【助力写作】“标”新立异 “题”纲挈领——延安日报编辑这样改标题（6月档）

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　“标”新立异  “题”纲挈领

——延安日报编辑这样改标题

（2025年6月档）

苟日新，日日新，又日新。延安日报编辑这样改标题2025年6月档如期与大家见面啦。本期与大家分享13例见报标题。

一、原标题：

低空经济“翼”起，延安绘就产业发展新蓝图

　　见报标题：

（主题）科技创新为翼 翱翔发展蓝海

（副题）——我市多维发力推动低空经济

原标题从低空经济切入，进行了一个陈述性的表达，比较冗长，缺乏节奏感。修改后的标题，主题主虚，副题主实，层次分明，相互映衬，更好地传达了文章主旨，达到“题”纲挈领的目的。（编辑：马政）

二、原标题：

早高峰临时停车“太任性” 便民早市边堵成“一锅粥”

　　见报标题：

临停车辆“气定神闲” 早市期间“堵上添堵”

原标题说出了新闻事实，也用了“太任性”“一锅粥”这样接地气的词语，但在阅读上感觉过于繁琐。为此，编辑从稿件中找到了记者在现场时的真实感受--“气定神闲”说出了临停车辆彼时的状态，“堵上添堵”说出了车辆乱停对早市期间道路交通造成的不良影响，相比之下更简洁有力。（编辑：马政）

三、原标题：

黄陵矿业煤矸石发电公司：打造“零三违”班组，助推安全管理落地生根

见报标题：

（主题）班前会一声嘱托 厂房里万般“较真”

（副题）——黄陵矿业煤矸石发电公司筑牢安全堤坝

原稿标题比较常规，有些工作化，也不好理解。编辑反复审读稿件后，从中看到了两个工作场景，即班前会上强调安全和厂房里员工严谨操作，并由此入手将枯燥的安全管理主题转化为可感、可知的故事画面，在传达信息的同时，极大地提升了标题的吸引力和感染力。（编辑：程浩楠）

四、原标题：

新高考下的延安考生心理疏导：家校社共筑 “心” 防线

见报标题：

（主题）新高考首考下的“心理突围”

（副题）——探访延安家校社如何协同破局

原标题相对平铺直叙，信息量大但亮点不够突出，吸引力稍弱。修改后的标题用“心理突围”概括了新高考首考下考生心理问题的本质特征，既抓人眼球，也能引发深度思考。同时，以主副题结合的形式也更好地体现文章的主旨。（编辑：程浩楠）

五、原标题:

（肩题）父母放下手机，放下“权威”——

（主题）让点滴教育浸润青少年心田

　　见报标题：

（肩题）用“共情式倾听”代替“说教式教育”——

（主题）让孩子在温暖和谐的“港湾”健康成长

原标题中的“放下手机”，与文章中父母以身作则利用手机和孩子一起听故事的内容有冲突；“放下‘权威’”也有些生硬，不符合父母的身份。修改后的标题，肩题突出了“共情式倾听”的现代教育方式，主题阐明了文章观点，上下呼应，产生了良好的情感共鸣。（编辑：王强）

六、原标题：

子长税务：税务助力解民忧 温情服务暖人心

见报标题：

（主题）服务“多想一步” 群众“少走一步”

（副题）——子长市税务局着力打通便民办税服务“最后一米”

稿件为通讯员来稿，标题制作中规中矩，缺乏亮点。通读稿件后，编辑发现，子长税务局在服务群众的过程中不乏亮点，“服务群众没有捷径，就是要多想一步、多走一步。”文中，子长市税务局党委书记、局长宋飞的一句话引起了编辑的注意，故以此为切口制作了见报标题。见报标题虚实结合，尤其主题突出了亮点，口语化表达，形象生动，增强了亲和力。（编辑：马政）

七、原标题：

豆香凝岁月 卤水点春秋

见报标题：

匠心守得豆香凝

原标题文学性强，但主题稍隐晦，主题未直接点明，需读者进一步联想。修改后的标题简洁有力，用“凝”字将物理变化、时间流逝与工匠精神熔于一炉，更具层次感和感染力，可谓一字点题，意境全出。（编辑：贺卓）

八、原标题：

宝塔区市场监管局开展食品安全专项检查行动

见报标题：

监管人员早市“体检” “揪出”舌尖安全隐患

原标题虽然信息完整准确，但过于常态化和官方化，缺乏吸引力和感染力。修改后的标题通过运用比喻和动词，将一次食品安全检查行动描绘得生动形象，富有画面感和故事性，使信息更接地气、更易理解、更能吸引普通受众的注意力。（编辑：程浩楠）

九、原标题：

延长县：织密野生动物保护网 筑牢餐饮、宠物市场“防火墙”

见报标题：

（主题）舌尖不碰“野味”门店不藏“野货”

（副题）延长县严打非法野生动物交易

原标题偏工作化，“防火墙”的比喻比较勉强。修改后的标题用“不碰”和“不藏”两个带有直接、明确的词语，比描述性的“织密”“筑牢”更具威慑力和警示性，直截了当地提出什么能做，什么不能做。同时，“野味”和“野货”两个词能让受众立刻明白所指何物，代入感强，更能抓住眼球、直击痛点，震慑违规者，引导公众行为。（编辑：贺卓）

十、原标题：

天桥投用遇“梗阻”：排水难、抄近路现象待解

见报标题：

（主题）桥上积水难行 桥下行人冒险

（副题）二庄科天桥通行环境亟待整治

作为监督报道，既要客观、准确，更要有针对性。原标题比较笼统，语言表达生涩，不好理解。修改后的标题把具体的地点点出来，让指向更清楚，针对性更强。同时，用桥上桥下对比，让具体问题一目了然，让受众的画面感和代入感，也增强了稿件的说服力。（编辑：谢丹丹）

十一、原标题：

毕业季的仪式感天花板！看延安学子如何华丽转身

见报标题：

毕业季，用仪式感为梦想打Call！

原标题比较笼统，表意不明。见报标题删除地域限制，覆盖所有毕业生群体，引发广泛共鸣；直击“仪式感”与“梦想”的强关联，点破毕业仪式的精神内核--不是表演，而是为人生新阶段赋能。赋予仪式感精神内涵，超越表面热闹；删除冗余信息，3秒抓住眼球。（编辑：徐晓婷）

十二、原标题：

我读路遥

见报标题：

在文字里，寻得生活的光

原标题平铺直述，缺乏吸引力。见报标题更具文学性：以“文字里”隐含阅读行为，弱化具体对象限制，增强普适共鸣；“寻得生活的光”用比喻赋予阅读温暖积极的意义，既点出读路遥的核心收获--从文字中汲取生活力量，又以探索感勾起好奇，比原标题更能激发阅读兴趣。（编辑：延媛）

十三、原标题：

童趣飞扬 活力绽放

见报标题：

哇哦！“六一”来啦

新标题更具传播优势：通过“哇哦”的感叹语气，瞬间点燃节日欢乐氛围，既符合网络时代的阅读习惯，又强化了儿童节记忆点。短促有力的句式比原标题更活泼生动，同时还能传递节日祝福。（编辑 樊江江）