用学习激励职工内在改革动力 “万控”把企业办成了“学校”

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　　记者金钧胤报道　春节过后，来自云南的沐维进加入到了位于浙江丽水工业园区的丽水万控科技有限公司（下称“万控”）这个大家庭。“这里的氛围与我之前工作过的地方都不一样。”沐维进说，车间机器的运转声与办公楼的宁静形成了鲜明对比，上、下班的职工手上几乎都拿着笔记本，职工之间的闲聊也多是关于专业技术，“这里让我觉得不像是工厂，更像是校园。”

　　让沐维进感受到不同的原因正是来自“万控”一直以来开展的产业工人队伍建设改革工作。“产业工人队伍建设改革要切实根据职工需求实施‘精准滴灌’，让职工走出属于自己的‘产改’路。”工会主席林平介绍，“万控”极为重视职工技能素质的培育工作，用学习激励职工内在改革动力。

　　招工即“招生” 入企即“入校”

　　“别的企业最 先给新职工的一般是工装和员工证，但我们先给的，是知识。”林平介绍，新职工需要在入职前3天内通过三级安全教育培训，入职15天内通过企业通用培训、岗位培训以及实操认证，这之后才能让职工独立进行岗位作业。

　　对于“万控”职工来说，入职培训只是“入学”的开始。

　　“我们的培训方式是多线性的，生产车间内设有的工种都开设了对应的培训课程。对通过培训和技能评定的，可以授予认证证书，从而做到每个工种均持证上岗。”林平介绍，“万控”将一线岗位划分为248种，并按照评分标准将岗位分为ABC岗，A岗共59种，B岗114种，C岗75种，并有与之对应的248份教材，以及400余份试卷进行考核。职工可通过自己的意愿进行岗位培训，提升岗位等级和操作技能，从而提升薪资。

　　“对于每一个新入职的职工来说，‘万控’都是一种全新的工作体验。”林平把这种体验总结为“招工即招生、入企即入校”，“‘万控’把企业当成学校来办，把职工当成学生来教，让每一个职工从迈入‘万控’大门的那一刻起，一直到他离开，都会在这所‘学校’中有所提高。”

　　激励职工自己逐梦

　　“小周，我看到你上周通过三级安全教育培训和公司通用培训，想好往哪个工种发展吗？”高压钣金车间班组长梁立军在中午休息时间叫来了刚入职没多久的周杰，询问起对未来的打算。“我想先学数冲，我本身中专学的是数控方面的，学习数冲工应该会更有优势，我已经报名参加下一期的初级培训。”周杰回答道。

　　在“万控”，每个职工都可以选择自己想要的发展道路。“职工可以在专业技术上越走越远，实现从单技术工人向多技术工人转变；也可以学习管理课程，为之后的晋升管理层做铺垫。”林平介绍，在一线职工向中层管理层转变的晋升通道上，设置了诸如“储备班组长”“储备技术员”“精鹰班”和“雄鹰班”等一系列课程，助力一线职工一步一个脚印，向自己的职业梦想进发。

　　“在我第一次参加企业培训时，老师就对我说，学习是永不亏本的资本。”高压装配车间主任后雪红说。从车间数控操作工，到车间管理员，再到车间主任。后雪红到“万控”最初的几年，每天除了工作就是培训，很少有空闲时间。如今，被“万控”评为中级讲师的后雪红成为了专业任课讲师，完成了从学生到老师的转变。“每次上课的第一句话我都会对学生们说：天道酬勤，功不唐捐，我就是最好的例子。”

　　学习的氛围不止在企业

　　“数控折弯机内六角扳手定位精度工艺要求是多少？”“正负0.2毫米。”在“万控”A308职工寝室，同在参加折弯主操培训的关虹峰和张志豪每天晚上课程结束后，都会在寝室里对上课内容互相抽背。“刚好教这门课的老师也住在寝室里，有时候针对课上没听懂的内容，熄灯前还能去开个小灶。”关虹峰说。

　　除了在职工宿舍楼，学习的氛围还延伸到了职工家庭当中。“我们都想成为多技术工人，这能使我们多一技傍身，让我们在日后有更好的发展。”赵彬和张永彦就是“万控”众多的“工读夫妻”之一。白天两人一起在车间工作，到了晚上，赵彬和张永彦轮流上课和带孩子。等孩子入睡，夫妻俩再一起分享课堂上的培训内容，为他们的将来冲刺。

　　正是在“万控”合理的培训机制和浓厚学习氛围的带动下，“产改”工作实现了由“要我学”向“我要学”转变，“现在中层以上通过培训晋升的占比在90%左右。”林平说，他相信，在未来会有越来越多的职工从一线走向管理层，实现职工与企业的同步高质量发展。