人生如茶,只有经过时间的荡涤,才能释放出最纯真的甘美,只有尝遍所有的苦涩,才会懂得生活的香甜。
本期与大家共读魏桥镇初级中学李楷瑞同学推荐的美文《茶味人生》。
茶味人生
窗外繁花,我端起茶杯,那种淡淡的苦涩带着一丝清甜,划过舌尖,流入心田。——题记【题记通过描写品茶,为整篇文章营造茶香四溢的氛围,为下文“我”所感慨“人生如茶”打下感情基调。激发读者阅读兴趣。】
夜饮清茶,静观叶片翻滚,沉淀,我的心便渐渐安静下来,繁华落寞,流年风光,在此时,都已安然沉寂。【通过描写茶叶从翻滚到沉淀的过程以表明心中宁静光阴沉淀,直入主题,引出本文线索——茶。】
茶味·苦丁茶
小时候,我是不喜欢茶的,而母亲喜欢。【“不喜欢”与“喜欢”形成对比,此处的“我是不喜欢茶的”与下文“我”不会泡茶不会饮茶相呼应,正是因为母亲喜欢茶才熏陶到“我”,使“我”感慨“人生如茶”的哲理与发现品茶的乐趣。】还记得那一次,我刚用肥皂清洗了双手,母亲便吩咐我给她泡茶。我赶紧跑到了茶筒边,刚拿起茶筒拧开筒盖,就被眼尖的母亲看到了。她嗔怪道:“别用手捏茶叶?这孩子!”我一下子僵到那里。母亲笑着走过来,摸了摸我的头,“茶叶是不能用手直接捏的,要用专门的茶叶夹!”母亲说着,便从抽屉里取出了一枚精致的茶叶夹---木制、不长,但闪烁着光泽。我轻轻拿过茶夹,开茶桶,轻夹茶叶,放入茶杯,冲水……轻卧杯底的茶叶一下被冲散了,竟像受了惊吓的鸟儿!慢慢地,茶色渐浓,我赶紧喊母亲喝茶。母亲进屋、洗手、缓坐、拧盖、低头、轻饮……一股茶香迎面飘来!“妈!”母亲通透,笑着把水杯递给我,我拿过水杯,“咕咚”就来了一大口,好麻!好苦!好涩!舌头不自觉地伸了出来!母亲笑了,“看你,怎的像渴极了的小牛?好茶需要品,要小口,才能喝出茶香……”【运用比喻和夸张的手法,“像受了惊吓的鸟儿”生动形象地刻画出茶叶的轻,突出“我”的观察细致。“母亲笑着走过来”“摸了摸我的头”“笑了”“怎的像渴极了的小牛”突出母亲对“我”的爱以及母亲的慈祥,在爱的同时母亲也不忘纠正“我”,教“我”泡茶品茶。不苦不涩不是茶,“好茶需要品”既是母亲通过喝茶品出的,也是与“我”一样领悟出的生活之道。】
多年后,我才顿悟:人生如茶,先苦后甜。一生辛苦、劳累的母亲是在品味“苦”后的“甘甜”呀!是啊,人生如茶,只有经过时间的荡涤,才能释放出最纯真的甘美,只有尝遍所有的苦涩,才会懂得生活的香甜。【一杯好茶,要经历煎熬翻炒,忍受着痛苦,最后才可达到汤色清透明亮。人生亦是如此,“我”与母亲为生活和梦想所打拼。由茶联想到母亲,再联想到煎熬沉浮、亦苦亦甜的人生哲理。】
茶味·龙井茶
那天下午,闲来无事,就逛起了小城!走着走着,我竟发现了一家茶馆,茶馆陈旧,但飘出来的茶香却吸引了我,那就进去看看!
我轻步走了进去,茶楼的确有些年头了吧!几根柱子已是斑驳了颜色,几张小桌,几把小椅,一个小车子,组成了我眼中的“茶馆”。客人零零散散的没有几个,甚是冷清。我坐在一张桌子前,没过多久,一杯茶便呈现在我眼前。【环境描写,通过描写有些年头的茶馆与零散的客人,渲染出适宜品茶的氛围。冷清的环境与有些年头的茶楼不禁吸引“我”停下脚步,也引起读者阅读兴趣,描写生动。】
于是我掀开茶盖,一股茶香突的和我撞了个满怀,低头、喝茶……“姑娘,这样喝茶可不对呦!”一语惊人,抬头,是卖茶的老伯?我正疑惑,老伯说话了。“我可以坐这儿吗?”“当然,老伯,您请坐。”我连忙答道。“哦,对了,姑娘,你刚才喝茶的姿势就不对呦。这品茶嘛,应轻启茶盖,微抿茶水,方可品出茶之韵味……”我脸红了,不好意思笑笑,“试试看!”老伯笑着看我。我轻抿一口,清苦,丝甜,绵香……【“突的”“撞了个满怀”突出茶香醇厚。语言描写,通过“我”与老伯的对话让读者了解到品茶的讲究,“轻启茶盖”“微抿”突出老伯的“懂行”。】
这就是人生啊,品味着茶,就如同品味着人生,品味着酸甜苦辣,才别有一番清高悠远的境界。是啊,我端详着眼前的茶,心中想到:这小小的一杯茶,竟能让人品到生活的幸福与美好,更能让人感到那满满的温暖,蔓延在茶里,体会在心中。【人生如茶,第一道苦若生命,第二道甜似爱情,第三道淡如清风。正如人生的各个阶段,心态状态不同,滋味截然不同,“这杯小小的茶”再次引发人生哲理】
茶味·悟茶
人生如茶,茶如人生,或浓烈或清淡,都需细细品味。人生在世,功名利禄来来往往,炎凉荣辱浮浮沉沉,皆是茶之“滋味”。用心品茶,就像品味漫漫人生。“茶里乾坤大,壶中日月长”,品茶之味,悟茶之道,需用雅性去品,用心灵去悟。【畅饮美茶,其乐无穷。人生如茶,先苦,后甜,再淡然,通过品茶再到品人生,在此处整篇文章得到升华,“品”不仅仅只品茶,也益乎品人生。】
人生如茶,从出生时的嫩芽翠生,到初长时的青涩懵懂,历练岁月风雨洗礼的“阵痛”,而逐步迈向成熟,最后再经浪里沉浮,删繁就简之后由浓烈渐渐转为平淡,这不正是我们生命的旅程吗?!【“?!”表达强烈的感叹。茶叶在沸水中浸泡洗礼,翻腾浮沉,而后归于平静。如滚滚红尘中跌宕起伏的人生,经历得失后,恬静淡泊。】
人生如茶,平淡是它的本色,苦涩是它的历程,清香是它的馈赠。饮下世味烹煮的茶,在杯中投入一份智慧和了悟,用岁月不息之水沸出人生之茶,或馥郁芬芳,或意蕴绵长。【人如茶般灵动绽放,煎熬沉浮。品完茶后品人生再品哲理,层次哲理分明。】
夜已深,闻着淡淡的茶香,忘却了一切得失和荣辱,只有一份恬淡的心境,静心品着手中的茶,忘记了时间的行走,只跟着心去体味,与灵魂对语。【结尾点题,首尾呼应,“品”源于生活又高于生活,“静心品着”既是品茶也是品人生”。一杯茶,品人生沉浮;平常心,看世间百态。深化文章主旨,引起读者深思。】
推荐理由
本文表面上在写茶,实则通过茶来表达心中的志向与“人生如茶,先苦后甜”的人生道理。通过母亲和老伯分别教“我”品茶两件事表达出人生如茶的主旨。文章通过小标题串联全文,紧紧围绕“茶味人生”将文章的内容分割成看似独立但又紧密相连的三部分,使文章结构富有特色,增强可读性。
(魏桥镇初级中学李楷瑞推荐 指导教师:石素美)