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【反方观点】教育助力新入职员工成长成才
新入职的员工应该以教育为主,大多数新入职的员工可能还没有彻底完成从校园人到职场人的转变,应该尽量避免规章处罚的做法,体现企业管理的人文关怀和长远发展战略。
首先,应该培养新员工的责任感而非畏惧心。例如,我们石化行业属于高风险行业,安全规程非常严格,如果通过惩罚来强制遵守规则,新员工可能会产生抵触情绪和畏惧心态,进而影响日常操作的稳定性和安全性。相反,通过教育引导,帮助新员工从内心认识到遵循安全规范的重要性,培养主动的安全意识和责任心,才能从根本上降低事故发生的概率。
其次,要促进新员工的知识与技能积累。面对新场所、新技能,要激发新员工的兴趣,通过一点一滴的学习积累,尽快全面掌握岗位知识,达到熟练操作的目的。过度依赖处罚作为约束手段,容易忽视知识传授和技能培训的过程;以教育为主的方式,不仅教会员工如何做,更重要的是让他们明白为什么这样做,从而促进专业知识和技能的深化,加速人才成长速度。
再次是构建积极的企业文化。频繁的处罚可能在企业内部造成压抑氛围,损害团队士气和创造力。相比之下,基于教育的管理模式倡导正向激励,重视沟通与反馈,有利于建立相互尊重、共同进步的工作环境。这样的企业文化不仅能够吸引优秀人才,还可以提高员工的忠诚度和满意度,对企业的长远发展大有裨益。
最后,是避免负面影响的循环。处罚虽然能够在短期内纠正错误,但若缺乏后续的指导和改正措施,很容易导致同样的问题再次出现,而且不当的处罚措施可能导致劳动纠纷,给企业带来不必要的法律风险。而教育导向的管理方式,侧重于找出问题根源,通过培训、辅导等手段解决问题,更有助于企业塑造负责任的社会形象。
总而言之,新入职的员工应该采取以教育为主的策略,这样不仅有助于构建安全、健康、高效的工作环境,也是企业履行社会责任、推动行业良性竞争的重要体现。通过耐心的指导、细致的培训和正向的激励,让新员工在工作中获得成长,将“小我”融入“大我”,与企业同呼吸共命运,企业也会获得稳定的生产力和持续的竞争力。
中国石化燕山石化公司 高常月 |