江苏镇江出台方案协同推进新时代产改

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　    中工网讯 据江苏工人报消息，近日，镇江出台《协同推进新时代镇江产业工人队伍建设改革工作方案》，推动全市中等职业学校与产改试点地区、行业、企业开展深度合作，推进职业教育产教融合、校企合作，协同培养知识型、技能型、创新型产业工人队伍。
　　记者了解到，该方案从实施职业教育现代化工程、深化产教融合校企合作、加强职业教育教师队伍建设、提升职业教育质量、加快中小学生职业体验中心建设、开展产业工人培训基地建设等六个方面划定了教育领域协同推进产改工作的工作职责和方向。该市将加快推进镇江高职校、丹阳中专2所省级中职领航学校建设，统筹优化职业教育资源配置，完善职业教育专业动态调整。依据《镇江市职业教育专业结构与产业结构吻合度与预警报告》，根据产业工人队伍建设需要导向及时调整优化专业设置，促进职业教育专业建设与区域经济社会发展需求更加紧密对接，2022年对接产改试点单位的现代职教体系贯通培养项目不少于5个。
　　开展“问需于企”大走访活动，要求全市职业学校主动对接区域产业发展需求，深化产教融合、校企合作，共同实施现代学徒制技能人才培养模式。深化“引企入教”改革，以引企驻校、引校进企、校企一体等方式，扩大产改试点企业参与职业教育的渠道，共同培育产改试点单位急需的知识型、技术型、创新型产业工人。
　　深化职业教育“双师型”教师队伍建设改革，打通校企人员双向流动渠道，建立政府统一招聘和学校自主招聘相结合的职业院校教师补充机制。完善教师定期到企业实践制度，推进专业课教师每年至少累计1个月以多种形式到产改试点单位等企业实践或实训基地实训。
　　健全德技并修、工学结合育人机制。发挥学校主导作用，引导家庭、政府、社会共同育人，构建全员全过程全方位“三全育人”格局。转变职业教育观念，由注重培养一技之长转变为更加注重学生全面发展，由就业教育转向生涯教育。加强学生职业道德、职业技能和创新创业能力的培养，强化职业操守教育，突出培育职业素养和塑造工匠精神。
　　“我们还要加快两类基地的建设，一类是中小学生职业体验中心，一类是产业工人培训基地。”该市教育局相关负责人表示，要以《关于全面加强新时代大中小学生劳动教育的意见》为指导，建设一批市、县两级中小学生职业体验中心，开发职业体验课程，发现和培养学生职业兴趣、职业认知、职业倾向，指导学生科学开展职业规划。积极争取各级产改部门支持，依托职业学校现代化实训基地、高水平产教融合实训基地，结合专业教师技能特长，加强与试点单位合作，围绕产业工人队伍建设需求，共同建设产业工人培训基地。