让好学校、好专业、好成效惠及于民 烟台绘就职教服务创新篇

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近年来，烟台市职业教育以回应人民群众期待、满足人民群众需求、培养技能型人才、推动经济社会发展为宗旨，在做好职教高考、做大技能培训、做优人才支持等多个方面充分彰显职业教育服务于人民、服务于乡村、服务于产业、服务于社会的初心使命。
　　建立职业教育工作例会制度。每年召开由区市党政负责同志、市直有关部门、职业院校和企业负责人参加的职教大会，对年度工作做出总体部署安排。发挥 “大职教”优势，实施中高职一体化发展战略，将职业院校主管部门统一调整为烟台市教育局管理，解决了职业院校和技工院校“多头管理”“条块分割”问题。
　　2019年以来，烟台共投资25亿余元，新建、改扩建和迁建一些优质特色中职学校。2020年开始将职教高考班录取列入中考招生录取第一批次。2021年，19所学校的职教高考班通过平台录取1755人，最高分638.9分，烟台护士学校护理专业最低分为567.8分。
　　紧密对接产业发展需求，撤销61个就业率不高的专业，新增32个市场急需的紧缺专业。创建35个省级品牌专业（群）、55个市级示范性专业，争取2个国家级、21个省级现代学徒制试点项目。3所中等职业学校、3所高职院校分别与本科院校合作举办 “3+4”“3+2”试点。专业调整后，学生选择专业的空间更大、向往度更高，就业方向更广阔。
　　通过政策引领、上门引导，主动牵线搭桥，由大型骨干企业牵头组建了电子信息、医养健康、数字经济等7个产教联盟，吸纳400余家成员单位。已建成1个国家级首批示范性职业教育集团（联盟）培育单位，5个省骨干职业教育集团，校企合作办学模式获得山东省职业教育教学成果奖特等奖、国家级职业教育教学成果奖二等奖。在今年教育部举办的全国职教高质量发展研讨会上，烟台作为两个受邀地市之一，做了产教融合典型经验介绍。实施理实一体化教学模式改革，建成41个创新创业教育实践基地，积极面向行业企业、社会开展培训，每年培训人数在10万人次以上，有效提高了待岗职工、农民工和其他人员的就业创业能力。
　　坚持立德树人、德技双修。建设“德育课程、其他公共基础课程、专业技能课程、实践活动课程、文化育人课程”的“五位一体”德育课程体系，探索实行“德融数理、知行合一”德育新模式，突出抓好法治教育、优秀传统美德教育、现代社会文明礼仪规范教育，加快从偏重技能到德技并修的转变。
　　全面下放内设机构自主设立、自主用人、职称自主竞聘、内部薪酬自主分配、科技成果转化收益自主处置五项权力。2021年全市新补充 （含调配）教师253名，其中公开招聘210名，35岁以下年轻教师占比91%，66.2%的教师具有研究生以上学历。2021年，全市职业学校4095名考生参加15个专业类别考试，本科过线人数3281人，本科过线率80.12%。