1041期】“三式教育”激活员工自我主张学安全

陈莹

“三式教育”激活员工自我主张学安全



“每天完成一道安全家庭作业题有哪些好处？还可以获得哪些受益？”6月14日，重庆能源集石壕煤矿机电队实施的2011年新版《安全规程》“对答式、互动式、互补式”的“每周一日”的“三式”安全学习大变样，主持会议的人不再是管理者，而是员工自己。
在煤矿，每周一次的安全学习成了员工掌握安全操作技能，落实《规程》的重要载体。久而久之，管理者在台上以“红头文件”似高谈阔论，发号司令式的“灌输式”教育，单调、鼓噪、乏味的学习让员工们厌倦，甚至，出现打瞌睡、东张西望、精力不集中等现象。
今年初，该矿把“每周一题、每周一学、每月一案、每月一考、每月一评”的“五个一”活动对接到员工安全学习中，以“五个一”安全学习方法给183个班组，2700多名员工学安全、用安全、管安全提供快乐学的载体，曾经厌学安全知识，应付了之的员工被多样化的学习的趣味方式所“激活”。
如何改变员工对“红头文件”单调的“灌输式”学习有兴趣？在机电队的7名管理者眼里，用好“五个一”活动载体是关键，解决员工厌学情绪必须改革学习制度，并提出“每周一日”安全学习“领导评奖，员工互学”的“互动互补”学习方式。
“安全学习日”当天，由员工杨清彬、王少春、范国猛主持，一道道由员工相互提问的《安全规程》，每一个工种参与，每一名员工过关的学习，对答如流的会场热闹非凡，员工脸上写满了快乐学安全的笑容。
“安全学习有新的载体，有新的方式，变枯燥为快乐学，变不愿学到互动学、奖励学，掌握安全知识在轻松+愉快中再也不会鼓噪乏味了。”维修电工左镛说。
“员工安全学习方式转向趣味化、知识化、艺术化、故事化，我们在快乐中学安全，我更安全。”工作28年的刘家会对“五个一“安全学习活动提升技能有深刻的理解，互补学、互动学，学好安全增长技能，还能享受学习工资，这又何乐而不为呢！”
据了解，今年以来，该矿在班组员工中推行 “五个一”安全“三式”快乐学习活动，凡参加学习的员工月增收45~500元，全年支付安全教育奖励经费达450万元。
图片说明：
员工主持安全学习，“对答式、互动式、互补式”的“每周一日”的安全学习给员工一个轻松。【陈莹 图文】

陈莹

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陈莹

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