[反方]延长退休年龄充分实现人生价值

南阳李

延长退休年龄充分实现人生价值
——以教师为例

提前退休，还是延长退休年龄，其实是一把剑的正反面，各有利弊，但总来看，延长退休年龄要比提前退休好处多多。
首先，延长退休年龄有利于弥补养老金缺口，实现老有所养。按照《中国养老保险基金测算与管理》课题组的测算，中国退休年龄每延长一年，养老统筹基金可增收40亿元，减支160亿元，减缓基金缺口200亿元。另一些学者对退休年龄的敏感性分析则显示，退休年龄每提高1%，基金缺口缩小1.949%，如果退休年龄提高五年，那么基金缺口将缩小22.69%。延长退休年龄是应对养老金缺口最为立竿见影的办法。
其次，随着社会发展，人们健康水平的提高，平均年龄的提高，在过去六十多岁就老态龙钟了，可是现在六七十岁仍然精神焕发，像个年轻人，老年人有充足的体力从事正常的学习和工作，并且大多数老年人不愿意呆在家里，而愿意坚守工作岗位继续为社会、为国家做贡献。从世界老年化趋势来讲，推迟退休年龄是大势所趋。
重要的是，延长退休年龄，为老年人实现人生价值，笔者作为教师对此颇有感触。例如对于教师职业而言，有人把教师成长分为四个阶段，即合格教师、骨干教师、著名教师、专家教师等四个阶段。由一名走出校门的学生成长为一名合格的教师再经过努力成长为专家型教师需要一段很长时间，在这个过程中不仅需要自身的努力，更需要学校和政府花费大量的人力和物力对他们进行培训和教育。教师队伍的数量结构呈金字塔分布，也即合格教师最多，骨干教师次之，著名教师、专家教师最少。我们的教师队伍最缺乏的就是专家教师。而专家教师在老教师队伍中占有相当的比例，按照当下的干部政策，到了退休年龄或者在一些地方不到退休年龄的教师不得不离开了心爱的教学岗位，造成了学校人力资源的极大浪费。有的地方政府已经看到存在的问题，对退休年龄进行延长，如有媒体报道，上海一些中学高级教师可适当延长退休年限，女教师最高不超过60周岁，男教师最高不超过65周岁。这样做不仅有利于中学高级教师继续发挥余热，发挥他们的“传帮带”作用，使一批青年教师尽快成长，使人生发挥出最大的价值，而且扩大了优质教育资源的辐射作用，有利于教育均衡化发展。

连续风格

以教师为例 还可以！   

初卫平

写的真棒，支持老师。

新月20111

[正方]观点是中国应该提前退休年龄。
辩论是立足于中国社会的。说一下咱们中国的法定退休年龄，我国的法定退休年龄是男性年满六十周岁，女干部五十五周岁，女工人五十周岁且连续工龄满十年。
下面我将从利人、利社会、利国家三个方面对中国应该提前退休年龄进行论证。
首先，利人。这个“人”时至退休的对象老年人。要知道，咱们中国可是礼仪之邦呀!而“尊老”，则是咱们的传统美德。因此，咱们得关爱老年人。俗话说，人到老年，毛病全来。因此，咱们更应该关爱老年人的健康。而提前退休年龄，则是对这种关爱的直接体现呀！再想一下咱们的父母，他们劳累了大半辈子，难道不应提前退休，享享清福吗?去追求年轻时未完成的梦吗？因此，我方认为：中国应该提前退休年龄。
其次，利社会。我国新增劳动力城乡加起来，每年超过2000万人，但我国每年只能提供就业岗位1200万个。这意味着有进800万人找不到工作。在09年的就业招聘大戏中，有求到职下跪的大学生，有机坏玻璃砸伤人事件，有的甚至不堪重负，自杀身亡。这些惊心动魄的数据与事件，无不反映出当前的就业形势的严峻。而延迟退休年龄，只会雪上加霜。为解决当前就业的燃眉之急。我们只能送走老人，迎来新人。因此，我方坚持认为中国应该提前退休年龄。
第三，利国家。咱们中国，归根到底也只是个发展中国家。因此，咱们现阶段的任务是发展经济，那到底是腿脚不便的老人能发展经济呢?还是身强力壮的年轻人更能发展经济?况且，中国的现状是劳动力过剩，因此，咱们提前提前退休年龄，不仅能够促进经济的发展，还能缓和社会矛盾，维护社会稳定，更体现了以人为本的思想。
综上所述，我方始终认为，中国应该提前退休年龄。

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新月老师，你应该单独发贴！