教师节不必陷入“送礼困境”

为生歌唱

原标题：教师节不必陷入“送礼困境”

　　教师节，纠结的家长不少。有很多家长想给老师送束花，但“怕送得不妥，给老师惹麻烦”。有的家长反感送礼，又怕其他家长“有想法”。

　　中国长期以来都是一个人情社会、关系型社会，通过送礼物来拉近关系、缩减心理上的距离感和隔阂感，是一种“潜规则”。但对于老师们来说，教师节更在意的是孩子们的心意，家长们用成人思维来进行变相的“情感投资”，虽然也可以看作尊师重教，但实在没有必要。

　　教师节的本义，在于营造崇教兴教、尊师尊教的社会氛围，激励和引导更多老师乐教善教。当教师真正地成为一个让人敬佩和羡慕的职业，哪怕家长们不送礼物，教师们也同样愿意成为照亮和温暖学生们前进道路的“燃灯者”。

　　尊师重教，不在节日而在平时。家长对老师们的理解与支持，就是给予老师最好的礼物。（杨朝清）