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[倡议读书班组、响应倡议班组信息登记] (跟帖“我参与,我学习,我进步”全国班组读书活动倡议集结令!)学习练就硬功夫

发表于 2011-3-17 19:55:34 | 查看全部 |阅读模式

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                学习练就硬功夫
                        王楠

   中石油辽河石化公司加氢车间柴油改质三班,在班长王启鹏的带领下,以精细化管理为基础,积极打造学习型班组。在车间班组各项考核中,一直名列前茅。先后涌现出优秀班组长、优秀共产党员、公司十大杰出青年、优秀女操作员和最佳通讯员等优秀人才,并多次被公司评为双文明先进班组、安全先进班组及设备管理先进班组,2010年更是被中石油集团总公司评为“中央红旗班组”。

   学习力是唯一持久的竞争力。该班取得如此骄人成绩得益于班组内部长期形成的良好学习氛围及班员们良好的学习习惯——

   班长带头学习。班长王启鹏在平时工作中对自己高标准、严要求,勤于对加氢技术的钻研,且制定了详细的学习计划,每周都要挤出时间学习理论知识和岗位操作技能。他好不容易由于自身文化差,底子薄,他就托人从北京的石化出版社买来一套《石油炼制自学丛书》,每本都从前言开始,一章一节的啃起来。在浩瀚的知识海洋里,他如饥似渴,奋力畅游。几年的时间,他自己从公司的图书馆借阅了《加氢精制》、《加氢处理工艺与工程》、《石油炼制》等书;光是自己从网上买关于加氢的书籍就花了上千元。通过自身不断的努力,他系统掌握了加氢精制基本原理和各项操作技能,并且多次获得安全生产先进和双文明职工、优秀共产党员荣誉称号,连续7年是公司级的奥林匹克队员,一直参与五小成果的的研制与实施工作,并数次获得二等奖和三等奖。在王班长的带动和鼓励下,柴改三班的全体成员个个爱学习、勤学习、会学习,并取得切实的工作业绩。

   学以致用。员工操作技能是否过硬是一线生产车间所有工作的重中之重。该班在王班长的带动与组织下,经常开展模拟事故演练,能够达到关键时刻大家各就其位、各司其职,应对装置的突发事件的能力。在去年新高分投用中,正好赶上柴改三班当班,他们事先就仔细学习了车间下达的投用方案,在投用过程中,他们保证每一步的操作准确到位,压力、温度及液位都控制在稳定状态,保证了新高分的顺利投用。几年来,在班长的带领下,班里人员协助车间成功地投用了新高分;处理了压缩机紧急停机、硫化氢汽提塔顶空冷泄漏等事故;还及时发现换热器管线堵塞、高压进料泵电机非驱动端轴承超温等隐患;此外,该班组针对装置的实际情况,常能提出一些切实有效的合理化建议,其中多数被车间采纳并进行整改,为车间争优创效做出了很大贡献。例如,在冬季生产中,他们提出给分馏塔顶的空冷百叶窗加围堰,对装置内多处伴热线进行整改的措施为装置的冬季生产提供了保障。

   反思学习。为了进一步提高紧急事故的处理能力,只要是同行业中出现事故,王班长总是把全班人员召集在一起,对事故原因、处理过程、问题与不足等进行深入分析和讲解,并要求每个成员参与讨论,发表各自不同的看法。正是由于摒弃了思想上的安全隐患,多年来,在组员的共同努力下,柴改三班当班期间从未发生过任何安全事故。

   互动学习。为把技术培训落到实处,根据实际,他们采取了“每日一题”、“师带徒”等更加灵活的学习方式。每天由一名组员出题目,大家共同讨论,大大提高了组员们参与的热情与学习的积极性。通过一对一的老员工带新员工的形式,既迅速提高了新员工的实际工作能力,更是增进了新老员工的融洽度与工作的配合度,使该班成为名副其实的和谐班组。

   富于创新的学习方法,坚持不懈的学习热情,脚踏实地的工作作风,使班组成员的综合素质得到了全面的提高,班里形成良好的爱学习的风气与氛围。在公司四比四争活动中,被公认为典型的学习型班组。


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