从“心”出发 ， 用“爱”呵护

为生歌唱

原标题：从“心”出发 ， 用“爱”呵护

近日，教育部等十七部门联合印发《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》（以下简称《行动计划》），《行动计划》坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务，坚持健康第一的教育理念，切实把心理健康工作摆在更加突出位置，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

青少年是国家的未来和民族的希望。作为承担为党育人、为国育才使命的各级各类学校，都应当积极组织落实好《行动计划》，认真按照《行动计划》的部署，抓好重点工作，对标对表，开展好调查研究，克服工作中的短板，取长补短，强化队伍建设，创新心理健康教育工作，发挥好课堂教学的重要作用，关注个性差异和未成年人的保护工作，为广大青少年营造健康成长环境，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为教育赋能，提升工作创新力。《行动计划》中指出，要建强心理人才队伍，提升人才培养质量，配齐心理健康教师，畅通教师发展渠道。各级各类学校要以《行动计划》为工作基准，进一步强化心理健康教育工作，不断提升心理健康教育专兼职教师的专业水平，帮助学生预防、疏导心理问题。学校要积极开展心理健康教育工作培训，邀请从事心理健康教育工作的专业人员，对全员就如何加强学生心理健康教育工作进行专题培训，并针对学校心理健康教育面临的问题、青少年心理危机事件处理等进行具体指导，让每一位教师都认识到心理健康教育的重要性，为学校开展心理健康教育工作赋能，不断提升工作创新力。

为家长指导，开启工作新样态。《行动计划》中提出，加强家庭教育指导服务，加强未成年人保护。家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，家庭教育是立德树人的第一个环节。各级各类学校要发挥好全员育人的重要作用，家校携手共育，推动心理健康教育工作实现家校协同并进，开启心理健康教育工作的新样态。学校可以利用各自新媒体平台，为家长推送关于心理健康教育知识链接，组织线上学习，为家长实施科学正确的家庭心理健康教育提供专业化的指导，为家长自身的心理健康教育提供常态化支撑，让广大家长能够自觉主动学习心理健康教育知识，从而掌握并具备正确进行心理健康教育的知识和技能。

为成长助力，织密五育防护网。《行动计划》中指出，要五育并举促进心理健康，坚持学习知识与提高全面素质相统一，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。各级各类学校要全面落实五育并举，开展丰富多彩的主题活动，在活动中实现以德育心，以智慧心，以体强心，以美润心，以劳健心。此外，还要发挥五育课堂的重要作用，实现心理健康教育课程与五育课程的有效融合，加强课程研究，充分利用各类资源，打造别具特色的心理健康教育课堂，让心理健康教育课程真正的开起来、上起来、活起来，让广大学生在课堂及活动中感受心路成长的历程。

为全体服务，建立爱心大家庭。《行动计划》中提出，营造健康成长环境，广泛开展学生心理健康知识和预防心理问题科普，推广学生心理健康工作经验做法，加强日常监督管理。各级各类学校，都要把学生的心理健康教育工作重视起来，积极营造关爱学生的良好氛围，建立包保责任制，对包保学生进行细致摸排、正面引导；同时，建立学习互助小组，大力宣传心理健康知识，帮助广大学生树立科学的健康观念，掌握心理调适的基本方法；此外，学校还要关注每一位心理异常的学生，对学生进行个案辅导，及时追踪跟进辅导心理困境学生，让每一位学生感受到爱的温暖，在关爱中消除心理障碍，拥有自信乐观、积极向上的阳光心态。

从“心”出发，用“爱”呵护。让我们一起落实好《行动计划》，全力推动学生心理健康教育工作规范化、科学化，为广大学生筑起爱的温馨家园，让每一个学生身心健康、快乐成长。（阚亚玲）