最后一课

连续风格

        录音、视频，掌声、泪水，留恋、憧憬……2010年6月3日上午，给高三八班上了最后一节课，没想到被那群孩子惹出了眼泪。

    这是我从高一就接手的普通班，班里有许多早熟不爱学习的孩子，眼神叛逆，言语挑衅。三年里，他们悄悄地变了，学习进步，每个孩子也都懂得如何表达自己的情感。上课时，他们是学生，敢于发表自己的观点；下课后，他们爱涌进办公室，和老师开点玩笑，像一群热情的小朋友。

    上午第三节课，我走进了课堂，他们和平时不太一样，每个人都很专注地看着我，拿着手机拍照，要求我发表毕业感言，给他们唱歌。我明白，这是最后一课，彼此都有点舍不得。我简短地讲了三年里教他们的感受，听到了抽泣声，同学们也七嘴八舌地美化我，我靠在讲台一侧，听着就红了眼睛。我给他们唱了《同桌的你》，先是我唱，然后是齐唱，唱着唱着就流泪了，我知道今天唱什么都得流泪。

    看着那一张张熟悉的面孔，脑海中闪过这三年里与他们每一个人接触的片段。这个时候他们都忘记了我也曾发过脾气，也曾经严厉地训斥，曾经骂过人，甚至恼火了还会拍一巴掌……这些，他们似乎都已经忘记了。

    高中这三年，他们正处于很敏感的年龄，他们特别需要被爱被尊重，我爱他们，但也曾经伤害过他们。幸亏，他们都忘记了，年轻的心只记住了那些好，这就是做教师的幸福。泪眼朦胧中，我看见台上台下，无数泪光闪烁。讲台上，有一个玻璃罐，里面有五十多位同学给我的纸条留言，罐外贴着我的名字，我知道，这将是我一生珍藏的礼物。

    以前带的毕业班，临走时都很欢乐，可八班最后的一节课这么令人感动，美好得令人感伤。

  （兰松平）