丰台专题研讨“双减”背景下课程如何提质增效

dongzi

3月29日，丰台区教委、北京教育学院丰台分院举办丰台区基础教育课程建设先进单位和课程建设优秀成果交流研讨暨首都师大“振翅计划”项目培训活动，8所学校展示了在落实“双减”政策要求、全面深化课程改革、提升课程育人实效、落实立德树人根本任务中的实践与成效。

这8所学校的经验各具特色，其中丰台二小不断优化“云志教育”课程体系，注重完善课程评价机制；扶轮小学建构“启志成己”课程，探索三套课程整体推进；芳星园中学立足“竹品”课程，在课程建设中进行全学科融合；东铁匠营二中以“五棱锥精彩课程”体系为引领，重视各类实践活动课程的开发实施；十一学校丰台小学构建“五育融合”可操作的系统实践模型；北京十二中附属小学开发与实施“小好奇探气象”主题实践课程；北京市大成学校推出北京中轴线研学课程；首师大附属云岗中学开发初中人工智能系列课程，有效弥补了现有学校课程内容结构中的缺失。

丰台区教委主任杨晓辉认为，“双减”背景下课程提质增效，要做好区域统领和顶层设计，搭建平台提升课程素养，同时多方联动形成改革合力。

据了解，丰台区将继续全面贯彻落实“双减”政策，聚焦“品质”和“特色”两大核心，依托分院课程发展中心“整体推进丰台区课程品质提升”等项目，通过课程管理、研究引领、课程评选、课程培训、资源统整等方式，优化丰台区学校课程品质，促进学校课程特色化发展。