【写作课--444】写新闻稿怎样讲好故事？

dongzi

有一位电影导演说；“导演需要有讲故事的欲望和表达主题的欲望，在这种创作欲的驱使下，才能够为大家带来好作品。”
演电影是这样，写新闻稿也是这样。虽然两者有区别：电影可以虚构，新闻必须真实。但是，通过讲故事来吸引受众，从故事中引申出主题是一致的。

既提供事实  又会讲故事
记者是新闻事实的忠实报道者。除了及时提供事实之外，必须学会讲故事，这样才能使报道形象化，生动化。如果记者只是提供事实而不会讲故事，那么，作品会显得枯燥，读者很少，作品就没有影响力。
记者通过讲故事提供事实，这样的事实能让人牢牢记住，作品自然会广泛流传。
一位作家说过：“只需强化你的‘故事意识’，就能使你的文章更加具有吸引力。”新闻稿中有了故事，就能使读者在情感上有获得感，为故事情节而感动，潜移黙化地接受你在文章表达的观点。

怎样在新闻稿上讲故事
怎样在新闻稿上讲故事呢？
首先，要收集好素材。记者通过观察、访问、查资料，了解人物和事件的发展轨迹，熟悉背景材料。对收集素材的要求是量要大，要新鲜，背景材料要准确无误。
在此基础上，选出带有故事情节的片断，加以强化，写入报道之中。
在众多的素材中，挑选哪些故事呢？
一是有时间差的故事，有了时间差就有了空间，有了反差，故事就生动了。
二是情节有起伏的故事。这些故事不是记流水账似的平铺直叙，而是生动曲折，有起伏，有波澜，有变化。
三是有细微观察的故事。在细微之处可以见精神，见品质。大面上的故事可讲，但细微处的故事更要关注。
四是所讲的故事既不能太平淡，又不能太离谱，要接地气，要结合文章的主题，给读者启发与思考。
一篇优秀通讯的启示
下面，我们以优秀通讯《县委书记的榜样----焦裕禄》为例，来探讨一下穆青等记者是如何讲好焦裕禄故事的。归纳为6个字：时差、起伏、细微。
时差：在这篇通讯中，故事的时间差十分明显。从1962年冬天焦裕禄到兰考说起，讲到1965年焦裕禄逝世一年时人们对他的怀念，时间跨度长达3年。
这还不够，文中还引用了背景材料，从焦裕禄的出生谈起：“焦裕禄，出生在山东淄博一个贫农家庭，他的父亲在解放前就被国民党反动派逼迫上吊自杀了。他从小逃过荒，给地主放过牛，扛过活，还被日本鬼子抓到东北挖过煤……”这一下子把时间跨度拉长了40年，可选的故事就多了。
起伏：这篇通讯所选的故事情节均有起伏。仅举一例来说明：
文中写道，在一个风雪交加的冬天夜晚，焦裕禄召集县委委员开会。按常规办法，开会就是一班人坐下，关门讨论事情。可是，会议一开始，焦裕禄只说了一句：“走，跟我出去一趟。”便带领大家直奔火车站。
在火车站，县委一班人看到了蜷曲在货车上、拥挤在候车室的逃难灾民。焦裕禄沉重地说：“同志们，你们看，他们绝大多数人，都是我们的阶 级兄弟。是灾荒逼迫他们背井离乡的，不能责怪他们，我们有责任。党把这个县36万群众交给我们，我们不能领导他们战胜灾荒，应该惑到羞耻和痛心。”从火车站回到县委，会议才正式开始。
正因为这段故事有情节，有形象，有起伏，有画面感，又有掷地有声的语言，所以感人。很多年后，在拍摄焦裕禄的电影时，用上了这个片断，感动了千百万观众。
细微：《县委书记的榜样----焦裕禄》一文在写故事时十分关注细微变化。比如，文中几处提到焦裕禄身体不好，患有肝病，都是在细微变化中观察到的。其中有一处写得很细致：
“很多人都发现，无论开会、作报告，他经常把右脚踩在椅子上，用右膝顶住肝部。他棉袄上的第二和第三个扣子是不扣的，左手经常揣在怀里。人们留心观察，原来他越来越多地用左手按着时时作痛的肝部，或者用一根硬东西顶在右边的椅靠上。日子久了，他办公室坐的藤椅上，右边被顶出了一个大窟窿。”
正是有了这样细微的描写，故事更感人了，突出了焦裕禄“心里装着全体人民，唯独没有他自己”的高 贵品质。这种从小处落笔、往大处开拓的写作手法值得借鉴。

学会讲故事，是记者的一项基本功。在当今社会中，连广告文案都在用讲故事的方式传播了，作为写新闻稿的记者，难道不应该先行一步、做得更好吗？
讲好企业故事，讲好农村故事，讲好学校故事，讲好中国故事，传播好中国声音，增强新闻的感召力、公信力，让读者爱听、爱读，爱想，传媒就一定能在实现中国梦的征途上发挥更大的作用。


（作者姚赣南系人民日报海外版原培训部主任、文学硕士）

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