幼师殴打儿童 教育管理者最该痛

为生歌唱

原标题：幼师殴打儿童 教育管理者最该痛

3月25日，关于河南省商丘市虞城县一幼儿园女老师殴打儿童的视频在网上传播，引发众怒。河南省商丘市虞城县联合调查组经初步调查，确认情况属实。随后，公安机关立案调查，县教体局对涉事幼儿园开展教育整顿，并对园长作出停职处理，对涉事人员予以开除，还安排了专业人员对学生进行心理疏导。

从网传视频来看，对一个五六岁的孩子实施殴打、踩脸、骑坐、罚跪，情节恶劣，严重伤害未成年人的身心健康。

涉事老师实施如此暴力，将人性中阴冷、残忍、刻薄的一面暴露得淋漓尽致。这样的人显然不适合当老师。老师面对不同个性不同家庭背景的学生，需要有处理复杂情况的能力，需要具备足够的爱心和耐心。这个老师无疑缺乏这样的素质。

这样的人是如何混入幼儿园老师队伍的？根据相关规定，老师入职不仅有严格的专业门槛，要取得教师资格证书，要经过严格的培训，还有相应的师德要求。而网上有消息透露，打人老师没有取得教师资格证，且本身也是未成年人。如果情况属实，问题就比较严重了：难道幼儿园的师资贫乏到了这种程度？

该幼儿园地处农村集镇，客观地说，相比于城区幼儿园，乡镇幼儿园无论设施、管理都有薄弱之处。公办的乡镇幼儿园尚有公共财政资金托底，有教育经费，人员工资有保障，往往能吸引来稳定的人才。如果是民办的，则可能会受到资金不足、管理不善、员工流动性大的困扰。有些乡镇的民办幼儿园开不出足够的报酬，请不来专业的老师，只能请临时人员顶替一下，这就埋下了隐患。事发幼儿园是否存在类似问题，还有待调查组深入调查。

在乡镇幼儿园就读的往往是留守儿童，父母经常不在身边，这导致家长与孩子、与学校的沟通存在障碍。家长不能第一时间发现问题，也就无法及时介入和保护孩子。新闻中有个细节颇能反映问题的严重性，家长是在视频经网络曝光后才得知情况，赶回家处理，可见孩子没有将自己遭受的痛苦及时告知父母。

为了建设生育友好型社会，社会上一直有将学前教育纳入义务教育的呼声。改变义务教育政策需要长时间筹划，不是一蹴而就的事，在这种情况下，民办幼儿园在普及学前教育中起到了补充作用，这股力量发挥得好，就是在为公共服务分担压力。我们不应对民办幼儿园尤其是乡镇民办幼儿园降低要求、放松监管，也不应有轻慢之心，该给的政策要给足，该给的补贴一定不能吝啬。（高路）