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抚顺石化工建公司劳模工作室: 摇篮“摇”出工匠人才(图3幅) ◎徐蕤
7月4日,辽宁省雷锋学院参观团来到抚顺石化工建公司劳模创新工作室展示中心,现场观摩了由该工作室自主研发的智能巡检系统。工作人员通过手机远程调取装置区设备运行参数,实时数据及智能分析功能引发参观团成员的浓厚兴趣。“太震撼了!以前总觉得传统国企搞数字化得靠外部技术支持,没想到咱们自己的工匠团队就能研发出这么先进的系统!”参观团成员们感慨地说。 这套智能巡检系统,正是工建公司工匠培育体系结出的硕果。近年来,抚顺石化工建公司将培育工匠队伍作为提升企业核心竞争力的关键举措,通过搭建产学研基地、发挥典型引领作用、创新传帮带机制等一系列实践,打造出独具特色的工匠培育体系,为企业高质量发展提供了强有力的人才支撑。 搭建产学研基地,让工匠人才“冒出来” 抚顺石化工建公司在长期发展过程中,培养了一批技艺精湛的高技能人才。这些人才不仅是企业生产的中坚力量,更是工匠精神传承的重要载体。工建公司深刻认识到,要让工匠精神在企业扎根,就必须将个体的技能与精神转化为集体财富。 2014年,工建公司以大国工匠刁克剑为领衔人,创建了国家级“劳模创新工作室”,投入150万元专项资金,打造了集技能操作间、劳模事迹展室、培训基地于一体的产学研基地。在这里,员工既能接受劳模精神的文化熏陶,又能进行专业技能提升和工艺创新,犹如置身于培育工匠的“摇篮”。 工建公司建立了系统化的人才培养机制。新员工入职后,首先要到劳模创新工作室参观学习,通过了解劳模事迹和企业历史,在心中播下工匠精神的种子。在技能培养方面,新员工需先在班组学习基础技能,表现优异者才有机会进入工作室接受高级技术培训。经过工作室培养的员工回到班组后,大多能胜任主修、班长等岗位。 工作室实行开放式人才培养模式。工建公司所有符合条件的技工都可以轮流到工作室学习。此外,工人晋升技师或高级技师必须有工作室工作经历;年度考核优秀的工作室成员在职业资格晋升时可享受优先待遇。得益于工作室的科学培养体系,钳工的成长周期大幅缩短。以往培养一名炼化装置全能钳工需要约6年时间,如今一名高级工在工作室工作3个月就能达到技师水平。 工建公司还积极组织青年员工参加各级专业技能大赛,通过“以赛促学”的方式,为青年工匠搭建展示平台。在这一机制推动下,工建公司涌现出全国技术能手5名、享受国务院政府津贴2人、大国工匠3人、全国青年岗位能手4人、省级工匠3人,市级竞赛获奖33人,形成了层次分明的人才梯队。 典型引领,让工匠人才“强起来” “典型引领”是工建公司工匠人才培育体系的重要特色。工建公司要求工作室充分发挥“人才培养、技术攻关、课题研发与应用”三大职能,以标杆人物带动全员提升。同时规定每位专业工匠每年至少要解决1~2项技术难题,专业部门会对工作室进行严格考核,确保工作实效。 劳模工作室领衔人刁克剑是从技校走出的钳工典范。经过30多年不懈努力,他跨界研发了14项科技成果,成为全国劳模、首届全国十大工匠。在他的带动下,工作室成员积极投身创新实践。成员王世鑫为解决储油罐切割作业安全隐患,创新提出水刀切割方案。团队对水刀进行智能化改造后,成功拓展了应用领域。如今,水刀机器人实现了“设计到哪里,就能干到哪里”的目标,既解决了安全问题,又为企业节约了成本。 在工匠人才标杆的引领下,工建公司各专业工匠成绩斐然。累计获得国家级荣誉23项,省市级荣誉83项;完成一线科技创新成果49项,解决技术难题425项;取得专利13项,有6项技术填补了国内空白,生动诠释了工匠精神的价值。 手把手传艺,让工匠人才“多起来” 工建公司依托劳模创新工作室,探索出了一条生产保障与人才培养并重的发展路径。工作室连续出版3套专业书籍,编写教学课件130余套,开展技能培训82次,培养出钳工主修、班组长、技师、高级技师逾百名。 省级工匠郭建勇开创了同类进口压缩机国内自检先河。在带徒传艺时,他与刁克剑坚持“手把手、点对点”教学,既传技术又带作风,培养出了省级工匠王建。大国工匠张凤光为做好仪表专业工作,利用业余时间跨专业学习,解决了中油集团2项技术难题。在工作室培养下,仪表工张秀强快速成长,成为全国技术能手。2022年,他们支援广东石化开工,处理装置故障1133项,展现了工匠担当。 工匠人才能力的提升和精神的传承,不仅提高了员工素质,更营造了浓厚的创新氛围。工建公司“五小”创新、合理化建议等活动参与率达84.6%,科技创新水平持续提升。 凭借综合实力和工匠品牌效应,抚顺石化工建公司赢得了抚顺、广西、大连等多家千万吨炼油企业的认可,检维修业务拓展到东北、华北、西南地区的11家炼化企业,实现了企业与工匠人才的共同发展。 图1:劳模创新工作室领衔人刁克剑(中)与成员一起研究配件图 图2:王建(左)在劳模创新工作室培训基地指导青工 图3:王建(右一)为青工讲解泵体结构
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