课后服务收费不是排忧解难好办法

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课后服务收费不是排忧解难好办法
江苏省教育厅8月25日发布中小学课后服务收费与教师合理取酬标准，具体为学生每学期300元，教师每课时不低于60元。江苏要求，课后服务要充分调动教师积极性、创造性；另一方面应开展丰富多彩的兴趣小组及社团活动，满足学生的多样化需求。江苏明确，学校不得利用课后服务时间讲授新课。（8月26日《北京青年报》）
中小学课后服务确实能解决孩子放学自由散漫“放养”现象。一面是孩子放学无人管，且不说，在学校上有无影响，单说这人身安全，也着实令人担忧；一面是家长下班与孩子放学时间衔接不上，即使在工作岗位上，也会人在曹营心在汉。如此一来，思想不在状态，其工作效率也可想而知。
事实上，解决中小学生课后服务问题，早在很多地方都拿出了具体办法，比如：由政府花钱购买服务，学生采取自愿原则，让学校老师延长放学时间，根据学生需求情况，培养他们各种兴趣爱好，丰富孩子们课后生活。另外，还有一些地方在社会招募志愿者，组织中小学学生开展课后活动。总之，解决课后无偿服务问题，既不让学生家长掏钱，又能为家长排忧解难，当然都是皆大欢喜。
然，不是每个地方的学校都能靠政府花钱买服务，来给家长解决后顾之忧。就像这次江苏省教育厅发布的通知，学生每学期300元，教师每课时不低于60元，向学生收费搞课后服务这样，不仅让人难以接受，同时也不少排忧解难的好办法。一方面，国家三令五申禁止“有偿补课”，即使你不是“有偿补课”，恐怕也难逃授人以柄口实；另一方面，课后服务不是每个学生都需要，有的学生家里有人，不想留在学校，你偏让其留校“统一行动”，岂不强人所难吗？再说，有的家庭经济状况并不好，除了昂贵的学费，每月还要额外花课后服务费，无疑也给家庭增加一笔不小开支和负担。
所以，在笔者看来，课后要不要服务就该先听听家长和学生们的意见，一方面，针对学生需求，看看要不要开办课后服务，开多少人群的课后服务；另一方面要本着无偿服务为主，政府买单为辅的原则，结合正在开展的党史学习教育，在学校组织青年教师、党团员老师，开展“我为群众办实事”活动，多为群众做好事、办实事、解难事。此外，还可以利用企事业单位党组织、共青团和工会组织等，在有条件的情况下，组织开展主题党日活动，主题团日活动、志愿者活动等，为中小学生提供课后服务。这样，上为党和政府分忧，下为中小学课后服务解难，同时还体现出各级组织对祖国花朵的无微不至地关爱和社会大家庭的温暖。

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ZX68

现在的课后收费补习班很多，国家应该加强管理，多为群众做好事、办实事、解难事。