傅也要毫不保留，理解年轻人的想法，在“带”字上做文章，勤勤恳恳地把经验技术传授给徒弟，在适当的时候给他们建议，让年轻人少走弯路、犯错误，教学相长，在教与学的过程中，师傅和徒弟的水平也都能得到提高。当然，企业也要重视“师带徒”，从权责利方面给予充分保障，让师傅愿意教，徒弟愿意学，对职工和企业都有裨益。

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这个真的很重要

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徒弟愿意学，对职工和企业都有裨益。

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愿意教愿意学，就有效果的

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师傅愿意教，徒弟愿意学，这样肯定有成效。师傅承载的情怀和责任从未过时。