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从正确地做事到做正确的事，反映了班组思想观念的更新，从吃力到发力，则反映了班组工作能力的提高，而从分力到聚力更反映了班组管理水平的提高。随着班组新变化的持久发展，我们也将在“十二五”开局之年的春天里迎来社会经济和企业发展的新变化。
从吃力到发力，从分力到聚力
中铁三局桥隧公司 王新平
在“十二五”开局之年的春天里，我们不仅感受着班组职工蓬勃向上的工作热情，更真切地体会到了来自班组的力量之变。
从吃力到发力，班组的能力得到了新的提升。无论是实现“十二五”规划提出的转变经济增长方式，发展低碳经济的目标，还是完成企业技术创新，产品升级的任务，都需要依靠我们班组职工的力量。同时，随着我国社会经济的发展和科学技术的进步，班组的力量不再是从“嘿吆嗨”的号子声中去释放，也不仅仅是用干满点多生产和多流汗去表达，更主要的是用我们在工作中主动发力的大小来衡量。我们班组职工之所以会有从吃力到发力的转变，源自于自我的价值观念的转变和职业技能的提高。我们拥有了创新发展的观念，掌握了过硬的职业技术，那么干工作就不再吃力，搞创新增效益就能主动发力。同时，我们也看到了与“从吃力到发力”的变化相伴随的是班组职工读书学习、钻研技术的热情，以及参加职业培训、技能竞赛的积极性。
从分力到聚力，班组的管理发生了质的变化。班组作为企业生产的操作层，班组职工人人有岗位，个个有力量。但班组管理已经不再是简单地给每个职工分任务，也不仅仅注重个人的力量大小、完成工作的多少，而是强化班组的整体效能，把一个个单兵独斗的力量凝聚成新的合力，实现着班组效能的最大化，让1加1变得大于2，让手指握拳倍增力。随着班组管理方法的改变，管理手段的创新，班组职工也会在团结拼搏和相互支持中凝聚新的合力，用班组的力量为企业的发展铸就辉煌，并赢得时代的称赞。如今我们已经欣喜地看到，开展班组精细化管理，人本管理，以及创建学习型班组，创新型班组等紧贴时代发展的班组建设活动，正沐浴着“十二五”开局之年的春风，在班组生根发芽，开花结果。
加强班组能力建设，提高班组管理水平，提升班组创新能力，实现企业的创新发展，这是时代发展的要求，也是我们班组职工的自觉行动。
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发表于 2011-2-23 14:03:51
发表于 2011-2-23 14:40:36
