此文立足于表现“变”,用对比手法突出“变”,这点难得可贵。但是,在这个过程中有个难拿捏的问题也从此稿中显现出来,就是用写过去存在的问题来突出今昔之变!无意中,在客观上有否定从前工作之嫌。
比如第二部分——评先树优:由“凭人缘”到“凭实绩”——这个现象至今在一些企业中也有存在,并不是带有时代烙印的行为。即便是在从前,在评先树优问题上,“凭人缘”和“凭实绩”也都是同时存在,不可能是所有企业都在凭人缘而不是凭实绩,如果把此作为一个时代的典型特征,恐怕对过去的工作是一种不客观的评价了。
再比如第三部分——活动形式:由“念文件”到“系列活动”——这部分除了存在与第二部分同样的问题之外,还有把不是一类事情放在一类上做对比的问题。比如“念文件”到“系列活动”,“念文件”不是一种活动形式,只是一种信息传达方式。今天就不念文件了吗?如果传达上级指示精神,除了书面传达、网络传达,有时候还要以念文件的方式传达,这不能算作过时的、甚至落后的方式。同时,与“系列活动”也不是一类。再说了,过去也有竞赛、忆苦思甜等活动,不仅仅是搞活动只念文件而已。这里的报道也不够客观。
提醒:用对比的手法去写变化,不是为肯定今天而否定过去,而是突出时代之变带给人们观念、思维方式、行为模式的变化,这个变化要带有明显的时代烙印,是时代发展的足迹,而并不一定是落后的、落伍的甚至被淘汰的什么。
这两部分不修改,恐怕此文难见报。 |