听数学家“讲”故事

dongzi

——评《共和国的数学家〈青少版〉》作者：聂震宁 《光明日报》（ 2025年06月14日 12版）

  基础学科的发展离不开人才支撑，其中培养青少年的数学兴趣尤为关键。《共和国的数学家（青少版）》第一辑（五本）应时而生。丛书由中国科学院院士汤涛，数学家李文林、蔡天新和林亚南等共同执笔，湖南教育出版社出版，生动勾勒出华罗庚、陈景润、冯康、许宝騄、吴文俊五位数学家的人生轨迹。“大”家写“小”书，于青少年、于科普出版，意义深远。
  大家写小书，需将多年研究深入浅出化为普及读物。既需避免冗长粗疏，又需兼具趣味笔触与化繁功力，心力投入不逊于学术专著。可喜的是，丛书虽出自大家之手，却毫无学究气，科学的严谨与文学的感性达到恰如其分的平衡，竟似童话作家的手笔，举重若轻。
  作者深知孩子们爱读故事，创作时特意避开艰涩的学术内容，将笔触探入数学家的人生脉络。丛书的核心策略在于“把历史写活，把细节写准”，作者绝不因是青少年读物而掉以轻心，始终秉持审慎态度，坚持“无一事无来历”，不虚构、不溢美，力求细节准确。书中呈现的数学，剥离了程式化的枯燥外壳，展现出实用有趣的一面；而数学家们也褪去了光环，展现出鲜活的一面——他们有过调皮的童年、学业的挫折，甚至数学考试的失利，却始终怀揣对数学的炽热情感与不屈不挠的探索精神。
  书中真实展现了数学家们在逆境中学习成长的非凡旅程：陈景润小学时，曾因不善言辞屡受委屈，但始终坚信“真正的强壮在于志向”；华罗庚在强手如林的珠算比赛中，不轻言放弃，凭借独创的简捷算法最终夺冠；冯康面对挫折时，在书籍中汲取力量，重拾勇气。这些真实的人生片段，不仅让孩子们感受到伟大的数学成就源于平凡而执着的努力，更为他们上了一堂堂生动的抗挫折课。
  丛书不仅展现了数学家的成长故事，更揭示了他们的“学习要诀”。例如陈景润总结的“牢固掌握基本概念”“实事求是、循序渐进”“培养良好的习惯和作风”“多做习题、独立思考”“练好基本功，推理要论据充分”等宝贵学习要领，为小读者提供了切实可行的学习路径。
  阅读中，孩子们还会发现数学家们鲜为人知的博雅情怀：公众熟知的数学家华罗庚，诗也写得不错；中国概率统计领域的奠基人许宝騄还会唱昆曲；冯康在初中时便能翻译英文小说并在杂志上发表。这些侧面打破了人们对数学家的刻板印象，展现了他们的个人魅力，也与当代倡导的全面发展教育理念相契合。
  捧卷在手，犹如重走数学家们波澜壮阔的人生旅途，打破时空的隔膜，奔赴一场与数学家的跨时空对谈。书中这些动人而振奋的故事，娓娓道出——正是他们平凡却执着的付出，才让世界看到中国数学的成绩。今天的青少年，理应多阅读这样的故事，从中汲取智慧与力量。
  （作者：聂震宁，系中国出版协会副理事长，全民阅读工作委员会主任）