锻造传道授技的领路人

为生歌唱

原标题：锻造传道授技的领路人

党的二十大报告提出，加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚。师德师风是教师的立业之基、从教之要，是评价教师队伍素质的第一标准。技工院校承载着传播知识、思想和技能的重任，肩负塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的使命。技工院校师德师风建设要把讲政治放在首位，坚持正确政治方向、坚持思想铸魂、坚持价值导向、坚持党建引领，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，锻造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的领路人。

坚持思想铸魂，筑牢政治信仰。传道者自己首先要明道、信道。技工院校是党领导的学校，教师要有政治觉悟和责任担当，牢记第一职责是为党育人。要坚持教育者先受教育，加强思想政治引领，让有信仰的人讲信仰。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，融入教师培养培训全过程，使广大教师学懂弄通、入脑入心，深刻领会“两个确立”的决定性意义，自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂。开展教师思想政治轮训，更好掌握马克思主义立场观点方法，认清中国和世界发展大势，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。要坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，推动教师以德立身、以德立学、以德施教，用真理的力量感召学生，用高尚的人格感染学生，以灵魂唤醒灵魂，以信仰传递信仰，当好学生的引路人，用高尚的道德情操、优良的师德师范教育培养时代新人。

坚持价值导向，扛起政治责任。立德树人是教育的根本任务，技工院校承担着培养高素质劳动者和技能人才的使命任务。要答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的时代之问，把立德树人放在首要位置，融入渗透到教育教学全过程，以心育心、以德育德、以人格育人格。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以政治认同、家国情怀、道德修养、法治意识、文化素养为重点，以爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体为主线，系列开展马克思主义理论教育，系统进行中国特色社会主义和中国梦教育、社会主义核心价值观教育、法治教育、心理健康教育、中华优秀传统文化教育，引导学生立德成人、立志成才，树立正确世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强“四个自信”，坚定不移跟党走、听党话。要厚植爱国主义情怀，传承弘扬工匠精神，把职业精神、劳模精神、工匠精神融入校园文化，营造敬工匠、学工匠、立匠心的良好学习氛围，引导学生把爱国情、强国志转化为技能报国行，积极投身于强国建设、民族复兴的新征程。

坚持党建引领，坚守师德底线。严格履行党委领导下的校长负责制，履行好把方向、管大局、作决策、保落实职责，增强党组织政治功能和组织功能，抓实思想政治工作生命线，贯穿学校教育管理全过程。要强化党建引领，推进基层党支部标准化、规范化建设，把学校基层党组织建设成为宣传党的主张、贯彻党的决定、团结动员师生的坚强战斗堡垒。要建强教师党支部，培育教师党支部书记“双带头人”，使教师党支部成为涵养师德师风的重要平台，使党员教师成为践行高尚师德的中坚力量。要健全“三会一课”等组织生活制度，强化党员日常管理，充分发挥师生党员先锋模范作用。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，不仅有教书育人的职责，而且是社会文明风尚的示范引领者，要在遵纪守法、爱岗敬业、诚信友善、清正廉洁等方面率先垂范、为人师表。纪律和规矩是紧箍咒，是高压线，也是护身符。要加强党章党规党纪学习，引导教师提高政治规矩和政治纪律意识，时刻自重自省自警自励，坚守师德底线。要把规矩和纪律挺在前面、放在心上，时刻保持敬畏之心，使纪律规矩内化于心、外化于行，筑牢抵御错误和风险的防线，摒弃贪欲，廉洁从教、守住底线、远离红线，及时清除思想上的灰尘和污渍，坚守共产党人的精神高地，不断增强政治免疫力。

（作者：黄慧  单位：湖南工贸技师学院）